绿茵场上挥洒汗水校园足球谱写辉煌—记江苏省盐城市实验小学男子足球队教练庄广东

文/陈跃妹

绿茵场上挥洒汗水校园足球谱写辉煌—记江苏省盐城市实验小学男子足球队教练庄广东

文/陈跃妹

地球绕太阳公转了一周，又自转了365个日夜，在这样永恒无垠的昼夜交替中，他见证着一群足球少年的进步和成长！青青的操场上，草儿割了一茬又一茬，他陪伴着这群足球少年共同奏响了欢快的乐章！他就是江苏省盐城市实验小学一名普通的体育教师，学校男子足球队教练庄广东。从教十年，他用坚持、执着和无私奉献的精神，书写出了盐城市实验小学，甚至盐城市校园足球史上最浓墨重彩的一笔。

贵在坚持，守得云开见月明

庄广东老师并非足球专业出身，但他为了学校的需要毅然放弃了自己的专业，转而决定带足球队。可是做决定容易，行动起来就没那么简单了，足球专业知识的缺乏就成为了摆在他面前的第一道难关。然而“世上无难事，只怕有心人”，勤奋善学的庄广东通过反复翻阅《少年足球训练指南》、《足球训练101例》等一系列足球专业书籍，以及精确、详实地记录各类笔记，很快就攻克了这一难题。“在实践中积累，在感悟中总结”是他的座右铭，在这种精神的指引下，他发表的文章不仅在省、市中多次获奖，还参与编写了《盐城市校园足球基础教程》一书。

没课的时候，庄广东老师就会去到其他体育教师的课堂上。如果发现好苗子，他的眼睛立即开始闪光，一下课就拉着学生进行测试，经常会使学生感到莫名其妙。以至于后来学生一看到他就条件反射地说：“看，那个足球教练又来了。”体育教研组的其他老师被他的这种精神所感动，都自发地帮着他一起选苗子，很快就组成了一支二十几人的足球队。于是，在上好体育课之余，他把更多的精力投入到足球队的训练上，无论是烈日炎炎，还是数九寒天，他都带着足球队的学生们坚持训练。寒暑假本应该是清闲的时光，而他却正好相反，不是在训练场上就是奔波在各地的比赛场上。庄广东说：“有时候都累得快虚脱了，但是一想到学生的快乐、家长的期待，便又干劲十足。”

爱生如子，春风化雨细无声

热了，是谁提醒他们脱衣服？饿了，是谁为他们科学地增加营养？夜里，是谁起来帮他们盖被子？答案都是庄老师。踢球踢出汗了，总是庄老师及时提醒学生们换衣服，防止生病；在学生饥不择食的时候，总是庄老师提醒他们多吃水果和牛肉，坚决不吃垃圾食品；外出比赛时，总是庄老师在夜间醒来，帮爱蹬被子的孩子盖好被。家长们都被庄老师的行为所打动，于是一些家长自发组成铁杆后援团，既能亲临现场观赛，同时也能为庄老师分担后勤工作。几乎每场比赛都会见到这些家长的身影，无论是盐城市内还是市外、无论是南京还是北京，只要有庄老师和足球队的地方，就少不了这些“疯狂”的家长。甚至有些女性家长，本来对足球一窍不通，却在孩子的述说中和庄老师的影响下深深地爱上了足球。有位妈妈笑称：“在北京的那场比赛，她们的呐喊声超过了那些‘纯爷们’。”

胡书铭的爸爸胡程夫说：“庄老师是我见过的最有责任心的老师。在南通比赛的那天碰巧他弟弟结婚，结果他先是回徐州参加婚宴，然后又开了几个小时的车连夜赶回赛场，看到他那疲惫的样子，我们家长都心疼极了。我们都非常钦佩庄老师。”胡程夫还讲到，有一次在外地比赛正赶上孩子胡书铭的生日，庄老师特意准备了生日蛋糕，全队一起庆祝。这种因足球带来的幸福令儿子胡书铭感动流泪，还写了一篇作文来表达感动的心情。对于孩子参加足球队后的变化，胡程夫说道：“改变很大。他不仅懂得了感恩、学会了忍让，还变得豁达了，这一切都是庄老师的功劳，更是校园足球的魅力。”

队员毛子鹏说：“在南通的那场比赛我发烧了，是庄老师及时送我到医院，并一直陪着我、安慰我，他就像妈妈那样悉心照顾我。”孩子们爱他，家长们感激他，而庄广东总是红着脸说：“这就是我的分内事，没什么可说的。”

队员洪晃说：“最初接触足球是因为我跑步快。但刚开始我很抗拒踢足球，因为踢球我就没时间玩游戏了。后来庄老师给我做思想工作，带我出去看比赛，每天都耐心教我技术，很快我就喜欢上了踢球，一天不踢脚就痒，走在路上也喜欢来上几个踢球动作。足球对我的影响很大，我身体素质在班里是最好的，运动会上我几乎包揽所有我报名参加的项目的第一名。同学们也很羡慕我可以经常去到各地比赛，我在班级里的威信可高了，同学们都喜欢跟我一起玩。2013年7月我还入选为‘全国青少年校园足球梦之队’最佳阵容的一员呢。”

精彩放飞，校园足球谱辉煌

时间回到2012年10月6日下午，全国“奥体杯”首届校园足球冠军杯赛落下帷幕。喜讯接踵而至——盐城市实验小学获得了全国一等奖与公平竞赛奖；胡书铭同学获得了“希望之星”称号的同时还获得了“最佳射手奖”。顿时，领导和老师们陷入了一片欢乐的海洋。

由市级比赛、省级比赛、再到全国比赛，一个个坚实向前的脚印印在盐城市实验小学每个人的心中。盐城市“市长杯”连年的冠军、江苏省“珂缔缘杯”亚军、江苏省精神文明奖、江苏省体育道德风尚奖等等，这一个个荣誉见证了庄广东九年来的辛勤付出。

近几年，学校又被授予“北京2008奥林匹克教育示范学校”、“国家级青少年体育俱乐部”、“全国青少年校园足球布点学校”、“江苏省足球后备基地学校”等称号。这一切荣誉的取得，凝聚着盐城市实验小学体育人辛勤的汗水，更与庄广东的努力不可分割。庄广东说：“在盐城市实验小学这样的素质教育下，我们的孩子绝不是温室里的花朵，一定是能历经暴风雨的海燕，我们更加坚信在小学体育特级教师俞向阳副校长和周燕组长的带领下，盐城实小的体育工作会迈上更高的台阶，取得更辉煌的成就。”

盐城市实验小学男子足球队教练 庄广东

1.学校足球队两次获得全国青少年冠军杯一等奖，请问在校园足球的发展上您所在的学校是怎么做的？

我校体育组结合实际，共同商讨推进体育活动有效落实的措施和方法。对如何进一步提高足球课堂、足球训练的质量，如何使足球运动得到更好的普及，大家统一了思想，明确了要求。通过“三个一”进行跟进实施，即一节“足球课”、一次“专项研讨”、一次“集体备课”。在每学期教学计划中，要求必须安排每周一课时的足球课，保证足球运动的普及；每周三下午固定一小时足球教研时间，由外出培训教师或外聘教练进行足球专项指导；每周一上午第一节课的时间，是体育教研组“集体备课”的时间，一是协调各年级本周教学内容，进行场地的安排和调整，二是各年级备课组对足球课教学内容进行重点研讨，明确教学方法。

庄广东教练与加拿大多伦多大学体育学教授TONY合影

2.校长张斌评价足球工作的时候说“三疯狂”，请问究竟是哪“三疯狂”？

这是在一次校园足球工作会议中校长说的话，“我校校园足球之所以能取得这样骄人的成绩，是因为我们有三支疯狂的队伍：那就是疯狂的教练、疯狂的队员和疯狂的家长。这是一笔保贵的财富，校园足球需要这样的‘疯狂’。”

3.很多家长说您是一个热爱足球并被孩子们喜爱的大男孩，您自己怎么看？

其实我就是一个热爱足球，又喜欢学生的体育老师。因为热爱我的职业、因为热爱足球运动，所以一心扎在搞好校园足球工作之中，能被家长们接受、受到学生们的喜爱，我也很欣慰。这些年来，我们始终坚持训练，参加的比赛也相对较多，在与学生们朝夕相处的过程中，我们之间已经不单是师生关系，我还是他们的家长甚至是朋友。

4.您是怎样保持激情，并如何做到十年如一日的训练？

因为责任。有一句话说得好：既然选择了远方，就必须风雨兼程。有时候实在烦累的时候，学生们打电话给我，问我在哪里，表达他们想念我了。家长也会打电话来关心我，并像我倾诉孩子们的心声，于是我又鼓足了勇气死心塌地地投入到训练中，可以说，这些年来，我和球队相互需要和支持，激发我一路前行。

5.学校是采取哪些措施来促进校园足球的规范发展的？

一是成立“校园足球办公室”。学校自2009年成为全国青少年校园足球布点学校以来，专门成立了由校长室、教务处、学生处、总务处、艺体部、各年级部分管负责人为成员的校园足球办公室。二是成立“鹿鸣足球俱乐部”。2011年5月，经过近半年时间的筹备，我校“鹿鸣足球俱乐部”在江苏省校园足球工作会议现场活动中隆重揭牌，按照《鹿鸣足球俱乐部章程》成立家长委员会，进一步让家长参与校园足球建设，形成学校与学生家长的桥梁和纽带。三是成立“足球教研组”。分批选送足球教练员参加国家、省、市级足球教学培训，校足球教练员加入到相关年级部加强对班主任（班队足球指导员）足球知识、技能的指导，并成立“教工足球队”，引导更多老师参与足球活动，为教练员队伍建设提供后备力量。

6.从一线教师的角度您觉得校园足球还有哪些困难需要解决？

从实际情况来看，面临的困难还有不少。比如，我所在的学校，场地比较小，学校里喜欢踢足球的学生又越来越多，再加上足球队每天要进行训练，经常会出现踢不开的情况。二是足球专项资金相对紧缺，有些事遇上资金问题后就不敢放手去做。三是目前踢球的女学生还是太少，希望通过我们的努力和社会各界的共同宣传能吸引更多的女队员，同时也能从根本上解决足球特长生与家长的后顾之忧。另外就是需要增加专业的足球教练，以满足学生们的需求。