刘泽厚同学老爸+孙立峰
刘同学大概从两年前开始变得很“恐怖”,他居然研究起炼丹术来了!
道家长生不老的主要手段就是炼仙丹,吃就金刚不坏之躯。从现代科学的角度来说,这多少有点扯淡。可刘同学偏偏就有模有样地迷上了这个。每天一放学就奔图书馆,大包小包往家里运书,从道家的流派到有机化学教材,堆得满床满地。有几本还赫然标着“大学课程”字样,这实在让我吃惊不小。
有那么小半个月的时间,我试图从唯物主义科学发展观上阻止这小子的疯狂,没想到却被这小子教导一番:“爹,你知道咱中国的四大发明都是啥吧?可你一定不知道,中国人发明的火药,就是炼丹时不小心搞出来的,这要搁现在,足够拿诺贝尔奖。”
刘同学随手拿过一本竖版繁体字的线装书,“看,《太上圣祖金丹秘诀》,这里边有关‘伏火矾法的冶炼技术是中国独创的,而这种技术使用的材料就是咱老祖宗的黑火药配方。其它还有比如黄铜水银等材料的发明,研磨结晶等化学方法,蒸馏器等实验工具,都是中国古代炼丹术士发明的。可以说,炼丹术是推动化学技术发展的重要理论基础。”
好吧好吧,我承认我说不过这小子,可是,这炼丹术,怎么总是让我感觉有点神神道道的……刘同学嘿嘿一笑,从书包里翻出张试卷,“爹,看看这个你就不这么说了,你知道我最差的学科是什么吧?化学上学期才考了70分,来,看看这学期的成绩,96!”
说实话我有些高兴,这小子的化学成绩真是突飞猛进了。
放学后他基本上是不摸书包的,一头扎进书房就不出来了。四面墙全是书,而且看起来都是无用之书,但这些无用之书在他那里,总是能触类旁通地学以致用,成绩也越来越好。
刘同学小小年纪看完了金庸的全套武侠书后,又把梁羽生的武侠全集搬回了家,还有模有样地研究起中国武术的各大流派来,《少林七十二绝技的真伪》还上了我们当地的晚报。
有时候,我也会操无用之心,劝他好好复习功课,他都会从书堆里抬起头说: “爹,你知道九华山上有肉身佛吧?按说人的身体都是由有机物构成的,但是有机物会腐烂,可是那些肉身佛为什么几百年都不会腐烂?我能从化学的角度给你分析下。”我乖乖坐下,听“刘老师”给上了一堂课。
读书有用还是没用?也许刘同学的例子可以回答这个问题。很多看似无用的书,他都能抓过来读个天昏地暗,还由此延伸出去,读了更多的无用之书,最后成了学校里小有名气的百科杂家。
所以说,先别管读书有用没用,只要感兴趣,就先读了再说。读书的目的并不在于合上书后记住了多少,而是通过读书这个过程懂得怎样去学习,这是适应社会、适应生活的最重要的能力,终生受用。从这个角度来看,读书哪有无用的?我们常说孩子现在的学习是打基础的过程,其实打的就是“学习能力”的基础,而不是 “知道”的基础、“知识”的基础。
有用的书无用的书,装了刘同学一肚子,就像他苦心研究炼丹术,炼的也不是长生不老的仙丹,而是一把丰富自己的金斧头。很多时候,研究炼丹术的刘同学成了我的老师,很多东西我不清楚也不必百度,直接问他,他准会滔滔不绝地甩给我一个靠谱答案。
三人行必有我师,有时候我会想,当爹的管儿子叫一声师父,不丢脸吧?endprint