吴明贵 李翩翩 季好
一、研究背景
电子商务是以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动,是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化。据CNNIC 发布的《第34次中国互联网络发展状况统计报告》显示截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿,互联网普及率为48.8%。移动商务类应用发展迅速,互联网应用向提升体验、贴近经济方向靠拢。从小就置身于网络环境,大学生比起其他人拥有更大的优势,在电子商务平台购物成为主流的当下,大学生们越来越愿意通过电子商务方面的兼职来提升自己的能力或者以此作为创业的方式。
二、研究方法
1.调查研究对象:本次调查采取随机抽样的方法,共抽取温州高教园区6所大学的大学生为样本。共发放调查问卷400份,其中回收358份,其中有效问卷334份,有效回收率为83.5%。其中。其中男生182人、女生152人,大一、大二各80人,大三100 人,大四74人。
2.研究工具:根据作者编制的18题问卷,每题设置A、B、C、D 四个选项,采用自选式回答,后利用Excel2003,Spss18.0等软件对数据进行分析研究。
三、调查结果分析
1.大学生兼职的背景分析
电子商务平台购物在大学生群体中发展迅速。调查结果显示,近90%的大学生有过网购经历,近60%的人每月用电子商务购买东西超过3次,可见大学生对于网购概念的接受程度之大。由于大量的接触网购,许多大学生萌生开网店的意愿,并且积极学习开网店的技巧。
2.大学生做电子商务的优势
从问卷调查的结果来看,近55%的人有开网店的意愿或者开过网店的经历,其中有47%的人认为电子商务的优势在于无需店面成本,风险低;有18%的人认为优势在于价格优惠、种类繁多;有19%的人认为电子商务的优势在于操作简便、购买方便。电子商务基于网络平台,不用支付高额的店面费用,只要会一些美工和修图技术,就可以打造自己独一无二的网络店面,大大减少了投资的风险。另外由于网络平台的特殊性,店主不用在意场地费用,可以在网店里贴上无数的产品种类,对于传统商店,这几乎是不可能的。根据调查,有86%的人身边有朋友做过电子商务兼职。
3.学校对于电子商务教育资源的缺乏
根据调查,有66%的人认为学校应该开展一些电子商务方面的选修课以满足学生热情的需要。但是在当前教育现实下,学校还没有对这方面引起足够的重视,使得学校的电子商务教育质量不高。甚至一些学校还没有引入相关课程以满足学生需要。有超过50%的学生表示是从网上教学获得开网店、微商、修图等等电子商务的相关知识。另外学校缺乏模拟实践阶段的练习,导致学生只能靠自己实践操作,往往降低了教学的效果。
4.缓解就业压力
随着就业形势一年比一年难,电子商务成为了大学生缓解就业压力的新渠道。根据问卷调查显示,有15%的学生愿意从事相关行业,有超过35%的学生在大学期间有从事过相关电子商务的兼职。通过在毕业前在网络购物方面的兼职,大学生获得了解这个行业和社会的机会,培养了电子商务方面的技能和经验。比起没有做过兼职的同学,获得了难以替代的人生财富。
5.提高就业竞争力
根据调查显示,有70%的人认为做网络购物方面的兼职提高了他们的就业竞争力,其中有33%人认为网购兼职提高了与人沟通的能力。25%的人认为网购兼职提高了修图的美工能力。37%的人认为网购兼职增加了其创业的信心。可以得知,网络购物兼职为大学生提供了很好的平台,增加了大学生的能力,为以后的就业铺平道路。
6.电子商务创业意愿分析
在校大学生创业不仅可以解决就业难问题,甚至可以创造就业机会,所以我们首先要关注大学生的创意意愿。从调查的数据来看,在校大学生愿意进行电子商务创业的占总人数的13%。值得注意的是而渴望进行创业的男性占8%,而女性仅占5%,可见我市电子商务男性的创业意愿远高于女性。除此之外,大学生创业的目标也不尽相同,“提升自我能力”是大学生创业的主要目标,占总人数的55%;“创办事业”占27%以“赚钱”为目标的大学生仅占18%。由此可见赚钱并不是大学生创业的主要目标,大多数人只是想通过创业来提升自己的能力。
7.大学生在电子商务兼职中遇到的困难
大学生电子商务兼职不可能是一帆风顺的,也面临着各种各样的问题。根据调查显示:有38%的人认为“缺乏创业经验”是兼职过程中遇到的困难。32%的人认为“缺乏电商的专业技能”是主要的困难。有25%的人认为“时间和经历不足”是主要困难。只有5%的人认为“缺乏校园环境”是兼职困难的主要的原因。由此可见,缺乏创业经验和缺乏相关技能是大学生们在进行兼职过程中碰到的最大问题,这需要引起学校的重视,多开展一些创业教育,并且开展一些相关的课程学习,以更好指导学生们进行兼职。
四、结论与建议
在当前环境下,电子商务为大学生提供了一个兼职的到渠道,(1)大学生要利用好这一平台,将这一平台与自己的专业能力相结合,提高自己的实践能力,努力从中获得养分。(2)要克服兼职中的困难,加强相关专业技能的学习,在工作中提升自我的水平,以适应社会需要。(3)要端正创业心态,理性选择电子商务创业。不仅要看到电子商务的前景,还要看自己是否适合这份工作。(4)学校方面也要加强对大学生兼职方面的重视,对大学生提供创业指导和相关专业课程的学习,从而建立良性循环。做到兼职学习两不误。
参考文献:
[1]刘树安.大学生电子商务创业的关键因素分析[J].中国管理信息化,2015年3月第5期.
[2]姚远.大学生兼职行为特征研析[J].中国青年研究,2014年1月第1期.