形式要新颖，层次定分明

周远喜

【原题再现】

记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！

请以“那一段 的时光”为题，写一篇文章。

提示与要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自选；③不少于600字。

【原文呈现】

那一段难忘的时光

湖北宜都外国语学校 孙 睿

初中时光如白驹过隙，似昙花一现，却也让人念念不忘。我想，只要绽放过、绚丽过，就再无遗憾。六月的风吹开记忆的门帘，时光似流动的水，载着我轻叩心扉。（此段语句，粗看似乎文采斐然，细看，堆砌词语，流于形式，不知所云。）

依然记得那个秋高气爽的9月1号，稚气未脱的我们步入了中学大门，开始了新的人生旅程。

“曹小雨！”

“到！”

班主任第一次点名，响亮的“到”里包含着我对童年的不舍，更有对未来的憧憬。环顾四周，陌生的环境，陌生的同学，一切陌生的气息都让我感到一丝恐惧。站在初中生活的起跑线上，即使是初生牛犊，我绝不能退缩，我要奋勇向前。（如果有一两句扣题的句子多好，小结一下，承上启下，上下勾连。）

随着地理、生物会考的逼近，教室里开始弥漫起紧张的氛围。炎热的夏季，闷热的天气，枯燥的背诵，让我感到阵阵沉闷与焦虑。最要命的是，这两科都是我的弱项，我没有把握能够顺利通过。（这段叙述的是初二会考紧张焦虑的生活，与上文初一生活是两码事，由于缺乏过渡，层次异常混乱。）

边走边停，终于又到了一个停靠点。初中生活即将在这里画上圆满的句号。

“好好考！一中。”坐在考场上，我心中焦躁，耳边就传来同学们鼓励的话。回想三年来艰辛的付出，老师的不辞劳苦，我们的终日苦读，我调整好心态，安心答题。

最难熬的一年即将结束，而在紧张之余，心中最多的还是对老师、对同学的留恋与不舍。毕竟一起奋斗过，汗水洒在共同的土地上，面对即将到来的离别，心中不免伤感。

赛程的终点，最多的却是怀念。越长大越怀念，怀念那些单纯的故事，怀念那些逝去的流年。

许多人认为初中生活很苦、很累，然而苦过、累过以后，猛然发现这其中洋溢着暖人心扉的甜。（写初三生活的部分，几件小事，表述太多，跳荡太大，思维凌乱，结构混乱，让人摸不着头脑，当然，抒情议论的句子太多，无病呻吟，华而不实。）

【升格探究】

这篇文章还是有一些可圈可点之处。首尾照应，结构完整；语言流畅，叙事清晰。但不足之处明显，全文思路混乱，叙事跳荡太大，结构松散；段与段之间，事与事之间，缺少衔接与过渡；叙事结束后，缺少点题、扣题的句子，缺少点题意识；结尾收束仓促，没有点明主旨。

如何修改？

一、小标题明目，纲举目张。全文叙述了初中三年生活难忘的时光，小标题可用“时间+内容”，如此，全文结构一目了然，眉清目秀，而且内容彰显。

二、依托小事，微微叙述。尽力删去堆砌的华而不实的句子，将三段不同时光的内容具体化、小事化，叙述清楚，交代明白；于娓娓叙述中，融入自己的主观情感。

三、段尾文尾，扣题点题。在叙述完三段初中生活后，可以借用一两句抒情议论的句子，扣题点题，结尾，可用诗意的句子，含蓄抒情，画龙点睛，点亮全篇。

【升格展示】

那一段难忘的时光

湖北宜都外国语学校 孙 睿

凋残的花朵随风飘落，我想起它昨日的美丽。捡起几瓣，残留的芬芳扑鼻而来。

——题记

六月的风吹开回忆的门帘，时光似流动的水，载着我轻叩彼岸。初中三年，如白驹过隙，似昙花一现，但这终究会令我长久铭记，久久不忘。

初一，起跑线上

依然记得那个炎热的9月1号，稚气未脱的我们步入了中学大门，开始了人生的新旅程。

“曹小雨！”

“到！”

班主任的第一次点名，响亮的“到”里包含着我对童年的不舍，还有对未来的憧憬。环顾四周，陌生的环境，陌生的同学，一切都让我感到了陌生的气息。

站在初中生活的起跑线上，我是初出的牛犊，定然会遇到诸多困难。我不能退缩，我只能奋勇向前。

难忘的初一生活。

初二，抓紧奋斗

随着地理、生物会考的逼近，教室里开始弥漫起紧张的空气。炎热的夏季，闷热的天气，枯燥的背诵，还有彼此间那种悄悄的竞争，让我感到阵阵沉闷与焦虑。这两科可都是我的弱项，我没有足够的把握能够顺利通过考试——心中有丝丝紧张与不安。

考试的日子如期而至，这段时间来的艰辛全集中在这一天，成败会在今天定格。

我相信：十多天的关门背诵，每天清晨强化记忆，老师的时时点拨，不少东西已经滚瓜烂熟。成竹在胸，我不愁！

考试仍在进行，中程更需坚持，我要奋斗，胜利就在前方。

难忘啊！初二生活。相信，有了初二会考经历的铺垫，初三，我们会完美对接。

初三，第一终点

边走边停，终于到了一个新的停靠点。初三，初中生活将在这一年画上完美的句号。

“好好考！相会在一中！”坐在考场上，我心中焦躁，耳边就传来同学们鼓励的话。一抬头，监考老师正对我微微地一笑。回想三年来艰辛的付出，老师们的不辞劳苦，，我们终日苦读与埋头苦练，我便又调整好心态，安心地继续答题。

最苦的一年即将结束，而在紧张之余，心中最多的还是对老师的感激，对同学的留恋，对初中生活的依依不舍。毕竟一起奋斗过，汗水洒在共同的土地上，面对即将到来的离别，心中不免伤感。

赛程的终点，最多的却是怀念。越长大越怀念，怀念那些单纯的故事，怀念一起奋斗的时光，怀念那些逝去的流年。

轻嗅几片花瓣，品味成长的点点滴滴，初三生活竟然是如此难忘。

【升格简评】

升格提升后的作文，沿用原文的三块内容，但分别用三个小标题来构架全文：“初一，起跑线上”、“初二，加紧奋斗”、“初三，第一终点”。小标题对统领各自的内容，纲举目张，画龙点睛。三个小标题，层层递进，清晰地显示初中不同阶段的情感记忆。三个小标题部分结尾，都分别用一句画龙点睛的句子，点题扣题；修改后的文章，虽然删去不少堆砌的句子，然而，语言形象且不乏诗意的句子。总之，修改后文章构思精巧，层次清晰，结构严谨，语言清新诗意，读来，是一种享受。