少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用研究

2015-02-11 07:30王凤
教育界·上旬 2015年1期
关键词:服装设计少数民族教学

王凤

【摘 要】中国少数民族服饰图案所包含的题材众多,内涵丰富,对现代设计具有极其重要的借鉴意义,为此,在实际教学中,教师应该将少数民族服饰文化与现代服饰设计教学相结合,让学生充分认识和感知少数民族服饰文化的价值。笔者在本文中就少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用进行简要分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

【关键词】少数民族    服饰图案    服装设计    教学

随着市场经济的飞速发展和现代工业技术的不断进步,人们已不满足于服装的基本实用功能,而更加追求服饰的独特性与个性化。在此背景下,服装设计的装饰手法日益呈现出多元化的发展趋势,充分表达了现代都市人自我表达的心理需求。服装设计师在传统服装设计的基础上不断创新,使得刺绣技法、布艺装饰等个性化的表现手法和装饰内容层出不穷,为服装市场不断注入新的生机和活力。少数民族服饰图案因其特殊性尤其受到设计者的青睐,其不仅充分展现了民族性,而且可以使得服装具有时尚感。为此,在现代服装设计教学中,教师应该认识到少数民族服饰图案对开展服装设计教学的应用价值。

一、少数民族服饰图案在服装设计教学中的应用价值

中国是一个多民族国家,在各民族的发展过程中,由于生活环境等因素的不同,多数民族都具有本民族的内部语言与风俗习惯。语言的民族性与风俗的地域性在客观上阻碍了各民族间的文化交流。服饰图案作为一种通俗的情感表达方式,用以满足人民对美的追求,人民由于相信很多图案具有驱邪、纳福的功效而将其装饰在自己的服饰上,保护自己,其具有一定的延续性,在文化交流与传承中发挥了极为重要的桥梁作用。独具特色的少数民族服饰艺术,由此也成为一个民族的文化标识,它记录了本民族的历史进程,概括了全民族的情感体验,促进了本民族的文化流传,增强了民族内部的凝聚力。在少数民族文化的流传过程中,服饰图案艺术更像是一种传递民族文化与民族历史的工具载体,某一民族的起源、迁徙、历法、祭祀、斗争等活动,在民族服饰图案艺术中均有鲜明的体现。它同时也融合了该民族的伦理道德标准、社会组织结构、民族理想目标、日常生活场景等内容,折射出了少数民族对于情感与生活的基本认识与共有观念。总之,少数民族服饰图案无关其设计之初的意图是什么,都已经成为当下时尚设计师的设计灵感,对当下的服装设计教学具有重要的应用价值。

二、少数民族服饰图案在服装设计教学中的具体应用

1.借鉴少数民族服饰图案的题材

中国少数民族服饰图案所包含的题材众多,内涵也十分丰富,对现代设计具有极其重要的借鉴意义。为此,在现代服装设计教学中,教师尤其应该注意借鉴少数民族服饰图案题材,以激发学生的创作思维。如何培养学生对少数民族服饰图案题材的借鉴设计能力,是关系到现代设计成功与否的关键因素。为此,教师在教学中应该采用多种教学方式激起学生的学习热情,让学生能够正确地认识少数民族服饰图案对其服装设计的重要性,避免学生在借鉴过程中出现照抄、照搬的现象。在服装设计教学中,教师应该注意加强师生之间的讨论互动,借助多种教学方式引起学生的学习兴趣,激发学生的内在潜力。比如,教师可以用以点带面的教学方法,结合实际的服装设计案例,让学生从少数民族服饰图案中选择自己感兴趣的元素与现代服装设计有效结合,以便让学生更加主动地挖掘少数民族服饰图案元素,提高自身的独立能力。少数民族的服饰图案可以分为动物、植物、人物等多种纹样形式,在现代服装设计中,借助计算机软件,既可以实现少数民族服饰图案的直接引用,也可以通过夸张、抽象等形式实现间接引用。为此,设计者可以结合现代人的心理需要大胆创新少数民族传统服饰图案纹样,让现代服饰实现传统与现代的有机结合。

2.借鉴少数民族服饰图案的文化内涵

少数民族服饰图案种类繁多,但大多都有其独特的内涵意义,为此,在服装设计教学中还应该注意对其文化内涵的了解,以保障民族元素的正确应用。比如,在服饰图案的寓意以及象征性的体现层面,要注意了解不同民族服饰图案所代表的独特寓意,如在苗族服饰中包含有大量各种各样花纹的花,其用以寓意美好的事物和美丽的少女;鸟类图案则象征着自由、快乐。此外,教师还可以在教学中增设与少数民族服饰相关的边缘学科,帮助学生了解少数民族的服饰文化,加深学生对少数民族服饰文化的了解和认识。为此,在现代服装设计教学中,教师不仅要培养学生借鉴少数民族的服饰图案,而且应该注意将传统民族服饰的图案寓意与现代服装设计理念相结合,以设计出具有更高实用价值的现代民族服饰。

学生对少数民族服饰图案的借鉴与灵活运用,需要长时间的培养,为此,教师应该在教学中加强专项训练,让学生运用少数民族服饰图案对服装的某些部位进行变化装饰设计,并鼓励其从图案、色彩、造型、工艺等多个层面借鉴少数民族服饰图案,使其在汲取传统设计养料的基础上实现再创造。

结语

在现代服装设计教学中加强少数民族服饰图案的应用具有重要意义,其一方面可以弘扬和延续少数民族的服饰文化,让现代人更多地了解少数民族文化,加强文化交流;另一方面则可以使得现代服装设计教学实现传统与时尚的有机结合,激发学生的创新性思维,让我国的服装业向着更具民族特色方向发展,进而创作出具有时代性和文化性的优秀服饰作品。

【参考文献】

[1]蒋彦婴.少数民族服饰中的艺术符号与戏剧服装设计[J]. 上海戏剧, 2011(05) .

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[4]江汝南.少数民族服饰的情感功能初探[J]. 丝绸, 2010(01).

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