移动阅读A P P的调查分析与启示

胡 玮

（井冈山大学图书馆,江西 吉安 343009）

据中国互联网络信息中心第32次《中国互联网络发展状况统计报告》显示：使用手机上网的比例高达70.0%，高于使用其他设备上网的网民比例。截至2013年6月底，我国手机网民规模达4.64亿，较2012年底增加4 379万人，网民中使用手机上网的人群占比提升至78.5%。3G的普及、无线网络的发展和手机应用的创新促成了我国手机网民数量的快速提升。移动互联网阅读时代的来临，催生了智能手机移动阅读APP软件的应用。APP是Application的简称，多指智能手机的第三方应用程序，即支持iOS、Android、Windows Phone、Symbian等系统的应用程序，是一种流行的移动阅读模式，能满足读者的多种阅读需求。

2 移动阅读APP的调查情况及分析

2.1 调查情况

笔者选择安卓网中的有关移动阅读APP数据作为统计样本，其原因一是安卓网在许多手机中都有内置，用户覆盖面广，用户黏合度高；二是安卓网中的软件种类多，基本能涵盖目前流行的移动阅读APP；三是有适合多种手机系统的APP应用模式,特别是支持安卓和苹果的iOS系统；四是网站对移动阅读APP的介绍较详细。数据截止到2013年9月16日，共有227条记录，经过合并重复记录得到104条，具体情况见表1。

表1 安卓网移动阅读APP情况统计

2.2 基本特点

2.2.1 阅读软件APP数量最多

数据表明，商家为了争取读者群，加大移动阅读平台建设,设计了多种功能来满足读者的多种阅读需求，如具备文献阅读、信息交流、社交型等移动阅读功能，读者通过绑定社交功能与朋友分享阅读体验。另一方面加大内容资源建设，如一类是已经出版的各类著作，网站直接购买了著作的版权；一类是在线更新的网络文学作品，网站挑选并签约网络写手（网络为发表平台的文学创造者），下达写作任务，定期上架内容。

2.2.2 媒体APP发展迅速

媒体通过建立媒体APP下载，迎合了读者阅读方式的变化，媒体包括期刊和门户网站的APP，有19种，占18.27%。通过自动推送来实现信息的实时性和零时差，精选最新的内容推送给读者。同时媒体APP还结合网站的资源优势，建立一站式阅读功能，省去了搜索媒体地址的麻烦，建立了关系阅读平台,整合多种信息处理功能。

2.2.3 APP阅读方式多样化

漫画、听书、视频等阅读方式受环境的影响不大，契合了读者移动阅读的特点，阅读内容选择比较方便，可定位内容和积累内容。如阅读星具备阅读排版、语音朗读和海量网络书库功能，比较能吸引读者。

2.2.4 APP阅读功能齐全

收录RSS订阅源，读者根据兴趣爱好定制，及时获取个性化资讯，还能呈现原始网站版型，供读者选择。 如悠友E搜书，设置章节更新追踪后，客户端会自动告知最新章节更新情况，满足读者“先睹为快”的阅读需求。支持多种文献类型，如开卷有益支持TXT、EPUB、UMD、CHM、KEB、HTM、HTML、XTHM、BMP、JPG、PNG、GIF、CBZ等格式文献,无需安装多个阅读软件，节约手机系统空间。离线阅读功能，如GGBook支持读者将挑选的文献采用网络书包的技术进行免费存储和跟踪阅读,支持通过WIFI、GPRS等多种方式联网搜索和下载资源。碎片式阅读功能，如91熊猫看书具备云书架同步和定位阅读功能，读者能在各种设备间无缝延续阅读，可以直接选择感兴趣的内容进行阅读。

3 带给图书馆移动阅读服务的启示

移动阅读APP具备功能齐全、阅读方式多样化、内容建设契合读者兴趣等特点，吸引了许多用户去使用。图书馆的移动阅读服务应吸收其先进的服务理念、功能、技术，结合本馆特色，主动做好移动阅读的宣传和培训工作，熟悉掌握移动阅读服务的技能，加大移动图书馆功能建设。

3.1 提供多种个性阅读方式

据2012年中国移动互联网用户调查报告(手机阅读篇)报道：手机阅读方式从整体来看，将内容从电脑下载到手机进行阅读的方式为主流方式。采用数据线将内容从计算机下载到手机的方式占49%，通过手机软件在线阅读占39.7%，手机软件下载离线阅读占33.3%。因此，图书馆应参考GGBook的离线阅读功能，通过WIFI、数据线和软件自带功能的存储转换方式将阅读内容复制到手机中。同时也要关注使用手机速度比较慢的读者，建立一些适合的阅读模式。

读者良好的初次使用经历对以后的使用有着非常重要的提示作用，图书馆还应关注读者的体验与感受细节，探求读者的每一处细微的体验，如提供人性化的信息分类与参考，让读者快捷选择阅读内容；选择一些阅读主题供读者选择和RSS订阅，把阅读网站、文献标题、摘要、内容按照用户的要求，快捷推送到读者的手机。

3.2 加强多媒体的应用

图书馆的移动阅读服务要增加多媒体的应用，制作适合多种阅读模式的文献类型，满足读者多种阅读环境下的学习、科研或娱乐等阅读需求。富媒体(Rich Media)包括多媒体（动画、影像及声音），可以让读者超越平面媒体的概念，成为一个庞大的、有机整合的媒体库，带给读者愉悦的互动阅读体验。图书馆要选购一些多媒体类型的阅读资源或者是对一些数字资源进行二次加工，推出具有本馆特色的富媒体资源服务，兼顾读者的专业性阅读和休闲性阅读。如清华大学图书馆创作基于用户环境的图书馆教学宣传视频与游戏“爱上图书馆”，读者通过剧情的介绍，可以发现图书馆的资源、服务、技术、设施。

3.3 内容整合和社交平台建设

图书馆将本馆的特色资源、馆藏资源的查询和导航制作成应用客户端，供读者使用。还可制作聚合型APP，按个性化信息筛选和聚合相关主题的资源，读者可以根据自己的阅读兴趣和偏好来订阅聚合的内容，利用图书馆联盟的方式构建一个资源共享的大平台，充分挖掘揭示资源，为读者服务。图书馆还可探索“用户生成内容”的内容建设模式，读者上传内容给网站，由网站收集、整理数据，构建成网页供读者浏览。

加强社交功能平台的引进和辅导工作，引导读者对阅读内容进行分享和反馈。图书馆将读者的反馈信息与内容生产紧密相连，按读者的要求提供资源。如清华大学图书馆提供学术微博交流平台，支持读者的互动学习和互荐文献信息；提供文献荐购、参考咨询、读者反馈等功能；读者的个人中心还能提供显示模式、订阅消息时间及订阅内容等设置功能。

4 结束语

图书馆移动阅读服务要加大学习和实践移动阅读APP技术，加大阅读软件功能的建设和读者互动交流模式的建设，创新多种移动阅读内容的建设，储备移动阅读服务技能和经验，增强读者持续应用移动图书馆的驱动力。

[1]第32次 《中国互联网络发展状况统计报告》[EB/OL].[2013-09-16].http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201307/t20130717_40664.htm.

[2]阅读软件[EB/OL].[2013-09-16].http://APP.hiapk.com/read/list_50_1.html.

[3]李鹏.数字期刊的移动阅读发展趋势研究[J].图书与情报,2012(02):7-9.

[4]“爱上图书馆”系列短剧火热上映[EB/OL].[2013-09-16].http://lib.tsinghua.edu.cn/dra/news/annoucement/2904.

[5]清华大学移动图书馆系统升级上线[EB/OL].[2013-09-16].http://lib.tsinghua.edu.cn/dra/news/annoucement/3122.