体感技术和教育的亲密接触

文 / 小 鲁

案例学校：台南海东国小等

Kinect是微软在2010年对XBOX360体感周边外设正式发布的名字。这个技术发布后，被多次运用于体感教学，倡导身体的活动与学习。例如运用虚拟现实之方式导入游戏式教学，将游戏互动应用于主科的学习与评量，并可利用语音识别功能达到口说之训练。在艺术科目上的应用，有音乐节奏练习以及美术绘图模拟。另外，可创造在屏幕上将虚拟对象套在现实摄影影像上并进行互动的功能，借以呈现特殊且具趣味性的学习模式。例如在被拍摄者的身上透视骨架以学习人体结构，或是运用对应之图像制作互动艺术剧场等。下面我们来看几个例子。

在体育课程教学中的应用

由台南海东国小率先利用微软体感技术打造的体感教室，于2011年10月启用，并应用到体育课程中的跑步、跳远、标枪等训练项目。同时举办电子竞赛活动，寓游戏于体能教育中，极大地提高了学生的参与度和学习热情。

教学辅助工具

由武汉大学和华中科技大学研发团队创作的教学辅助工具，是将体感技术结合到教室投影仪上，使得老师能够通过手势和语音控制投影内容的呈现。通过一套完整的解决方案，实现幻灯片控制、黑板功能和基本的文档操作。在此基础上添加设置选项，从而可根据用户的不同习惯定制相应的手势进行操作，如左右挥手翻 PPT 等。

体感技术与虚拟现实结合

“穿越中华文明”是西安交通大学为用户提供身临其境的穿越体验：根据自己向往的朝代城市，在构建三维城市的同时，在该城市中布置一些那个时代所特有的典型建筑和房间内部摆设等，为角色提高装扮功能以提升游戏体验。为了提高交互性，还可以用 MSN等工具互动，邀请好友一起来玩。在玩的同时，也展示了中国当时的历史文化、建筑特色以及人文风情。

3D脸谱触手可选

来自西安电子科技大学的团队将中国的国粹——戏剧脸谱和新颖的体感技术结合到一起，搭建了3D脸谱虚拟平台。利用人体识别和传感技术，用户可以用手势来选择自己喜爱的角色脸谱，从而搭建了一个可以让脸谱爱好者享受虚拟演唱体验的平台，一个提供脸谱、服装、场景的华丽舞台。

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