马克思主义与诚信就业教育问题研究

郝庆+刘艳华

摘 要：自改革开放以来，我国经济迅猛发展，但是就业问题依然是当前我国经济建设中的一大问题。在就业问题日益严峻的情况下，诚信就业显得尤为重要，诚信就业教育也越来越得到人们重视。马克思主义是我国的指导思想，马克思主义就业理论在我国特色社会主义社会不断发展。本文首先研究了马克思主义就业理论，然后以马克思主义的角度对我国目前的就业诚信教育问题进行分析并提出对策。

关键词：马克思主义;就业诚信教育;建议

1.马克思主义就业理论

马克思主义其实在形式上并没有所谓的就业理论，但是在马克思主义的内容中，就业理论就包含在科学的社会主义理论体系中。在1835年马克思在其作品《青年在选择职业时的考虑》中对青年们选择职业应该具备的职业观进行了详细的探讨。马克思认为人是这个社会最具主导性的生物，人选择了最适合本身的职业才能使人最大限度地发挥自己的社会效应，促进自己以及社会的成长。

马克思认为人的社会价值并不是通过找到一个体面荣耀的工作来彰显，人在选择职业时应该选择适合自己长期从事，并且一直对其抱有热情与希望的工作。这就意味着不同属性的人们所喜欢工作不尽相同。只有在自己热爱的工作岗位上，为之奋斗努力，人才会给自己以及社会创造无限的价值。马克思认为劳动和实践是体现人社会价值的途径。社会不断发展，社会上的分工也越来越明确细致，所以职业也越来越多种多样。人在选择职业时，除了要把职业当做谋生手段以外，还要清楚地认识到这份职业是实现自我人生价值与社会价值的途径，以发展的眼光来研究自己的选择。长者具有丰富的社会阅历和经验，在社会中学到的知识和技能都比青年要多得多，所以，青年们在选择职业之前要悉心听取长辈的指导，并且结合自己的实际情况，仔细的思考来选择即将要从事的职业。

2.当代诚信就业教育的问题研究

导致就业诚信缺失现象的因素的多方面的。①当前社会就业压力巨大。近几年我国的高校毕业生数量逐年增加，但是社会上对毕业生的需求量却远远小于这庞大的数字。这就导致就业压力日益严峻，人们在面对生存这样的巨大难题时，诚信已经变成了可有可无的东西。②诚信就业教育不完善。面临就业难题的人大多是刚毕业的大学生，校园的教育的最佳阵地。但是，我国当前的高校诚信就业教育力度却远远不够。很多大学仅仅注重学生的知识教育，却忽视了对学生品格的教育，诚信是人最基本的美德，诚信教育也应该被大学以及社会重视。③待就业者们自身缺乏诚信意识。人们普遍认为学历、各种证书，在学校的成绩等因素是决定其能否找到满意工作的主要因素，却忽略了个人品格的培养。大多数人随大流的认为，修饰简历等行为只是让自己更加出色，对自己本身的发展没有太大影响。其实错了，这些已经意味着他们自身的诚信出现问题，不重视诚信。④诚信就业监管制度不完善。在我国，还没有建立起完善的就业诚信监管制度。只有在法律上对就业诚信缺失进行惩处，才能有效地杜绝这种现象的发生。毕竟道德方面的谴责对人们的具体影响没有法律来的实际。此外，用人单位在应聘时应该发展一套科学的系统，不能把对人才的判断局限于简历或者面试，应该对应聘者进行全面的考核来确定其能力。

3.加强诚信就业教育的建议

加强诚信就业教育的力度对促进国家经济发展和就业者们自身的发展都具有重要的意义。以下就是对加强诚信就业教育的建议：①加强理想信念的教育。每个人都具有或大或小的理想，理想信念的教育应该紧密围绕马克思主义进行，让人们了解个人理想、社会理想等概念，提高自身思想素质，才能从根本上杜绝就业作弊。②加强诚信就业监管制度。解决就业作弊现象要采取行之有效的手段，其中在监管制度和评价体系上进行完善，对诚信行为进行嘉奖或者记录，对失信行为进行惩处并且记录在其档案，这样可以有效地监督人们诚信。还要对每个人的学历，证书等进行完善的统计，由某一社会部门进行统一记录监管，可以杜绝虚假学历等现象。③加强心理健康教育。当前社会很大一部分人的心理或多或少的存在一些问题。心理承受能力是一个人面临困难时最重要的保护伞，在找工作的期间会遇到各种各样的艰难困阻，只有心理承受能力强的人才能坚持自我、坚持诚信，最后找到适合自己的工作岗位。所以，加强心理健康教育也是改善就业诚信缺失现象的有效手段。

参考文献：

[1]马克思.恩格斯.马克思恩格斯全集[M].北京：人民出版社，1995.

[2]列 宁.列宁全集[M].北京：人民出版社，1985：308.

（作者单位：长春理工大学）endprint