2008年北京奥运会羽毛球男单冠亚军的技术分析

熊伟 黄靓

(1.江西机电职业技术学院 江西南昌 330013;2.江西科技师范大学 江西南昌 330038)

2008年8月17日晚20时56分,北京工业大学体育馆举行了第29届奥运会羽毛球男子单打决赛,中国选手林丹以2∶0战胜老对手马来西亚的李宗伟。在北京奥运会的赛场上,林丹用行动向世界证明了自己的实力,证明了自己是当之无愧的世界第一。而为了使中国能够培养出更多更优秀的类似于林丹这样的运动员,本研究运用信息技术为主的方法,对奥运会和汤姆斯杯赛男单比赛进行了较为详细的对比分析,为今后中国羽毛球运动员的训练提供理论参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

第29届奥运会男子羽毛球单打冠军林丹(中国)、亚军李宗伟(马来西亚)。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

查阅近两年来关于林丹比赛成绩的统计分析论文,为研究工作提供理论依据

1.2.2 信息技术法

资料处理:通过观看下载的比赛视频,运用慢放、回放等方法将统计观察对象比赛时的视频转变为数据资料存入Lenovo电脑中。

1.2.3 观察法

表1 奥运会与汤杯赛男子羽毛球男单第一局技术分析

表2 奥运会与汤杯赛男子羽毛球男单第二局技术分析

观看视频,将两名运动员在比赛中所运用的技术动作用笔人为记录在笔记本上面。

2 结果与解析

2.1 奥运会与汤杯赛第一局统计分析情况

林丹在比赛一开始就以拉吊结合的方式突击得到第一分,随后继续利用假动作骗过对手后,吊球得分,李宗伟也沉得住气,在连失2分后,利用两人回放网前的机会,使林丹的重心偏离,造成其失误获得一分,这时的比分为2∶1,但李宗伟没有将优势延续下去,与林丹的网前较量最终还是失败,两个连续的失误给了林丹机会,继而将比分扩大到7∶1,两两人的比赛始终以胶着状态出现,双方的失误都很频繁,但林丹的领先地位一直未被动摇,当比赛进行到第30个球时,比分已增加至18∶11。这时,李宗伟的信心受到了很大的打击,第一局在林丹一记漂亮的网前扑杀中结束。(见表1）

2.1.1 减少后场失误是取胜的要素

从得分中看,林丹的得分点有三个(1)网前(2)扣杀(3)吊球。林丹的主动得分为11分,其中扣杀得7分,占主动进攻总得分的63.64%,较汤姆斯杯赛相比,林丹的进攻意识明显增强,在突击上下了大量的功夫,每一球的攻势都很凌厉、凶狠。再看李宗伟,在第一局他的得分仅为5分,而且5分均为扣杀得分,与之前的比赛相比也加强了进攻这一块的训练。尽管如此林丹还是明显更胜一筹,奥运会上的林丹状态很好,不但完全摆脱了前次比赛输球的阴影,将他的打法特点发挥得淋漓尽致。同时在网前小球的处理上也叫之前更加的细致和耐心,为这一局的胜利打下了很好的基础。虽然林丹在这局的表现不错,但他的失误却也和他的得分一样一直“居高不下”。表1显示,林丹在奥运会第一局总共失误6分(汤姆斯杯12分),失误分布的很均匀,基本上每个领域都留下了他的“足迹”,尤其是后场进攻,不管是奥运会还是汤姆斯杯赛,林丹的后场进攻始终是他最大的弱点。汤姆斯杯上,林丹后场进攻失误6分,占总失分的50%,这是很惊人的一个数据,如果在汤姆斯杯赛上,林丹能够减少后场进攻的失误,那么“鹿死谁手”将是无人可知。

2.2 奥运会与汤杯赛第二局技术分析情况

第二局,林丹先在网前得一分,其后连续4个球李宗伟均扣球失误,林丹的领先势态初步展现,这时的比分为5∶0;林丹的战术非常明确,大力扣杀之后再拿2分,将优势进一步扩大,比分增至7∶0,而李宗伟在连续失分的情况下并没有失掉斗志,在进行到第13、14个球时利用假动作配合进攻,造成林丹的挡网失误追回2分,但林丹的表现实在是太完美,之后的比赛基本上呈现一边倒的局面,林丹凌厉的进攻和漂亮的假动作结合,使得李宗伟完全没有还手之力;当比赛进行到第20个球时,整场比赛应该说没有悬念,林丹以16∶3的优势控制着全场,也许是胜利在望林丹的精神有些松懈,李宗伟连续追回4分,但可惜已经没有时间给了,比赛的最后一分钟林丹用一连串完美的进攻将分数显示牌定格在了21∶8。（见表2）

2.2.1 稳定的心理素质至关重要

林丹继续保持了第一局的优势,仍然是控制网前结合拉吊突击得分,在这一局中,林丹的进攻势头依然强劲,扣杀总得分为8分,占总得分的61.54%。在林丹强大的攻势下,李宗伟完全没有还手的余地,主动得分总共才3分,也就更谈不上任何的进攻与战术了。应该说这一局比赛没有太大的悬念,林丹的领先优势一直保持到比赛结束。也许是林丹在第一局已经意识到自己的后场是一个薄弱环节,所以第二局比赛中,在后场这方面他是特别注意,整局的失误仅为1分。与汤姆斯赛相比,同样的一局比赛林丹网前以及扣杀失误分别占总失分的25%和21.43%,也就是说,林丹在网前的发挥不够稳定,网前球没有控制好,给了对手回球的机会,造成自己进攻发力不到位,这是一系列的连锁反应,重要原因是林丹的心理素质不够稳定,看到自己连续失球之后,心理活动开始加剧,在大脑的控制下有意识的加快、加大进攻的强度,但这种毫无战术配合的进攻,反而给让对手以机会,最后的结果只能是事倍功半。

3 结语

林丹拿到了他为之奋斗10年的金牌,圆了他的奥运梦想。虽然在奥运会上,林丹的表现可圈可点,但在个人技术上还需加强训练。尤其是假动作的训练,在打球成功、准确的情况下,在比赛中充分利用假动作来迷惑对手,造成对手判断上的失误,影响对手技术的正常发挥。而且林丹应该在扣球的力量、起跳高度和手腕方向的变化上加强训练,从而提高击球的力量、速度和方向的精确,让对手无还击之力。另外战术意识的训练也不容忽视

在汤姆斯杯赛上,进攻意识不强,击球不到位造成了林丹的失败,而在奥运会比赛中虽然有所改善,但这还不够,应当更加积极主动的创造进攻机会,利用假动作进行配合,完全摧毁对手的心理防线以及技术防线。羽毛球运动本身就是一项复杂而多变的运动,这就要求运动员在面对困难的时候更加顽强,不怕苦,不怕难,勇于挑战自己的极限,所以运动员的心理素质训练非常重要。现在的21分制规则,加快了比赛的节奏,迫使运动员在比赛后以最快的速度进入状态,增加了运动员的心理压力,所以在平时的训练中,教练员要特别加强心理素质的训练,让运动员学会如何在紧张的比赛中放松心情,如何做到在战略上重视比赛,在思想上轻视成绩。

[1]王荣.2005年世界杯羽毛球赛男子单打冠亚军决赛技术分析[J].体育世界,2006(9)：23-25.

[2]肖杰.羽毛球运动理论与实践[M].北京:人民教育出版社,2005.

[3]戴劲.钟建萍.羽毛球男子单打优秀选手前场技术特征的对比分析[J[.运动,2009(2):23-24:141.