旅行绘本的创作过程研究

2015-01-29 01:01吉林艺术学院130000
大众文艺 2015年20期
关键词:旅途涂鸦绘本

齐 琦 (吉林艺术学院 130000)

旅行绘本的创作过程研究

齐 琦 (吉林艺术学院 130000)

知识经济时代,旅行越来越受到大众的青睐。“世界那么大,我想去看看”,更多的艺术家及旅行爱好者们开始将旅途中的故事用文字与图画相结合的形式记录下来并与大众分享,因此,旅行绘本由此成为一种独特的图书形式颇受瞩目。然而,旅行绘本的创作过程看似随意,实则有着特定的艺术规律。

绘本;旅行绘本;创作过程

在从艺术学的角度探讨旅行绘本的创作过程前,首先要明确,绘本属于艺术。艺术永远自由,没有所谓必须的。艺术逃离必须,如黑夜和白天。绘本艺术不同于戏曲、影视等主流综合艺术,但却同时蕴藏了视觉形象与文学形象,具有独特的艺术价值,从艺术学的角度对旅行绘本的创作过程进行分析,可以分为三个阶段:旅行体验活动、绘本构思阶段、旅行绘本表现。

一、旅行体验活动

旅行体验活动是绘本创作的准备阶段。目前,世界上许多学者对绘本概念予以界定,如如中国学者彭懿、西方学者Maria Nikolajeva和Carole Scott、日本学者松居直等人,虽其定义内容各不相同,但其本质特征基本一致,都是以图文的相互关系为基础,将故事融于画面之中,图文相辅相承,共同完成叙事。也就是说,旅行绘本中的图与文都须绘者亲历旅程后才能创作出来,而旅行体验活动就是绘者被旅途中的人、事、物所感动,从而产生饱含情感的深刻感受和难忘的记忆思考的过程。旅行绘本的创作离不开旅行体验,旅行体验活动是旅行绘本创作的第一阶段,优秀的绘本作品必须饱含绘者真挚的情感和难忘的回忆。正如刘勰所讲“登山则情满于山,观海则意溢于海”,又如杜甫所言“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。绘者为了创作,需要在旅行途中有意识地对生活进行观察体验,将感受颇深的部分记录下来,积累素材,为之后的创作做好准备。

绘本按受众可分类为儿童绘本和成人绘本。旅行绘本属于成人绘本,指作者将沿途所闻所感,用图文结合的形式记录下来,兼具实用性和审美性的绘本艺术作品。例如,Isolan工作室创作的速写旅行绘本《边走边画——泰国浪漫自由行》,就是在游历泰国的过程中积累完成的,图画部分多为风景速写,配以说明解释性的文字;而日本绘本小天后高木直子创作的涂鸦旅行绘本《第一次一个人旅行》,图画部分大多为涂鸦随笔,文字则注重表现创作者在旅途中的心情。无论是风景速写配解释说明,亦或是涂鸦随笔配心情,实则都是作者在旅途中的亲身经历。因此,旅行的亲身经历所留下的艺术素材对于旅行绘本的创作是十分重要和必要的。

二、绘本构思阶段

旅行构思阶段是一种十分复杂的精神活动,是绘者在亲历旅程的基础上,以特定的创作动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,对旅行体验后获得的素材进行加工、提炼、组合,形成艺术形象的过程。绘本构思阶段在旅行绘本的创作过程中至关重要,起到上承旅行体验下启绘本表现的作用。旅行绘本的构思阶段主要包括两个方面:绘本表现内容的选择和绘本表现技法的确定。

绘者会根据旅行体验中所积累的素材,选取其认为有意义的内容进行艺术加工、提炼、组合。例如,重庆青年插画家虫虫创作的《跟我去香港》就用说明注释的文字语言分别针对在香港游玩的食宿、购物、景点等内容进行了分享;而上海插画家琉玄创作的《宅不宅之暴走香港》则侧重于用对话随笔的亲民形式展现作者本人在香港旅途中的心境。另外,绘者也会根据绘本的表现内容确定绘本的表现技法,包括图文、色彩、布局、造型等多个方面,这些丰富多彩的造型语言会被重新变换组合,缔造出别具一格的绘本艺术作品。例如,速写旅行绘本,采用纪实速写的技法来展现作品,像妹尾河童创作的《河童旅行素描本》《窥视印度》等就用好似白描的手法展现了工程图般的效果;还有法国人FlorentChavouet创作的作品《Tokyo Sanpo》,在2009年获得了法国国际地理节托勒密奖,绘者从法国人的角度出发,展现出与众不同的东京人文魅力;又如,涂鸦旅行绘本,在造型方面多采取夸张变形的白描手法,用质朴的单线塑造亲切的形象。兴起于美国20世纪70年代的涂鸦艺术,表达画家的情感和思想更为直接,同时兼具创作即时化、字体多样化、造型夸张化等艺术特征,较易与现代年轻人的审美价值取得共鸣。像台湾作家弯弯创作的涂鸦旅行绘本《欧洲GO了没》就用质朴的线条把旅途中的的小事以视觉形象呈现出来,再用文字记录旅途中的心境,该书成为欧盟官方唯一指定欧游指南。

三、旅行绘本表现

旅行绘本表现作为创作过程的最后一个阶段,是绘者借助一定的物质材料和艺术媒介,运用艺术技巧和艺术手法,将自己在绘本构思阶段中形成的审美意象物态化,成为可供其他人欣赏的绘本艺术作品的过程。因此,旅行绘本的表现面临两个方面的任务:形象层面的和抽象层面的。一是要把经过观察、提炼、加工和孕育而成的人物、景物、事件和环境等所结合成的形象层面加以物化。例如日本当代极具代表性的的舞台设计家妹尾河童,他在《窥视印度》中就将优酪乳搬运工、烟贩、甘蔗汁小贩、街头的裁缝师等人物和泰姬玛哈陵、强德尼丘克大街、四宣礼塔、戈尔孔达要塞的山顶等景物分别通过白描的手法形象化后展现出来;二是要将艺术家蕴含在头脑中的情感、意蕴、思想和意识等抽象层面加以物化。例如出生于日本三重县的插画家高木直子就将一个人搭车内心的胆怯、一个人走错路内心的恐惧、一个人去吃美食内心的羞涩等等思想情感在《第一次一个人旅行》中表现得淋漓尽致。

所以说,情感文化在旅行绘本表现中至关重要,阅读旅行绘本已然成为大众生活中另一种抒发情感的方式,旅行绘本的创作由体验开始,故此它的内容源于旅途,主题源于旅途,绘本作家用高于生活的笔触记录了作者个人的旅行过程中的情绪感悟,读者也能透过旅行绘本看到另外的缤纷世界。

四、结语

近年来,我国经济蓬勃发展,绘本艺术也取得了长足进步,旅行绘本这一时代的必然产物,反映了人们渴望通过阅读游历世界、获取知识、排解压力及存储正能量的美好愿望。这种新型艺术形式如雨后春笋般席卷了整个图书文化市场,其在内容的创作方面虽颇具人文关怀,但在表现形式方面艺术语言较为单一。现代的旅行绘本,作为大众流行文化,其中蕴含了强大的精神力量,并非简单用作学习,更是肩负了畅游世界和抚慰心灵的艰巨任务。故旅行绘本的创作应该植根大众,着重展示绘本艺术的双重特征,即文学性和艺术性。旅行绘本的创作过程与其他门类艺术的创作过程颇为相似,旅行体验活动、绘本构思阶段、旅行绘本表现三个创作阶段,仅仅是对旅行绘本创作过程的大致划分,而实际的创作过程要更为复杂,各阶段往往是相互联系、相互渗透、相互穿插进行的,没有绝对的界限。

[1]康定斯基,李政文译.艺术中的精神[M].中国人民大学出版社,2003.10.

[2]王宏建.艺术概论[M].文化艺术出版社,2000.

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