新媒体对科普宣传的影响与提升

肖 君

（云南省科技厅科技宣传教育中心，云南 昆明 650051）

随着网络、移动电脑、智能手机不断普及，新媒体对社会的影响已经深入到社会的各个层面，新媒体正在被大众普遍认可并日益影响着人们的生活，人们的信息传播方式和学习交流习惯已经发生了深刻的变化。新媒体时代的到来，对科技宣传工作提出了更高的要求，主要表现在受众群体膨胀、受众需求增加、宣传范围扩大、宣传效果难以把持、舆情引导任务艰巨。电视、报纸、广播等成熟的大众媒体具有覆盖面广、公信力强等特点，还是当前宣传科技工作的主战场，但已经逐渐不能满足受众对科技信息的获取。不同的物质载体，不同的传播愿望，不同的用户需求，需要我们将海量的科技信息资源以一种博大胸怀进行碎片化传播，注意不同层次、不同地域、人群对科技信息的不同需求，利用好现有的成熟宣传渠道，同时巧用新媒体搭建新的传播平台，努力构建立体化传播格局，进行分众传播。

1 新媒体的概念

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报纸、广播、电视、杂志四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。较之于传统媒体，新媒体自然有它自己的特点。

1.1 数字和网络技术是新媒体的建立基础

新媒体建立在数字技术和网络技术的基础上。新媒体主要是以计算机信息处理技术为基础，以互联网、卫星网络、移动通讯等作为运作平台的媒体形态，它包括使用有线与无线通道的传送方式，比如互联网、手机媒体、移动电视、电子报纸等、如果说传统媒体是工业社会的产物，那么新媒体就是信息社会的产物。

1.2 呈现信息方式是多媒体

新媒体在信息的呈现方式上是多媒体。新媒体的信息往往以声音、文字、图形、影像等复合形式呈现，具有很高的科技含量，可以进行宽媒体、跨时空的信息传播，还具有传统媒体无法比拟的互动性等特征。

1.3 全天候全覆盖特征

新媒体具有全天候和全覆盖的特征。受众接收新媒体信息，大多不受时间、地点场所的制约，受众可以随时通过新媒体在电子信息覆盖的地方接受地球上任何一个角落的信息。

1.4 运营、服务等模式具有创新性

新媒体在技术、运营、产品、服务等商业模式上具有创新性。新媒体不仅是技术平台，也是媒体机构。与传统媒体相比，变化的不仅仅是新媒体技术的运用，更有商业模式的创新。

1.5 媒介融合趋势

新媒体的边界不断变化呈现出媒介融合的趋势。

2 新媒体为科普宣传工作注入新活力

2.1 与科普宣传工作有天然契合性

新媒体与科普宣传工作具有天然的契合性。新媒体本身是科学技术发展的产物，其“新”是相对于传统媒体而言，人类科技水平的不断提高会源源不断地赋予媒体新的形态、内容和理念。新媒体诞生的时间不长，但短短二十年时间便成为信息传播的主流和生活常态，很大程度上得益于科学的传播与普及。在给人们带来全新生活模式和理念的同时，新媒体也为科普提供了新的平台和发展机遇，且正以易于接收、互动性强、覆盖率高、精准到达、性价比高等特点强烈地冲击着传统的科普传播模式。

2.2 扩大了科普宣传的范围

新媒体极大地扩大了科普宣传的主体范围。一方面，新媒体激励了从事科普的个体和组织的热情。借助新媒体，科普工作者可以第一时间知晓用户的信息需求，广泛收集、倾听受众的意见反馈，以便针对用户的多样化需求及时创造出优秀的科普作品。另一方面，新媒体让受众都成为潜在的科普主体。各式各样的新媒体带来了“第二媒介时代”，主要特征是“消解了传播中心，每一个人都有成为话语的中心可能，并且都以自己的方式影响着社会”。可见，双向互动的传播方式使运用新媒体的每个人都成为科学传播的主体。

2.3 用户数量呈爆炸式增长

自从微信诞生以来，用户数量呈爆炸式增长，并迅速成为智能手机中最重要的应用终端。微信的影响力和渗透力已经毋庸置疑。基于庞大的微信用户数量和成熟的社交运用，微信公众号自推出以来，账号注册数量迅速增长。微信公众号是政府、媒体、企业等机构面向公众进行信息的发布、推送、自动维护、一对一交流等建立关系的渠道。微信公众号已经成为独立于微信本身的私密社交之外的一支“公众力量”。

例如，“云南科普网”作为云南省科技厅首个微信公众号的推进者，推出了“云南科普”微信公众号。在“云南科普网”的基础上，介绍云南省科普教育资源、科普活动和相关政策法规情况，旨在普及科学技术知识，传播科学思想，弘扬科学精神，是公众了解和参与云南科普工作的重要窗口。公众可以通过“云南科普”微信二维码扫描进行关注，也可以在查找公众账号中输入“云南科普”进行关注。目前“云南科普”微信公众号推送的内容主要包括：一是通知，向公众发布近期将举办的各类科普活动通知，提供优质资源内容推广服务；二是科普动态，向公众实时反馈科普动态信息，科普要闻独家报道等；三是科普教育基地，向公众介绍云南省内各科普教育基地的基本信息；四是申请门票，公众可以通过该功能获取每一期的“云南科学大讲坛”的电子门票。

3 新媒体时代对科普宣传工作的提升

有了“云南科普”微信公众号运行的成功经验，云南省科技宣传工作，可以在依托党报、国家电视台、国家通讯社等“主流媒体舆论场”宣传中央、国务院关于科技工作的重大决策部署；同时，还可以依托口口相传的“民间舆论场”如微博、微信、QQ等新媒体上发布最新的科技动态信息，使其成为大众“科学思想的集散地和社会舆论的放大器”。

随着微时代的到来，传播的扁平化趋势更加明显，即传播活动早已不再是自上而下的单向式传播，而是呈现信息传播的网状结构、双向结构。科技宣传部门应该在新媒体领域的尝试，让更多的人以各种不同的方式接受科技信息，实现平等对话，乃至参与决策，越来越多人从受众成为传播科技的主体，将科技信息分享到各自微博或朋友圈，使传播如滚雪球般扩大，也使传播的长尾效应更加明显，即明确的受众推广对象，更加精确的传播，让有限的科技资源为人所识、为人所用，达到宣传的目的。

例如：浙江省科技主管部门在2013年10月底成立的“浙江创新社区委员会”微信群，目前汇集全省科技管理人员共计145人，除全厅机关干部和厅下属单位主要负责人外，还包括市县科技局和高新园区一把手，几乎囊括了全省所有的科技管理者。机制的创新带动思路的活跃，在微信朋友圈平台，围绕科技创新的中心工作，通过线上和线下方式，组织和参与工作研讨和主题论坛活动，社区街坊们发布新闻、沟通想法、互通有无，真正实现平等对话，成为科技宣传工作的一大亮点。

4 结束语

我们已经进入到新媒体时代，新媒体技术对科普宣传的影响是全方位的，并提供了强大内驱力和调试的动力。科技宣传工作者应将新媒体技术与科技宣传工作进行有机融合，结合传统媒体宣传渠道，从而实现科技宣传全覆盖，全面提升科技宣传的影响力。如何有效地利用好新媒体这一有利契机，为促进创新型社会建设做出贡献，这是值得每一个科技宣传工作者都认真思考的问题。

[1] 石 磊. 新媒体概论[M]. 北京：中国传媒大学出版社，2009：1-5.

[2] 百度百科. 新媒体[EB/OL]. [2013-08-06].

[3] 王嘉珏. “三微”新媒体带来浙江科技宣传新思考[J]. 今日科技，2014（1）