变得神奇编得精彩

2015-01-21 17:10鲁江
读写算·小学中年级版 2014年6期
关键词:过河小马想象力

鲁江

【习作要求】

这次习作,就是给你一次“变”的机会,请你展开想象的翅膀,编一个故事。在故事里,你可以变成任何人、任何物。写好以后,读给爸爸、妈妈听,根据他们的意见认真改一改。

【习作指导】

看到《西游记》中的孙悟空会七十二变,能呼风唤雨、腾云驾雾,你是否感到这些都充满了想象力呢?对了,这些都是人们根据现实生活想象出来的。想象的创造力是无穷大的,今天就给你一次“变”的机会,让你发挥自己的想象力,编一个精彩的故事。

一、变个什么。你会变,你想变成什么呢?你可以从影视、小说、故事、神话、童话中去考虑,变成哈利·波特,变成机器猫,变成神笔马良,变成白雪公主等;你可以从名人明星中去考虑,变成科学家爱迪生,变成运动员刘翔,变成歌星汪峰等;你可以从身边的人物中去考虑,变成亲人、同学,变成交警、清洁工等;你可以从动植物、微生物、自然景物中去考虑,变成小兔、大树、细菌、高山、白云、星星等。一下子想到这么多想变的人或物,到底变什么好呢?你应该选择最近较为热门的大家熟知的和自己较为喜欢的“人物”来变,这样就会有话可写,就会让文章更具吸引力。

二、大胆想象。确定好自己变成什么后,你可以充分发挥自己的想象力,创造性地构想出新奇而有趣的情景。如果你把自己变成了飞毛腿,就可以想象自己有一跃千万里的本领;如果你把自己变成爱迪生,就可以想象自己有超越现代科技的能力;如果你把自己变成华佗,就可以想象自己会医治癌症……你的想象只要是从客观现实生活中引出,想象的内容又与现实生活有紧密联系,做到合情合理,怎么想都可以。

三、编织情节。好故事就是情节精彩,所以,要写好故事就得精心编织故事的情节。首先,要使情节有冲突,发生矛盾。《小马过河》的小马背着麦子去磨坊,一条小河挡住了去路。这样故事就有了矛盾冲突,读者会期待,小马到底有没有过河?是怎样过河的?其次,要使情节曲折起伏。小马从牛伯伯那儿知道河水很浅,正准备过河,小松鼠却告诉小马河水很深,还淹死了它的同伴,小马就收住了脚步。本来可以了结的故事又有了新的高潮,读者也跟着小马思考——河水到底是深还是浅?小马能过河吗?这样曲折起伏的故事情节自然就吸引了读者。如果故事的情节刚展开,就让人知道了结果,肯定不能打动人,故事也就无味了,没人看了。

四、仔细改改。认真读,仔细改。写好后,要边读边想边改:看看有无添字漏字,有无错别字,要知道,一字之差有时会使句子意思大变;看看句子是否通顺,意思是否清楚,如果有问题,在用词造句方面要反复推敲,仔细修改直到意思清楚明白;看看所点标点是否影响自己要表达的意思,有不适合的要改正;还要看看上下句子意思是否连贯,看看想象是否合理。记住,好文章是改出来的!

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