K-12混合学习的崛起

文 / 张渝江

在过去的几年时间里，人们对在线学习产生了一种新的兴趣。而混合学习模式融合了课堂教学与在线学习两者的精华之处：在校时间里强调师生间面对面的互动和学生之间的合作，在线时间则被用于自主学习。

在实践中，混合学习被看作是一种通过为农村学校提供一些高质量的课程，营造公平竞争环境的方法。研究院更是预见了这样一个时代：当个性化、教育普及、公平的价值主张以及生产力变得更加有效之时，更具颠覆性的混合学习模式将会全面超越传统的基础教育。

链接：混合学习的定义

混合学习的英文名称有的采用Blended Learning，也有的采用Hybird Leaning，且定义也有多种。在多种定义中，大部分都认为混合学习是混合不同的学习环境，特别是传统的面对面教学环境和基于数字技术的教学环境的混合。随着对混合学习的研究和实践的深入，现在被采用较多的提法是：混合学习是在线学习与面对面学习相结合的一种学习方式。