高校思想政治教育政策的特点

李亚新

摘 要：高校思想政治教育是国家教育体系的一部分，尤其是国家政治教育的一部分，有它的特别性和特点。

关键词：高校；思想政治；特点

中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）20-370-01

高校思想政治教育是为了更好的传达国家政策，培养合格的接班人而开设的专门课程，它的特点主要体现在以下六点：

一、意识形态性

《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”中国是中国共产党领导的社会主义国家，指导思想是马克思主义。由此，思想政治教育政策必须遵循主流意识形态和价值观。党的十六届六中全会第一次明确提出“建设社会主义核心价值体系”这个重大的命题。党的十八大报告中指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。”事实上，思想政治教育是意识形态教育，意识形态的核心内容是价值观，思想政治教育政策必须符合和遵循国家的主流价值观和主流意识形态。正如《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。”

二、阶级性

在阶级社会中，阶级性是人的本质属性之一。思想政治教育属于意识形态教育，思想政治教育政策必然依据统治阶级的要求，符合统治阶级的利益和价值观，由此，阶级性是思想政治教育政策的本质属性之一。思想政治教育政策制定主体的阶级属性决定了思想政治教育政策的方向、内容，发展和评价。马克思主义政治学特别强调：“他们不是作为个人而是作为阶级的成员处于这种社会关系中的。”恩格斯也曾经指出：“经济学所研究的不是物，而是人与人之间的关系，归根到底是阶级和阶级之间的关系；”科学的理解思想政治教育政策的阶级性就能正确把握培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必要性。

三、合法性

合法性是形式合法和实质合法的统一。形式合法是保障实质合法的重要前提，即法定的政策主体按照法定的程序制定和执行政策。实质合法是形式合法的归宿，即思想政治教育政策的目的、内容、方式、方法符合科学性、民主性，使人们自觉的认知和认同。“如果某一社会中的公民都愿意遵守当权者制订和实施的法规，而且还不仅仅是因为若不遵守就会受到惩处，而是因为他们确信遵守是应该的，那么，这个政治权威就是合法的。”思想政治教育政策制定和执行的目的就是培养人们正确的世界观、人生观、价值观，进而形成人们共同的政治思想基础，树立政治权威的威信，增强人们的认同感，从而培养社会主义的建设者和接班人，使人们在社会中更好的生存和发展。

四、目的性

思想政治教育政策的目的就是培养人正确的认识世界和改造世界的能力，培养社会主义的建设者和接班人，使中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、薪火相传、后继有人。恩格斯曾经指出：“社会力量完全像自然力一样，一旦我们认识了它们，理解了它们的活动、方向和影响，那么，要使它们愈来愈服从我们的意志并利用它们达到我们的目的，这就完全取决于我们了。”思想政治教育政策指导下的思想政治教育正是教育人符合社会要求的社会力量。通过这种社会力量的运用，来化解社会对人的政治思想水平的要求与人的实际的政治思想水平的矛盾，促进人与社会的共同发展，进而实现思想政治教育政策目标。

五、规律性

世界上一切事物的变化发展都有其内在的客观规律性。规律就是指客观事物在其生存和发展的过程中其本身所具有的本质的、必然的联系。在认识世界的过程中，关键是把握认识对象的客观规律，同理，在改造世界的过程中，关键是科学把握改造对象的客观规律，目的是使人的主观目的性和客观规律性有机结合和统一，进而实现人与自然、人与社会和人与人的和谐发展。思想政治教育是一门科学，那么决定和指导思想政治教育学科建立和发展的思想政治教育政策必然是一门科学，因此，具有规律性。由此，对于思想政治教育政策研究应该把握其规律性。在思想政治教育政策制定和执行过程中，必须科学把握思想政治教育政策规律、思想政治教育规律和人们思想品德形成和发展规律的有机结合和系统统一，实现思想政治教育政策指导下的思想政治教育的科学发展。

六、科学性

思想政治教育政策的目的是培养符合社会需求的具有正确的思想观念、政治观点、道德规范、健全人格的社会主义建设者和接班人。但是，必须指出的是，思想政治教育政策目标的实现必须把握合目的性和合规律性统一，即思想政治教育政策目标的实现必须建立在正确把握人的思想品德形成和发展规律和思想政治教育规律的系统结合和有机统一的基础之上。“人是社会关系的总和”，人的社会属性决定了为了社会的稳定、和谐与发展，按照社会的要求培养和造就符合社会需要的人是正确的和毋庸置疑的，与此同时，人的自然属性决定了对人的社会性要求必须尊重人的自然规律。思想政治教育政策及其指导下的思想政治教育的合目的性和合规律性的统一正是体现和诠释了马克思主义关于人的社会属性和自然属性的辩证关系，即符合科学性。

通过思想政治教育构建人的思想意识上层建筑，使人树立正确的世界观、人生观和价值观，正确认识世界、改造世界、认识自我、完善自我，根本目的是实现人的自由而全面的发展。自由不是为所欲为，正是人在认识和把握规律的基础上，通过改造主观和客观世界进而满足需要，从而实现人的自由和全面发展。

参考文献：

[1] 中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定.北京：人民出版社，2011.

[2] 傅安洲 阮一帆 彭涛著.德国政治教育研究[M].北京：人民出版社，2010.