生存是第一位的

今年7月，第四届全国高等艺术院校音乐大赛在云南举办，北京戏曲艺术职业学院的学生代表队获得了金奖——孔雀奖。作为领队，音乐系主任祝真伟对教学和成才有着自己的看法。

宋国强（以下简称宋）：首先祝贺祝主任的学生获得大奖。现在的年轻人K起歌来个个是麦霸，真要成才恐怕就不容易了吧？

祝真伟（以下简称祝）：确实如此。声乐方面要成才非常难，而中国人想登上国际顶尖位置就尤其难了。搞声乐的人都知道，人才大多出在寒带地方，他们的声带好，声音有磁性;东南亚人、中国人，声带方面有着先天不足，中音、低音唱得好的很少。另外，声乐也是个体力活，没有好身体也不行。当然，中国人聪明，会用一些技巧掩饰自己的不足，但要想成为世界一流就很困难了。但总不能说我们有声带、身体方面的局限就不唱歌了。进学校学声乐，就是为了学艺术、学技巧，把歌唱好。

宋：我以前上歌厅唱着玩儿，自我感觉还不错，但几首歌唱下来就感觉不行了。学声乐难吗？

祝：要入门也不太难，关键还是个技巧问题。但要学习声乐那就不是件很容易的事情了。首先你要热爱这门艺术，所谓学艺不精，多半是你并不很喜欢这个专业。其次，你要有很大的毅力，要很投入。现在的学生都是90后，普遍懒散、厌学，这样的学生你也得教啊。我们先跟学生多交流，发现每个人的问题在什么地方。声乐教学跟中医一样，是门经验性的东西，要靠老师来带的;你拿一本教科书说要看会了就出师了，这基本是不可能的事情。同时，也要破除神秘化，只要遵循人的生理科学，循序渐进，学业终会有成。最后，个人的天赋也很重要。声乐艺术上要达到一个高度，没有天赋是不行的，比如你的声音好不好，还有你的听觉是不是灵敏。同样的两个学生，同样的用功学习，但其中一个比较有天赋，声音好，听觉好，那他就比较容易有成就。

宋：前段时间网上有一种调侃，说清华的学生还不如山东蓝翔的。你怎么看？你认为这个说法有没有道理？

祝：如果从实用角度来说，我觉得这个观点还是有一定道理的。我感觉我们学校的办学方针是很好的，叫作一专多能，很实用。我们是所职业学院，就是要培养实用型的人才。我们没必要培养高精尖的人才，这个留给那些更高等的学府去做吧。我们的办学思路，就是针对市场需求，教出万金油一样的多面手，踏上社会就能学有所用。比如我们音乐系出来的，当个乐队指挥，或者给歌手伴奏、作个曲什么的，这些都是社会上有需求的，他们都能干。这就很好，起码有自立能力了。现在社会上很多年轻人就缺乏生存能力，一把年纪了还在那里啃老，自己还一点都不觉得不好意思。当然，教学中我们也注意个别的天才苗子，一经发现，就下功夫好好培养，同时也鼓励他好好深造，不辜负上天赐予的这份天赋。话说回来，有天分的毕竟是少数，大多数人还是要面向社会，面对生活的。

宋：你的声音就很有磁性，看来也是历练多年的了。

祝：我1994年大学声乐专业毕业，教了几年书后又读研究生，2004年到了现在的学校，2007年担任音乐系副主任，2010年提主任，基本是每3年一个台阶。专业方面，要不断自我提高，逼着自己不断更新知识，艺术水准不断上台阶。声乐教育是门科学，也跟生活相通，在自我学习和教学工作方面必须做个有心人。就像赛跑，既有直道，也有弯道，有人善于总结，弯道技术提高了，整个成绩就上去了。比如这几篇论文，《我国民族声乐发展管窥》《湖南新化山歌的文化艺术特征初探》《谈常派真假声演唱艺术在中国民族声乐中的运用》，都是在教学之余赶出来的，不断的探讨，才能在艺术方面一点一点地进步。当然，教学工作还是占据了大部分时间，毕竟我们还是艺术类院校，艺术方面得多给学生一些东西。现在学校都在扩招，都到了泛滥的地步了，连农、林、牧都增加了音乐系，是不是很可怕？我们是专业的院系，目的只有一个：教育出来的孩子一个顶一个，基本不出废品。