高职院校学生公民意识教育对策研究*

刘庭江

黑龙江农垦科技职业学院，黑龙江 哈尔滨150431

加强高职院校中学生的公民意识教育在当前社会发展的进程中具有重要的意义，因为社会的发展离不开秩序，秩序的来源就需要法律进行约束，因此，未来社会发展中所必须的人才，即高职院校的学生就有必要在在校期间多掌握与法律相关的常识以及法规，这样在步入社会后才能树立起正确的价值观与人生观，走一条正确的人生道路。

一、加强高职院校学生公民意识教育的意义

在广大的高职院校中开展公民意识教育是社会发展过程中的必然要求，社会在前进的过程中，将和谐、稳定、法制、民主作为重要的目标，并且为实现这一目标作出了众多的努力。其中我们之所以提倡法治社会的重要性，就是因为只有遵循法律，才能在正确的人生轨迹上发挥自我的价值，这是公民意识培养的基础。公民意识的形成是需要长时间的努力以及社会各界人士的共同发展才能最终形成的一种思想意识，高职院校中的学生都是公民中的一员，就更加应该以公民意识作为今后发展的基本要求或前提条件，为社会的发展做出宝贵的贡献。

二、高职院校学生公民意识现状及原因分析

在公民意识中，法律是重要的组成部分之一，没有法律对社会的发展进行约束，社会就不能稳步的前进，人们的意识中如果不具有与法律相关的常识以及意识，就无法在遵循法律的基础上形成一种和谐、平等的社会关系。在社会发展的进程中，人们应该具有严谨的道德观念，并且将其体现在言行举止中。但是这是当前我国高职院校中学生所缺失的，因此加强公民意识教育具有重要的作用。具体来说，影响到公民意识教育发展的原因有很多，其中最主要的原因是因为人们普遍对现代公德的观念的缺失，随着西方思想的进入，越来越多的人们具有一种崇洋媚外的心理，过于崇尚西方的生活，而忽视了我国具有五千多年的文化历史，在两种文化的冲击下，没有形成对于个人来讲正确的思想观念，这一问题尤其是在广大学生中较为严重，而作为学生中的主体——高职院校的学生更应该具有健全的思想意识，这就要从公民意识的培养做起。

三、高职院校学生公民意识教育的途径

(一)积极与实践相结合

加强高职院校学生公民意识的提高是当前高职院校工作的重点，要想实现这一目标，首先应该做到与社会实践相结合，在充分认识到理论知识的基础上，将所学的内容应用在实际的生活中，学生的思想意识还不算完全成熟，经常会受到不正确价值观的影响而失去了正确的人生方向，在这种情况下，学校有必要开展思想政治课，尤其是要针对当前的法律法规对学生进行详细的讲解，这样在学生的思想意识中就会对公民意识具有更加充分的认识。具体的措施是可以建立起相应的法学研究会，学生之间开展热烈的讨论，积极的开展与法律相关的讲座等，都能够起到显著的效果。

(二)做好日常管理工作

高职院校的日常管理工作是基础性的工作，也是在无形之中影响到学生的工作。在日常管理中，应该重视人的管理，结合具体的环境对学生进行管理可以起到事半功倍的作用。随着高职院校工作的进一步改革，转变观念已经成为工作中的重点任务，一切从学生的角度出发，多听取学生的观念是加强学校管理的有效手段之一。学生在校学习期间，学校应该创建一个崭新的校园环境，让学生在舒适、安全的校园环境中学习、成长。这是大环境的改变。同时，小环境也是影响学生价值观、人生观形成的重要因素，因此，应该建立更多的具有意义的文化社团，使学生在参与活动的过程中形成一种正确的公民意识。

(三)以职业道德教育为重点

高职院校所培养的学生应该具备较高的职业道德，这样才能在今后的社会发展中为社会作出更大的贡献，而实现这一目标的基础就是法律知识，没有法律知识作为基础，就不能将学生的公德心进一步的展现出来，更不会在今后的工作中具有正确的工作态度。因此，随着高职院校职业道德工作的进一步开展，有必要在相关法律的基础上培养学生的职业道德教育。这就要求每一名学生具有远大的职业理想，并为之作出努力，这样才能在今后的工作中成为栋梁之才。其中，法制教育与公德教育是在校期间培养的重点，学生们不仅要学习相关的知识，还要认清国家与个人的关系，成为具有责任心的未来发展中的精英。

四、结语

综上说述，加强公民意识教育在广大高职院校中具有重要的，因为如果没有在学生时期要成良好的行为习惯，在今后步入社会后就极容易受到不良社会风气的影响，进而对人们的身心发展造成不良的影响。通过相关的法律法规对这一问题进行约束，具有重要的意义，对于学生身心的发展也具有良好的作用。

[1]郭芳.大学生公民意识教育初探[J].湖北成人教育学院学报，2006.12.

[2]肖永忠.大学生公民意识教育探微[J].赣南师范学院学报，2008.2.