高中生学习物理实验的几点建议

何彦成

（长沙市长郡中学 湖南长沙 410000）

高中生学习物理实验的几点建议

何彦成

（长沙市长郡中学 湖南长沙 410000）

众所周知，物理是一门建立在实验基础上的自然基础学科，物理的实验教程在这个高中的物理教学过程之中有着不可忽视的作用。本文基于目前高中的物理实验教学为基础，分析教学中存在的一些问题，并且针对这些存在的问题，提出相关的建议加以解决。

高中生 物理实验 建议

前言

高中物理是一门实验性比较强的自然基础学科，在高职物理的教科书之中有很多的法则以及定律都是从物理实验中总结出来的。因此为了让高中学生能够更好的理解和掌握教科书的相关知识，物理实验便成为了学好物理课程的一个有效的途径。物理实验是我们独立进行实验操作的过程，在整个过程中学生的动手以及动脑能力都能得到一定程度的锻炼，不仅如此，还能够培养学生的观察能力和激发学生学习物理的兴趣。总之，无论是从物理教学目的还是从学生的自身发展情况出发，高中物理实验都发挥着不可忽略的作用。［1］

一、存在的问题

在很早以前，我国就提出了素质教育的口号，强调理论与实践共同发展。那么，现在的物理实验课程在我国教育中发展得又如何呢？有调查分析，在我国的很多地方物理实验课的发展工作都开展得不尽如人意。主要存在的问题有以下几个。

第一、客观经济条件的约束。在我国很多地方尤其是一些经济情况不发达的偏远地区，高中学校的实验器械的配备很难达到教学水平的要求。更何况，实验的器械都存在一个正常的损耗过程，因此，就会形成一种不断补充，不断损耗的恶性循环，这就进一步加强了地区学习教育的压力，从而在很大的程度之上制约了高中实验课程的发展。［2］

第二、主观思想的约束。

首先在传统的应试教育的思想影响之下。在我国无论是小考还是大考都没有开设专门的实验课程的考查，尽管在考试的过程之中会涉及有关实验的一些内容，但是这些内容往往都是以笔试的内容在理论题中出现的，而不是让学生真正的动手去进行操作。正是因为如此，最终导致了高中的物理老师在进行教程的过程之中，也仅仅是从考试的角度去传授学生知识。对于课文中存在的一些实验课程，高中的物理老师们往往知识在课堂教学中把实验的内容进行详细的讲解，然后要求学生对于一些比较重要的，考试的概率比较大的内容死记硬背下来，以便应付相关的考试内容。但是，在这个过程中学生并没有进行实际的操作，因此从实际意义上而言，高中物理的实验课程形同虚设。种种的这些原因，进一步加大了高中物理实验课程的开展得难度。

二、相关建议

首先，对于一些相对贫困的地区。国家或者说相关的机构应该对于这些地区的学校给予一定程度的经济支持，以保证他们的最基础的教学要求。但是，毕竟国家以及政府的资源是有限的，仅仅靠国家的支持是不足以满足广大的教学需求的。因此，为了提高贫困地区学校的教学质量，应该发动广大的人民群众的力量，鼓励大家为贫困学校的学生奉献出自己的一分力量。还有另一种方法就是资源的共享，教学资源相对缺乏的学校可以与周边的一些资源比较充足的学校合作，彼此之间合理安排器械的使用时间，从而达到资源利用最大化的目的。不仅如此，还可以加强学校之间在教学方面的交流，取长补短，共同进步［3］。

其次，是要从根本上改变人们对于应试教育的看法。或许从现阶段的高中教育而言，考试的分数可能对于学生而言是最重要的，但是从发展的眼光来看学生的实践能力，往往比卷面上的分数更加实用，更加重要。无论是学生还是老师都必须清楚的意识到这一点，千万不要为了眼前的分数而忽略了未来的长远发展。因此，在客观条件允许的情况之下，学校或者说是相关的物理老师应该合理的给学生安排一些实验课程，让学生亲身参与到实验中去，通过自己的动手实验，证明、得到相关物理的理论知识，加强学生对于课程内容的理解和记忆，从而在一定的程度之上提高课堂教学的效率。不仅如此，学校还可以成立课外的实验小组，一些对于实验内容兴趣比较浓厚的同学，还可以在课程之外进行相关的物理实验。学生们可以根据自己的喜好和能力选择不同的实验内容，既可以调动学生积极性，又可以促进学生的个性化发展，同时还能开发学生的智力，一举多得。

结语

在高中物理的教学过程之中，理论的学习与物理实验操作是相辅相成，缺一不可的。而且，可以说物理实验是学生掌握理论知识的最直接的，最有效的一种方法。因此，在高中物理的教学过程中，老师们一定要注意理论与实践相结合，不要为了迎合应试教育的要求而忽略的教学放入真正目的。要积极的引导学生动手参与到实验中去，从而在一定程度上培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生未来的学习和生活奠定一个良好的基础。

［1］刘炳昇.继承与创新--新课程理念下高中物理实验教学的几点建议.中学物理教学参考 2007.

［2］王荣飞.新课程背景下的高中物理实验教学的几点建议.中学物理高中版 .2015

［3］翟明松.探寻高中物理实验教学的高效之路.理科考试研究高中版.2015