对中国大众网球陪练体系构建研究①

范洪成 张德生 高向军

(天津大学体育部 天津 300072)

网球是一项优美而激烈的运动,网球运动的由来和发展可以用四句话来概括:孕育在法国,诞生在英国,开始普及和形成高潮在美国,现在盛行全世界,被称为世界第二大球类运动。1885年前后,网球运动传入中国,经过一百多年的发展,网球在中国的影响正在逐步扩大。

随着中国经济日益成为世界热点,中国人民生活水平的不断提高,从事网球运动的人数也呈迅猛增长之势。据WTA统计,网球在中国属于观众人数第三多的运动,仅次于篮球和足球。中央电视台统计数据显示,2011年中国网球运动员李娜与意大利卫冕冠军斯齐亚沃妮的法网决赛吸引了约1.16亿名中国电视观众收看,不仅成为当年中国收视率最高的单场体育比赛,还是中国历史上单场网球比赛电视直播观众数最多的一场比赛。虽然观看网球比赛的观众的人数庞大,但不能认为这就是中国参与网球运动的实际人数,但是乘着李娜在法网成功捧得苏珊·朗格朗杯的东风,中国网球人数必定会呈几何级数增长。

该文从理论出发,针对当前网球陪练员学术理论上对其定义的空白,对其进行理论定义,分析网球陪练员与网球教练员的异同,并结合当前网球陪练员的实际情况,调查中国网球陪练市场现状及存在的问题。再而从体育管理学,社会学角度着手探析中国网球陪练员资格认定以及探索出一条具有中国特色的网球陪练体系。旨在为中国网球陪练市场的良性发展和规范化程度提供一定的参考价值,明确中国网球陪练员定义和对其资格认定及管理上的空白。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该研究随机抽取中国10省份网球俱乐部或网球培训机构的网球陪练员为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过对天津体育学院图书馆和网络论文数据库等多种途径查阅了有关网球陪练员方面的专著和研究论文,以及浏览了国外多家网球协会官方网站的相关资料,并在此基础上认真阅读了体育统计学、运动训练学和体育科学研究方法等多种相关的专业书籍,为该文的选题和撰写提供了理论依据和基础。

1.2.2 问卷调查法

根据研究的需要设计了问卷,网球陪练员为发放对象,以了解大众网球陪练员的基本情况,进行陪练的目的情况,业绩情况等进行调查。

1.2.3 专家访谈法

通过对社会学,体育管理学以及从事网球研究的专家学者和中国网球协会的官员进行走访调查,了解专家学者对构建中国大众网球陪练体系的思路,间接和意见,并对所设计的调查问卷进行相关的信度和效度检验。就是否分层次的制定中国大众网球陪练体系有针对性的进行走访调查,从研究内容和研究方法等一些本论文研究的关键问题进行了访谈,并虚心向专家学者请教,获得了专家,学者和中国网球协会相关官员细致,有益的建议和相关信息。

1.2.4 数理统计法

运用办公软件Excel2003统计软件将问卷调查所获得的有效问卷数据经整理后逐一输入电脑,对调查问卷进行细致整理和常规数理统计,并对调查数据进行归纳分析。

1.2.5 逻辑分析法

通过归纳、演绎等逻辑学原理为该文的名词定义,并通过问卷调查所得数据,对中国东、西部大众网球陪练员现状进行比较,从而分析中国大众网球陪练员现状是否存在地域性差异。

2 研究结果与分析

2.1 中国大众网球陪练员管理体系的构建

2.1.1 中国大众网球陪练管理体系构建原则

构建中国大众网球陪练管理体系所遵循的原则。

(1)符合中国的基本国情,顺应国家的政策方针。

(2)根据中国的地域经济发展情况,有层次,有区别的制定。

(3)根据网球运动发展的特点,遵循网球运动发展的规律,并且符合中国网球陪练员市场的要求进行制定。

2.1.2 中国大众网球陪练管理体系框架

中国大众网球陪练管理体系具体框架包括如下内容:组织机构,实施与运行,管理评审。

2.1.3 要素分析

中国大众网球陪练管理体系是根据国家行政管理体系制定,该体系就有鲜明的中国特色,基本符合中国的国情。

(1)组织机构。

执委会。根据国家行政管理体系,配备专职管理人员,对于不同的部门,不同的职位的人员应有相应的职责和权限,并配备相应的资源。

纪律委员会。根据国外网球陪练员管理体系,纪律委员会应是单独的行政机构,与执委会互相沟通和协商。

(2)实施与运行。

网球管理体系政策的实施和运动受组织机构的制约。

方针制定。根据国家精神制定符合大众网球陪练员的相关政策,起到上传下达的作用,并对相关政策区别对待,尤其是西部网球陪练市场欠成熟。

协商交流。了解最新网球陪练信息,加强对外界的交流和学习,接受网球陪练员的提议和建议。

教育培训。顾名思义就是管理机构委派专门的培训人员对网球陪练员进行业务能力培训,提高网球陪练员陪练水平,加强西部网球陪练员的培训工作。

文件和资料控制。专门负责管理网球陪练员的资料和相关文件的收藏,同时要负责对网球陪练员资格审核和资料的保管。

(3)管理评审。

评审。负责对网球陪练员的资格进行审查,对相关政策文件进行最后评估和审核。

2.2 中国大众网球陪练员监督体系的构建

2.2.1 中国大众网球陪练监督体系构建原则

借鉴国外网球培训机构监督体系,但又符合中国社会的国情,坚持具有中国特色。坚持为大众服务为宗旨。

2.2.2 中国大众网球陪练监督体系框架

本着为网球陪练员和陪练对象服务的宗旨,中国大众网球陪练监督体系应该接受行政的监督和社会的监督。

2.2.3 要素分析

(1)行政监督。

网球陪练行政人员应该下基层对网球陪练员进行走访调查,并对网球俱乐部,网球培训机构营业资格和状况应该有所了解。尤其是要经常对西部网球陪练员进行调查和监督,发现问题及时处理。

(2)社会监督。

大众网球陪练员面向的是社会基层,老百姓理所当然有权利对违法乱纪的网球陪练员,俱乐部或网球培训机构进行检举和投诉,应及时处理,迅速处理该事件的传播和继续恶性发展,尤其是对西部网球陪练员和陪练客户更加重视,做到分重点,分层次的抓,但都不放松原则。

2.3 中国大众网球陪练员认证体系的构建

2.3.1 中国大众网球陪练认证体系构建原则

(1)做到严进严出,但应分区域,分层次对待。

(2)重视专业技能,专业理论的原则。

2.3.2 中国大众网球陪练认证体系框架

大众网球陪练认证体系借鉴国外的成功经验,又结合本国的国情和特点制定。可分为:考核标准制定,相关政策法规,证书注册和发放。

2.3.3 要素分析

(1)考核标准。

中国大众网球陪练员应具有较强的专业技能,也要有丰富的理论知识,在专业技能上美国网球陪练标准是按NTRP水平等级标准,达到了NTRP4.0才能通过专业技能考核。根据对中国东西部大众网球陪练员基本情况的对比分析,发现差异明显,在制定技术考核标准的时候我们应做到分层次,有区别的对待。同样对于理论标准应建立专业陪练理论的教材学习,建立统一的理论考核试题库。

(2)相关政策法规。

网球陪练员应遵循国家相应的法律法规,而且认证体系机构也应遵循法律规章制度。

(3)证书的注册和发放。

认证体系的管理机应该对专业技能和专业理论考核合格的网球陪练员发放资格证书,正式登记注册,使网球陪练员持证上岗。

3 结论与建议

3.1 结论

大众网球陪练员的管理体系由组织结构,实施运行,组织评审三个要素组成,三要素相互作用,构成管理体系。国大众网球陪练员的监督体系包括行政监督和社会监督,两只之间互相监督,为消费者和网球陪练员起到保障作用。证机构负责陪练员证书的发放,陪练员相关规则和陪练员标准的制定,具体由考核标准制定,相关政策法规,证书注册和发放三要素组成。

3.2 建议

网球陪练体系要在中国网球协会的旗下创建,受制于中国网球协会,中国网球协会负责对网球陪练员的管理,培训和考核。尤其是要对认证体系严格管理。制定符合中国陪练员的标准。同时要有监管,对陪练员的监管和对网球培训机构的监管,让网球陪练这个体系得到有力的贯彻和保障。

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