大学网球文化建设对网球运动产生的影响分析

唐翠玉

(湖南师范大学体育学院 湖南长沙 410012)

从当前国内网球运动建设事业发展现状来看,国家体育总局在全力推广网球运动,而且每年都要举办北京网球公开赛、广州网球巡回赛以及上海大师杯等赛事,大大提高了网球运动在国内的影响力。对于高校大学生而言,他们具有超前理念、较高的文化素养,所以参加网球运动的热情也比较高。

1 大学网球运动现状分析

1.1 运动场地和基础设施

就调查显示,当前国内部分高校开展的网球运动教学现状来看,无论是体育专业课还是公共体育课,选网球课的学生非常的多,师资力量、运动场地和训练器材设施供不应求。从实践来看,网球运动场地数量、质量,直接关系着网球运动的规模;经过对国内部分高校的调查,拥有6片以上网球场的高校仅有3所,占调查总数的10%;大部分高校基本上都只有1～2片网球场,而且也不规范。随着高校规模的不断扩大,很多高校建设了分校或者新校区,对新兴体育运动项目的投资比较大,并且将网球场地建设作为重点,这很大程度上体现出当前高校对网球体育运动的重视,同时也体现了网球运动的魅力。然而,从当前国内高校大学生对网球体育运动的兴趣、爱好以及网球运动发展趋势来看,网球场地的增加依然无法满足高校广大师生的需求。

1.2 高校学生参加网球运动的动机

通过对高校大学生参加网球运动的动机和影响因素来看,他们参加网球体育运动的动机表现出多元化的特点。比如,通过对100个在校高校大学随机调查发现,在强身健体、陶冶情操与展示自我、社交活动以及崇拜偶像四个选项中,选择A的比例占29%,选择B的占25%,而选择C和D的分别占19%和27%。从上述调查结果可以看出,很多高校大学生参加网球运动主要是为强身健体,大学生对网球运动在社交、心理等方面的功能已经有了非常强的认同感;但是,也有很多高校大学生处于对明显偶像的崇拜,比如网球一姐李娜。对于高校大学生而言,无论是处于哪种原因选择网球运动,都反映出了当代大学生的积极向上、朝气蓬勃的心态和精神面貌。

图1 国内各高校大学生参加网球运动的主要目的

1.3 高校网球课程与业余活动

在当前国内很多高校中,网球运动已经被纳入到高校体育课教学内容,通过调查发现,仅15%的高校将网球列为普修课,多数高校将其列入选修课范围,占调查总数的46%左右,而且还有很多高校未开设网球课。在已经开设网球课的高校中,学生选网球课人数占总数的20%左右;造成该种现象的主要原因是网球运动资源匮乏,很多学生想参加网球运动,但迫于现实条件限制,最终不得不放弃。为此,对国内近百所高校进行了调查研究,其中开设网球课的高校中只有15%有网球俱乐部,绝大多数高校没有网球俱乐部。究其原因,主要是网球俱乐部没有学校、社会的支持与赞助,因此资源比较匮乏,难以持续发展;对于高校网球俱乐部而言,在条件不具备、不成熟下,还带有盈利目的,因此缺乏基础运动人群的大力支持;同时,缺乏专业教练的指导;学校对网球运动、网球文化的建设与宣传力度明显不够,以致于很多高校俱乐部难以办成功。然而,值得注意的是,高校俱乐部的成立,对于发展和传播网球文化有十分积极的作用。俱乐部在确保高校网球训练和教学的基础上,可以吸收一些社会人群参加,以此来获得发展经费;并且多组织开展一些网球比赛、表演赛,以此来彰显网球运动的魅力,吸引更多大学生参加网球运动、丰富网球文化的内涵。

2 大学网球文化建设对网球运动产生的影响

基于以上对当前高校网球运动发展现状分析,笔者认为大学网球文化建设对网球运动的发展产生了巨大的影响,尤其对高校大学生的体育目标、体育精神产生的影响更为显著。

2.1 大学网球文化建设对高校学生体育目标产生的影响

大学生体育目标,实际上就是高校体育运动教学、学习所要达到的境地,同时还包括参与体育运动的努力方向。对于高校而言,需建立正确的网球运动教学目标,使参加网球运动的学生提高压力和动力,从而激发了学生的体育运动激情。

通过对国内部分高校近200名大学生随机调查发现(调查结果如图1所示),国内高校大学生参加网球运动的主要目的是培养兴趣爱好,或者是为了增强体质、娱乐消遣,这说明国内高校大学生可以根据自己的实际情况,从众多体育运动项目中选择自己喜爱的、符合自身健康水平以及运动能力和身体条件的网球运动作为主要锻炼形式和内容。比如,北京师范大学、南京大学的学生参加网球运动的主要目标更加倾向于丰富自己的文化生活以及娱乐消遣,尤其是师范类高校的女大学生参加网球运动的数量比较大,受身体因素的影响,与在校男生参加网球运动的主要目标存在着较大的差异性。

2.2 大学网球文化建设对高校学生体育精神产生的影响

高校学生体育精神,即高校在一定的条件下为实现教育教学目标,在长期的校园文化建设过程中,积淀、整合以及提炼出来的能够反映大学生健身目标、信念以及理想和体育传统的价值观念。大学网球文化建设过程中,对高校学生的网球体育精神产生的影响也是非常显著的;网球文化建设、网球运动,对于培养学生的体育精神、增强他们的竞争意识以及激发进取心,培养坚强意志,具有非常重要的作用。大学网球文化建设,可以有效培养高校学生的协作精神以及遵纪守法的思想品德;网球运动对于提高高校体育精神水平,发挥现代高校体育文化的育人功能,意义重大。学生受网球文化的影响,在网球运动中可以感悟精神意义,可以更深入地体味生活,为人生的发展做好心理准备。事实上,网球运动战术的应用是主动创造的学习过程,通过运动战术的学习来培养学生创新精神和学生的个性。

据调查显示,大约有超过70%的高校学生认为,网球文化背景下的网球运动,可体现出竞争精神;对于网球运动而言,无论从观赏的视角来看,还是从参与的角度来看,都给人们营造了竞争氛围,网球场也无疑为人们提供了在生活中竞争表现的预演场。基于迁移原理,大学生在网球运动中培养的良好行为习惯和品质,可有效地迁移到日常的生活、学习之中。大学网球文化建设过程中,网球运动给学生们提供了一个可以展示自己的公平舞台,而且也培养了高校大学生勇于进取、积极向上以及不满足现状和超越自我的竞争意识。对于网球运动而言,尤其特有的规则,一旦超出这些规则,则会受到惩罚,因此只有在既定规则允许的范围内才能展示自己的个性和技能。这种网球文化,让学生们能够切身意识到在运动场、学校以及社会上,每个人都有一定的自由,但是自由也有限度,一旦超出了规定的范围,则必然会受到相应的处罚。同时,在大学网球文化建设和网球运动过程中,可以培养学生的拼搏精神,比如很多大学生对人生追求目标缺乏耐心、信仰,面对失败和挫折,无法正确面对现实而怨天尤人;通过网球文化的感染和参与网球运动,可以磨练他们的意志,使他们敢于面对成功和失败,对于培养学生追求真理、坚定人生信念,具有非常重要的作用。

3 结语

网球文化是网球运动的制度、思想以及物质和行为文化的总和,它与高校体育文化具有内在的统一性,网球运动自进入校园开始,便成为广大高校大学生们喜爱的运动项目之一,网球内涵文化对大学生产生着潜移默化的影响。大学网球文化与体育文化之间相辅相成,网球文化从属于高校体育文化,对高校大学生的网球运动产生了积极的影响。

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