从高校自主招生简章看发展方向

湖南大学招生与就业指导处 韩笑天 黄亚玲

2015年是全国高校自主选拔录取（以下称自主招生）的改革创新年，自主招生在今年发生了巨大的改变。从时间上看，自主招生从高考前变成高考后；从招收生源类型上看，从综合型考生变成学科特长考生；从数量上看，从逐步扩张到今年稳定在90所高校。2015年2月28日，全国90所高校统一公布了各自学校2015年自主招生的简章，通过分析比较90所高校的自主招生简章，我们可以直观感受到自主招生的改革方向。

一、招生专业变化体现自主招生定位逐渐清晰

通过对比各高校的招生简章，从专业的数量和特点我们可以归纳出以下四类：

1.大部分专业或全部专业。这类型的学校共有28所，包括吉林大学、浙江大学、厦门大学等。

2.以基础学科为主。典型的只有基础学科的高校包括北京师范大学、南开大学、南京大学等。北京大学为“基础学科+医院”，清华大学为“基础学科+建筑+管理”华东理工大学为“基础学科+商学”，南京农业大学为“基础学科+农学”。

3.自身优势专业或特色专业。例如中国传媒大学招收传媒和语言类考生，中国海洋大学招收涉海类和外语类考生，西北林业科技大学招收农林学的考生，西南政法大学招收法学类和新闻类的考生，华东师范大学招收师范类考生，北京中医药大学招收医药学类考生。北京航空航天大学招收飞行器动力工程类考生。

4.社会热门专业。例如东南大学招收建筑类、土木交通类等考生，中国石油大学招收经济管理类考生。

2013年教育部出台了《教育部关于进一步深化高校自主选拔录取改革试点工作的指导意见》（以下简称《意见》）。在《意见》中，重新确定了招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。由以上统计可以发现，以热门专业或大部分专业作为招生专业的高校数量在下降，追其原因是这些专业更适合综合能力强的考生，与目前所提倡的学科特长类考生有较大出入。这些专业很难在高中的成绩中找到特长对口的评价方式。而今年以基础学科和高校特色专业作为招生专业的高校数量大幅提升，其原因也正是因为基础学科与高中生的学科竞赛有较大关联。而特色专业则由于其师资经验丰富易于筛选人才，可见基础学科和高校特色专业作为招生专业将是自主招生发展的大趋势，也体现着自主招生的定位越来越清晰。

二、报名条件变化体现高校招生方式的探索

在明晰了招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生这个定位之后，报名条件如何设置则备受瞩目。自主招生的初衷是打破“唯分选材”和“一考定终生”的弊端，以促进拔尖创新人才选拔和实施素质教育为目标。但是近几年的实践发现，自主招生逐步变成了各高校“掐尖”的一种方式，并且随着高校结盟的出现，有形成“小高考”的趋势，与之前的目标背道相驰。所以处于改革之年的自主招生，今年的报名条件呈现如下情况。

1.在今年自主招生的高校中，84所高校是以学科竞赛、发表著作（文章）和发明专利等条件作为报名条件。

2.重庆大学等高校对部分获奖同学免笔试，直接进入面试。仅有保留平时成绩作为选拔标准的高校今年只有7所，相比于去年大大降低。

3.仍有中国人民大学、中国科学技术大学、同济大学、武汉大学、北京林业大学、北京交通大学和四川农业大学等6所高校不设置报名条件。

除此之外，由于高校自主招生，对于完善高校考试招生制度有着重要的探索意义，所以一些高校探索着一些独特的报名条件。

1.清华大学的文学专业的报名条件为申请条件：①热爱中国文化，品行端正，以学习与研究儒家经典为终身职志;②受过较系统的蒙学教育，能背诵《三字经》《百家姓》《千字文》《笠翁对韵》《龙文鞭影》；③有较好的经学基础，能背诵“四书”(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)，以及《周易》《诗经》中的一种;④有初步的文字学基础，学习过《说文解字》，能用篆书默写540部首，能简单讲解“六书”。

2.北京中医药大学的医学报名条件为相关证明专业潜质（中医药和中国传统文化），并且若考生为中医药学世家、名家子弟(含直系、三代以内旁系血亲)，请提供相关高级职称证书或具有省、市级专业资格认定的名老中医证书的复印件及亲属关系与户籍证明。这些条件都体现出学校特色选材的需求。

3.中国传媒大学报名条件增加在艺术、外语、文学创作等方面有突出才能（雅思总分6.0、托福网考80分）。

4.厦门大学、清华大学和南京师范大学为加强对中学生体质健康的引导，三校根据《国家学生体质健康标准》，选择部分项目对参加面试的考生进行体质测试。此项测试由考生自愿选择参加，对于体质测试成绩为优秀的考生，南京师范大学将在自主招生面试成绩基础上加2分进行资格认定测试结论不合格的考生，不影响自主招生认定结果；清华大学体质测试成绩优秀者，将给予额外的5分降分；厦门大学的计算公式为学科特长考核所占权重为80%，体育测试所占权重为20%。

许多高校的报名条件为竞赛、著作等，在某种程度上将考生引向参加竞赛等另一个极端，并没有起到完善招生制度的作用。上述各所高校，针对不同专业做出了各自的尝试，回归传统和借助国际化的评判方式均可作为丰富评价标准的手段。各校通过自身努力促进包括学生身体素质在内的各项素质的发展，是非常值得肯定的。

三、测试时间变化给予考生更多选择

在90所高校中，有53所高校测试进行一天。有31所高校测试进行两天。5所高校测试进行三天。只有中国传媒大学的测试进行四天。从日期上看，如下表：

日期 进行测试的高校数 代表学校6月10日 1所 清华大学6月11日 3所 中国科学技术大学、中南财经政法大学、上海交通大学6月12日 3所 中国传媒大学、上海大学、南京师范大学6月13日 27所 北京大学、中国人民大学、复旦大学、中南大学等6月14日 73所 武汉大学、山东大学、同济大学、厦门大学、浙江大学等6月15日 17所 中山大学、复旦大学、武汉大学、天津大学等6月16日 7所 清华大学、复旦大学、上海交通大学等6月17日 2所 上海大学和上海交通大学6月18日 1所 云南大学

相比于往年，由于自主招生的测试时间改在高考结束后进行，受到名单公示时间等限制，使得今年自主招生的测试时间较以往进行了挤压，大部分高校选择一天测试完成并集中在13-15日。测试时间调整在高考后，不但保证了中学的教学计划不受到冲击，也使得考生更有针对性选择符合自身情况的高校。不过，各高校在此阶段时间紧迫，难以交错考试时间，所以这需要教育部统筹安排，可以单独设置自主招生志愿填报时间，给予考生与高校更多双向选择的机会。

由以上分析我们可以发现，2015年各高校在明晰定位，探索科学选才方式，兼顾社会责任等方面做出了巨大的改革与尝试。相信这也是自主招生未来发展的大趋势，每所高校一定要跟住社会改革的潮流，积极探索新的招考方式，不能畏惧改革走老路，让自主招生真正成为高考制度的重要补充。考生则应理性选择高校，不能盲从填报多所往往事半功倍，应该根据自身的学科特点，选择进行自己学科特长对口的专业进行招生的高校，才能真正的让自主招生成为自己高考路上的奠基石。

[1]韩笑天.从国家政策看自主招生发展方向[J].轻工科技，2015

[2]刘 进.历史与嬗变:中国高校自主招生10年[J].现代大学教育，2011

[3]乐 毅.我国高校自主招生与高考改革的若干问题浅析[J].江苏高教，2008[