新兴媒体在开展高校思想政治教育工作中的作用

唐琳 李丽 孟维超

摘 要：新兴媒体在一定程度上改变了人们的生活方式，对大学生的思想政治教育更是发挥极大的影响作用。一方面，新媒体的运用大大提高了思想政治教育工作的效率和效果，另一方面，作为一把双刃剑，新媒体的弊端也日益凸显。本文从客观的角度分析新媒体在高校思想政治教育工作的正反两方面作用，以期对高校中运用新媒体进行思想政治教育工作起到积极作用。

关键词：新兴媒体 大学生 思想政治教育

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）10（a）-0000-00

新兴媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。全面深入地渗透到社会生活的各个领域，高校思想政治工作人员应该充分认识到以网络为主的新兴媒体对大学生思想政治教育的优势和劣势，扬长避短，以全新的工作方式提高大学生的思想政治素质。

1 以网络为主的新兴媒体在大学生思想政治教育工作中所展现的优势。

1.1 新媒体扩展了大学生思想政治教育的内容和方式。

新媒体具有资源丰富、信息容量大、传输快捷和互动性强、覆盖面广、形式多样等特点，比以往的任何一种传播技术和交流工具，都有跨越性的发展。大学生思想政治教育可以依托新媒体的技术力量、传播平台扩展教育内涵，拓宽教育视角。可以广泛吸收全世界的优秀资源，拓展搜索界限，进行吸收利用继承创新；同时，新媒体的实时性可以使大学生随时随地的了解世界各地的实事，了解事实真相，通过比较去伪存真。

1.2 新媒体拉近了学校教育与大学生之间的距离。

长期以来，高校开展大学生思想政治教育主要以课堂教学为手段，以座谈、讨论、谈心、社会实践等为辅助手段。这种传统的教育模式存在枯燥、呆板、内容单一重复、缺乏针对性等问题，一直以来往往是投入很大，收效甚微，教育者费力不讨好，学生不买账。而以手机短信、论坛、贴吧、微博、微信等为代表的新媒体，因为灵活、方便、快速的特点，成为了越来越多高校思想政治教育的新型载体。运用新媒体技术平台，可以在最短的时间内将教育内容以学生喜闻乐见的形式发布，内容更加个性化，形式也更为大学生接受。这样思想政治教育就会更加直观、更加深入的走入学生内心，拉近了学校教育与大学生之间的距离。

1.3 新媒体提高了大学生思想政治教育工作的效率。

长期以来，大学生思想政治教育多数受到时间和空间的限制，需要教育者与学生处于同一时间、同一地点，进行面对面沟通，信息扩散的范围以及速度都受到了很大的限制。在信息一级级传递过程中，信息存在一定程度的失真和衰减，大大降低了思想政治教育工作的工作效率。而以短信、微信、QQ、微博等为代表的新媒体则解决了这类问题，随着智能手机的普及、电脑的大量应用，大学生思想政治教育实现了随时随地化，教师可以通过群发短信、微信公众平台推送消息、微博关注、QQ群组讨论等形式与学生实现即时的定向与互动沟通。

另一方面，传统的思想政治教育工作，需要教师与学生面对面沟通，无形中给学生带来很大压力，导致沟通不畅，大大降低了思想政治教育工作效率，甚至适得其反。而新媒体的出现，对“面对面”的要求大大降低，教师与学生可以不见面就进行敞开心扉的沟通，甚至远隔千里之外就可以及时了解学生的思想动态。这种沟通方式，实现了教师与学生之间的平等沟通，使学生的独立性得到了认可与满足，提高了工作效率。

1.4 新媒体提升了大学生思想政治教育的工作效果。

新媒体技术的应用，使思想政治教育的过程不再枯燥乏味，能够最大限度的激发大学生的想象力、求知欲，在轻松愉悦的气氛中完成教学。教学内容页更加生动有趣，在更加直观、更加具体、图文并茂、情景交融的教育环境中获取教育信息，更容易被学生接受，效果更显著。

2 新兴媒体给大学生思想政治教育工作带来的挑战

2.1 多元化文化思潮涌入，大学生对社会主义核心价值体系的认同感有所削弱。

大学生是最敏感，最容易被鼓动的群体，他们的世界观、人生观、价值观尚未形成，在思想意识形态方面可塑性极强。新媒体带来了大量多元化的文化思潮，这些信息通过QQ、微信、人人网以病毒扩散的速度在大学生中传播，很多不健康的思想传入大学生大脑，致使一部分人背离社会主义核心价值观，出现腐化堕落、不思进取、仇视社会，甚至做出一些过激行为，给校园安全，乃至社会的和谐稳定都带来了很大的隐患。

2.2 新媒体的传播特点，使负面信息广泛传播

由于新媒体的便捷、迅速，致使大学生接收信息的速度大大提升，同时忘却信息的速度也大增。很多学生放弃了纸质阅读的习惯，出现坐不住、听不下去、心静不下来等现象。而且由于新媒体强大的互动性吗，很容易将负面情绪、浮躁情绪放大化，并广泛传播。所以就会出现一些不实言论、负面信息，甚至黄赌毒的信息在學生中传播，产生巨大危害。近年来一些大学生利用校园新媒体违纪、犯罪屡见不鲜。有的大学生利用手机短息考试舞弊，在校园网、社区论坛聊天发言，利用网络发泄对社会、学校的不满，在网上造谣、甚至中伤别人等等，产生不良的社会影响，给新媒体蒙上了一层负面的罩衣。

新媒体的出现给思想政治教育工作提供了新的平台，同时，它的负面影响也给思想政治教育工作带来了前所未有的挑战。在这种情况下，要求思想政治教育工作者加强学习大学生思想政治教育规律，顺应信息时代变迁，尊重理解大学生的诉求，发挥新媒体的积极作用，使思想政治教育工作在不断创新中发展，取得实效。

参考文献

[1] 张增海：《新媒体技术对当代青年学生的影响》，《采.写.编》2010年第5期.

[2] 唐霞.新媒体与思想政治工作之研究[J].阿坝师范高等专科学校学报，2010（02）.

[3] 徐振祥.新媒体的价值影响与大学生思想政治教育[J].中国校外教育，2008（08）.

[4] 孙六平等.《新媒体视域下大学生思想政治教育实效性研究》，《新闻知识》，2013年第5期，第106-107页。