精心守护属于我的这块“责任田”

2014-12-05 19:19宋敏辽宁省本溪市溪湖区实验小学117000
中国学校体育 2014年5期
关键词:责任田哺乳期口令

宋敏 (辽宁省本溪市溪湖区实验小学,117000)

精心守护属于我的这块“责任田”

宋敏 (辽宁省本溪市溪湖区实验小学,117000)

为师之道:关注身心健康 拓宽发展之路

“长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己”旋律动听的歌曲唱出了女教师无私奉献的情怀。回眸过去,我虽然没有知名教师那样辉煌和伟大,但作为女体育教师,我很骄傲,也感到自豪!

7年前,跟我一起参加面试的有3名男生。面试领导就问我:“你和他们竞争,你的优势是什么?”当时我的回答是:“我是女同志,我比他们更有耐心,更有亲和力”。是的,当我第一天上班时,学生们就很高兴,因为来了一个女体育教师。中午休息时就有几名女生来找我一起跳皮筋,当时我真的感到自豪。

2006年9月参加工作,虽然学了四年的体育教育,但是让我单独面对30几名学生,我还是有点“蒙”。“口令”我喊不出来了,哨子也不会吹了,动作由于紧张做得也很不规范……我也很着急,该怎么办呢?能不能当好这个体育教师?能不能把我所学的技术展现给学生?能不能让他们喜欢我?几节课以后,我感到有些力不从心,感到了莫名的疲倦。于是我就去找年长的教师,与他们沟通,原来新教师都会遇到这样或那样的问题。课后我就自己找一个没有人的地方练习口令,练习吹哨子,我坚信我能做好这份工作,能把学生教好。几天以后,我便能响亮地吹起了哨子,喊口令也有了进步。每当我做示范,学生们都会给我热烈的掌声,他们的鼓励也给了我很大的信心,让我有了自信。可以说是学生们让我逐渐成长起来,是他们让我更有信心做好体育教师工作。

工作中的困难期。女体育教师面临的最大困难就是孕期和哺乳期。2010年8月我怀孕,由于人员紧缺,我的体育课并没有停止,一切都还是正常。2011年3月开学后,学校领导特殊照顾我,没给我安排课,我也很感谢领导。产假休完就正式上班。白天要上班,晚上要照顾孩子,这在体力上消耗很大,每天都昏昏沉沉的,总是提不起精神。我时常面临着两难的问题:一是女人,二是教师。作为女性,在父母面前是女儿;在丈夫面前是妻子;在儿女面前是母亲,既要孝敬父母,又要相夫教子。尽管在这样的时刻,工作也没能耽误,无论是材料整理、大课间辅导,还是正常的课堂教学一点没受到影响。哺乳期是艰难的,身体不适,有些示范动作不好做,只好动嘴说动作过程,让学生们自己去感受。

2012年3月,区教研员邵老师将难得的机会给了我,让我参加市级优秀课评比。那时孩子小,参加评优课给了我很大的压力。由于我还处在哺乳期,在选课内容上就受限制,有些动作示范无法完成,于是在邵老师的帮助下选了技巧课。回到家,我一边照顾孩子一边备课,一字一句的背,丈夫也在家里帮着指导,在学校就积极让学生们练习动作。那段时间虽然很疲惫,但我并没有松懈过。在经过邵老师一遍遍的指导后,这节技巧课获得了市级二等奖。尽管这个过程很累,但是回到家看见孩子的笑脸,上班时的劳累也会一扫而光。我的妈妈为我付出了很多,如果不是她帮我照顾孩子,排除我的后顾之忧,我也不能全身心地投入到工作中。所有的母亲都是伟大的!

在工作中不断的反思。记得一次三年级的前滚翻教学。第一课时我先做了前滚翻的完整示范,让学生整体感观动作过程,然后让学生练习前后滚动,体会动作。三年级3班一名女生略微有点胖,她看见这个滚翻就有点胆怯,在尝试滚动的时候就有点困难。第二课时,大部分学生能够做前滚翻了,但是那个女生就是翻不过去,看着她着急的样子,我就积极帮助她,给予鼓励,在我的帮助下她有了进步,但还不能独立完成。第三课时的时候,她上课前就来找我,说她昨晚没睡好,因为今天有体育课,而前滚翻过不去,都做噩梦了。我听后感觉很愧疚,能让学生害怕上体育课,甚至做噩梦,那老师一定是有责任的!而我的课堂内容又不能因为她而改变,于是我就对她适当降低难度,进行了单独辅导,让她增强自信心,课后让她回家自己练习。几天后的体育课上,她像一只小燕子“飞”到我的身边,笑着告诉我她能自己完成前滚翻了,我非常高兴。从那以后,我备课更加认真,考虑更多的是怎样帮助“体育弱进生”。

还记得在四年级的原地侧向投掷小沙包教学中,我做徒手动作示范。由于身体原因,示范动作我做得不是很好,学生练习以后,问题就出现了。四年级的学生模仿能力强,我的示范力量不足,学生也是挥臂无力,投出去的沙包不是方向偏,就是角度偏,还有女生的动作就像在跳舞,简直就是“花架子”,根本不像在练投掷。课后我反思,身体情况不好,那该怎么办呢?我想到了画图。我就利用大学里学过的绘图技能,将完整动作和分解动作图画出来,再把全班学生分成四个小组,由组长带领组员研究动作分解图,并结合教师的示范去体会动作,逐个击破,这样学生既能直观感觉动作方法,又能及时模仿,还能体现小组间的合作,在课堂上更能调动学生的积极性,体现学生的集体力量,让我和学生都有了共同的进步。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。作为女体育教师,我努力要求自己用爱心做好本职工作,精心守护好我的“责任田”,用真心营造好温馨的家庭,用宁静的心境弹奏着生活的弦乐,享受着简单的幸福!作为一名普通的女体育教师,道出了我平平淡淡的幸福,心里真得很高兴。

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