聂俊
(江西省景德镇市第一小学江西景德镇333000)
身教重于言教
聂俊
(江西省景德镇市第一小学江西景德镇333000)
常言道“父母是老师的第一任老师。”父母与孩子朝夕相处,接触的时间和机会最多,父母的言行无时无刻不在影响着孩子。家庭是孩子人生中的第一所学校,家长是孩子最重要的启蒙老师。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。在此,仅谈个人的一些观点和看法。
有人说:“人生是大树,自信是根。”自信的人能够走遍天涯海角,自信的根基就是他能够扬起理想的风帆。如果一个人缺乏自信心,就只能处于非常被动支配地位,对任何事都无所谓,他的聪明才智就得不到充分地发挥和肯定。因此,如何培养孩子的自信心,便是我们在孩子生活教育课程中至关重要的。我相信鼓励、赞扬、肯定、支持,定会让孩子充满自信,积极向上。父母应培养孩子在“黑暗中看到光明”的自信心和技巧。譬如:上学期的期末考试孩子的成绩不是很理想,发现主要是由贪玩和粗心造成。令我们恼怒的是他本人竟然毫无感觉,可打骂又只能令他反感或是低迷。怎么办?我们就在举家其乐融融之际,首先让他发表针对这一次的考试感想,然后让他自己认真的再次审视试卷,得出病因;接着我们明确地指出他在某些方面的不足,在挫折感的意识下,孩子肯定比前段时间的行为态度要好,在我们的监督下、在老师的支持下让他感受到只要他用心,他还是可以做得很好的。当然孩子是渐渐长大的、是一个渐进的过程,父母应具有合理的期望值,不可能一“促”而就。
现今的家庭一般都是三口之家,孩子则是父母的掌上明珠,孩子要求什么,做父母的都尽可能满足,没有条件满足的也要创造条件满足,长期这样的溺爱会使孩子形成自私,霸道等不良的习惯,不利于孩子的健康成长,作为父母的我们,应该努力做到喜欢孩子,只能喜欢在心里,对孩子绝对不能溺爱,对于他们的不良行经,我们不能听之任之,要加以遏止。当他们做错了事情要求他们承认错误,必要时应该给予适度的惩罚。
作为家长,要时刻牢记,孩子的模仿能力很强,而模仿的对象主要是孩子心目中认为的“榜样”如父母、老师等。尤其是父母,父母与孩子长期共处于家庭,父母的一言一行孩子都会看在眼里,记在心上,并观察模仿、学样。如果家长一有空就去看电视、逛商店、打牌,却每天在叫小孩子读书、写日记,孩子就会不愿意,他们会说:“你们都不看书,干嘛要求我看书”,这样就会产生抵触情绪,学习的效果自然也不会好。更为严重的是,如果家长没有时间督促,孩子对学习又没有自觉性,孩子也会像父母一样,将时间都用于玩乐上,学习成绩自然不会好。所以,家长一定要真正重视“身教重于言教”的道理,严于律已,经常检点自身的言谈举止,成为孩子的好榜样。要用自己的行动来引导和改变孩子,培养孩子良好的品行和习惯先自己养成良好的品行和习惯,改变孩子不良的品行和习惯先要改变自己不良的品行和习惯。
目前,小孩子的学习负担都比较重,作业也比较多,还经常需要父母进行辅导帮助。随着孩子知识的增长,父母辅导也会力不从心。因此,从小注重培养孩子学习的主动性,养成良好的学习习惯,不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。
“孩子的健康成长离不开健康的环境”,这是教育界一句至理名言。要引发孩子的学习兴趣,作为家长,创造一个学习型的家庭氛围是每个家庭应该努力的方向。
将孩子培养成人是每位家长义不容辞的责任。让孩子能够独立思考问题和解决问题也是十分重要的,如今,太多的家庭“望子成龙、望女成凤”,让子女长期处于顺境中,受挫机会少,受挫的心理能力相对较弱。家长要有目的地为孩子的发展设置些障碍,增加其受挫折的次数。家长可以鼓励孩子积极参与学校和班集体各项活动,做各方面的尝试和探索,特别是参加他们所不擅长的活动,孩子的自立自强的精神只能在实践中逐步培养起来。作为家长应该深刻地认识到孩子无论做什么事都是从不会到会,然后到熟练。家长应该放手让孩子自己去做,只要是经过努力,不管成功与否,都应该鼓励,让孩子感到自豪。孩子毕竟是孩子,当孩子在做事情时,哪怕做错,家长对孩子也应该是多鼓励少批评。一次不行做两次,两次不行做三次,直到满意为止,让孩子感受到独立完成任务的快乐。
家长对孩子的许诺必须慎重、切实,让孩子产生一种奋发向上的动力,促使其更好地完成任务。只有履行自己的诺言,家长的威信才能树立起来。我们作为家长在对孩子许诺前应先慎重考虑,应注重精神享受,而尽量避开物质、金钱刺激。
孩子是父母的希望,每一对父母都会呕心沥血地教育孩子成人、成材,父母的一言一行都潜移默化地影响着孩子,父母在孩子的心目中占有非常重要的地位,父母的思想感情、价值去向、处世哲学、道德境界甚至言谈举止、音容笑貌都会对孩子具有熏陶引导的作用。因此,做父母应该时时处处言传身教,为人师表,率先垂范。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。真所谓教育无小事,事事见真理。