如何提升思想政治课教师的素质

沙拉买提尼亚孜汗

摘  要：本文通过思想政治课教师要有良好的道德修养;思想政治课教师应具备多方面的文化素质;思想政治课教师应具备良好的个性心理素质三方面来分析，从而成为一名高素质的政治老师。

关键词：思想政治;素质教师;思想政治课

中图分类号：G712                   文献标识码：B               文章编号：1002-7661（2014）22-229-01

从教学实践来看，现在的学生思维活跃，加之各方面获取的信息量日渐丰富，知识日渐更新，随之对思想政治教师的要求也日渐提高。通过调查发现，他们不喜欢照本宣科、教学呆板、对学生缺乏热情的老师。而是希望教师能知晓天下事，能抓住学生关注的问题给以解答，成为学生的知心朋友。要做到这些需要教师转变观念，不断研究学生，发挥学生的主体作用，这样才能做一名学生喜爱的政治课教师。经过几年的教学实践和探索，我认为要成为一名高素质的政治教师，必须做好以下几方面。

一、思想政治课教师要有良好的道德修养

思想政治课教师劳动的主要手段是“言传身教”，示范性极强。对于可塑性、模仿性很强的学生起着直接的影响和熏陶作用，决定了思想政治课教师在思想、品德和作风上必须成为学生的表率。思想政治课教师只有以身立教，为人师表，才能确立自己在教育教学中的威信和地位。因此，凡要求学生做到的，思想政治课教师应该首先做到。教师只有自己具备良好的道德修养，才能有力地说服学生、感染学生。否则，教师不仅丧失威信，甚至有可能失去教育人的资格。

高尚的道德品德作风要求教师要培养大公无私、乐于奉献、热爱本职、忠于职守、平等待人、为人师表、清正廉洁和艰苦奋斗。思想政治课老师只有做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神，带着一颗爱学生的心，才能成为学生心灵中任何东西都不能代替的最温暖的阳光。

二、思想政治课教师应具备多方面的文化素质

要成为受学生尊敬、欢迎的思想政治课教师，需要有过硬的本领、渊博的学识去征服学生。要做到这点就需要教师要有更高的目标追求，要投入更大的精力，精通学科知识，充实和更新业务知识，做到教一知十或教一知百，从而加强自身素质建设。如今单是知识结构就要求教师有意识地打破学科间的壁垒，关注本学科及相邻的、交叉边缘学科的最新进展，以达到“一专多能、博学多才”的水平。

要想教好思想政治课，就要不断学习教育理论，积极参加教改和教研活动，研究和总结经验，不断拓宽知识面。作为初中思想政治课教师，应多读文史类书籍，还要多关注科技新发展和当前国际形势。为此要多读书、勤看报，坚持每天必看新闻联播和手机报、勤写读书笔记、勤作资料卡片。这样讲起课来，才能左右逢源，得心应手，巧譬善喻，发人深省，有利于诱发学生进行思考探索的兴趣。教师的知识越广泛，学生学习所付出的时间和劳动就越少，才能真正地把学生吸引到政治课上来，由要我学变为我要学。

作为一名合格的思想政治教师，本学科的专业知识是远远不够的。教育的一切方面都要能够掌控起来，主要培养教书育人的能力、驾驭课堂的能力。教师要以一种全新的姿态去面对学生，新的课堂不再是教师在唱独角戏，而是和学生互动的过程。在现代教育体制中，教学和科研是分不开的。信息时代要求思想政治课教师必须把教学与科研结合起来，否则就不可能成为一个好教师。

三、思想政治课教师应具备良好的个性心理素质

当今世界的竞争，是人才的竞争，人才的竞争又是人才素质的竞争。随着社会对人才素质要求的提高，思想政治课教师的脑力劳动日益繁杂，心理压力也逐渐增大，这就要求有健康的身体和良好的心理状态作保证，才能充分发挥身心潜能，创造性地学习、工作。为此，平时思想政治课教师就应加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯，学习有关心理学知识，及时调节自己的情绪，纠正心理偏差，才能有旺盛的精力、积极向上的心境投入教学、教研中，从而更好地培养新的人才。

作为思想政治课教师来讲，健全的优良的个性心理品质是十分重要的。它作为教师素质结构不可缺少的一部分，成为教师教育成功的要素之一。教师应具有良好的心理，开朗的性格，乐观的情绪，高尚的情操，顽强的意志，崇高的理想追求，广泛的兴趣爱好，善于自我控制和自我调节，使自身心理健康平衡的发展，成为自己不断进步的强大动力。只有思想政治课教师身心健康并具有一定的心理辅导能力，才能教育学生形成良好的心理素质。公正是学生信赖教师的基础，教师对待学生正直无私，不仅大大有助于提高教育工作的效果，而且给学生道德心理上有极其有益的影响，激励他们追求真、善、美。

教育心理学研究指出，思想政治课教师工作的好坏与个性心理特征有一定的关系。良好的心理素质是做好教育教学工作的前提条件。假如教师情绪不稳定，工作缺乏热情，会使学生无所适从，丧失上进的信心;教师性格偏执，会使学生滋生逆反心理;思想政治课教师心理失衡，对学生缺乏爱心，也会使学生感情冷漠。 可见，健康的心理素质对思想政治课教师是必不可少的。只有心理健康的思想政治课教师才会有心理健康的学生。只有那些具有情绪稳定积极，生活中有广泛兴趣和活动领域，对他人和社会富有同情心的人才能具有诸如高度责任感和事业心，坚强的意志和良好的情绪特征，开朗的性格和乐观的精神，豁达的胸怀和真诚的态度等健康的心理素质的教师，才能教育好学生。

总之，作为一名好的思想政治课教师，不仅应熟悉教育理论，而且要具备现代科学理论，时刻关注最新教研成果。经常了解教研、教改动态，向教育科研要质量，钻研教学业务，探索教育教学规律，用现代教育理论指导教育实践，提高教育教学质量和教育理论水平，努力从“经验型”中走出来，走“科技型”、“学者型”的思想政治课教师成长道路。因此，思想政治课教师必须不断学习，提高修养，完善自我，以及具备多方面的素质。