普外手术室护士压力产生的危险因素及干预措施

2014-12-02 03:16广西防城港市中医医院麻醉科广西防城港538021
吉林医学 2014年8期
关键词:工作量手术室危险

吴 青 (广西防城港市中医医院麻醉科,广西 防城港 538021)

手术室是多科室协调、集中治疗的重要场所,手术室护士工作量大,风险高,稍有疏忽将会造成不可挽回的损失。长期紧张的工作状态,造成护士工作压力巨大,甚至可能影响手术室护理质量[1]。为此,现将普外手术手术室护士压力产生的危险因素分析如下,并提出积极的干预措施,以最大程度保证手术室护理工作质量。

1 资料与方法

1.1 一般资料:选择我院普外科手术室48名护士作为调查对象,分析压力产生的危险因素。48名护士均为女性,年龄23~45岁,平均31.0岁;工作年限:1~25年,平均10.7年;学历程度:中专19例,大专13例,大学16例;职称:护士11例,护师29例,主管护师8例。

1.2 方法:采用自行设计的手术室护士压力调查问卷,将压力产生的危险因素分为:①工作强度大、工作性质特殊,风险大;②职业潜在危险因素,如各种传染病及感染的风险;③岗位竞争压力大;④工资待遇低、进修学习及晋升机会少;⑤专科知识、专业技能缺乏及技术设备的不断更新;⑥人际关系,尤其是医患关系紧张。共发出问卷48份,回收48份,回收率为100.0%。

2 结果

表1结果表明工作强度大、工作性质特殊,风险大是手术室护士压力产生的主要危险因素,占83.33%;其次,职业潜在危险因素和岗位竞争压力大也是护士压力的主要来源,分别占68.75%和56.25%。

表1 手术室护士压力产生危险因素分析

3 干预措施

3.1 科学管理,合理安排人力:手术室人力不足,工作量大,是护士压力的主要来源,也是影响手术室护理质量的重要因素。护士长期处于超负荷工作状态,势必造成护士身心疲惫,工作压力增加[2]。为此,应对护士实施科学管理,合理安排人力,弹性工作,满足护士的基本需求,改善护士的工资待遇和福利,从心理上增加护士的认同感和成就感。

3.2 改善工作环境:手术室护士的工作条件和工作环境也对于护士的压力影响巨大,为此,管理者应从此方面着手,努力改善护士的工作环境,保障护士的职业安全,减少护士的职业伤害。在接触有毒有害物质时,加强防护,术中需C型臂透视的,护士要穿防护铅衣;还要定期对手术室进行空气监测,保证空气的清洁[3]。

3.3 提高综合素质:对手术室护士压力的干预,必须提高护士的综合素质,保证护士正确的价值观和职业观,努力提高其职业技能水平,保持其良好的工作状态;熟悉手术室的各项规章制度,提高自我保护意识;加强自我压力调节训练,面对挫折和烦恼时,要积极宣泄情绪,尽早释放压力。

3.4 加强心理沟通:手术室护士要加强心理沟通,包括:医护之间,护患之间,家人之间;只有通过心理沟通,才能及时排解和释放压力,增进相互的了解,努力达成共识,并积极学习健康知识,培养健康的性格和信念,采取科学的放松方法,提高压力适应能力[4]。

4 讨论

普外手术手术室属于临床上专科性较强的科室,常会接诊大量复杂的手术病例,工作内容广泛,工作量大,尤其是在工作过程中,护士会面临各种各样的问题,导致工作压力越来越大。其中,压力来源最为主要的是手术室工作量大,风险大,调查中,约83.33%的护士认同此项压力源。这与我国护士数量严重不足,护士工作处于超负荷状态有直接关系;护士需要面临频繁加班工作,但是,护士的地位仍较低,待遇也与工作量不成正比,不可避免地会产生自尊和认同被剥夺感,不满情绪和压力随之而来。

手术室护士还会面临潜在的职业风险,如:各种传染病及感染的风险;连续性,无规律性,频率的倒班,会出现人体生物钟的紊乱,长期站立工作,也容易导致下肢静脉曲张及腰肌劳损。还有岗位竞争压力大;工资待遇低、进修学习及晋升机会少;人际关系紧张等,都是导致护士压力的主要因素,也是影响护理质量的重要内容[5]。

面对各种各样的压力危险因素,医院务必及时对护理人员实施有效的干预措施,通过科学管理,合理安排人力;改善工作环境;提高综合素质;加强心理沟通,帮组护士缓解压力,提高护士对于压力的应对能力,改善身心状况,以最健康的心态迎接手术室工作,保证手术配合工作的质量。

[1] 余 华.中国护士工作压力源量表信度与效度分析[J].护理研究,2007,21(8):2090.

[2] 底会娟,郭淑芸,焦俊敏,等.手术室护士工作压力源与应对方式的相关分析[J].河北中医,2011,33(8):1238.

[3] 朱永新,付 玉.手术室护士工作压力调查分析及措施[J]. 河北医学,2011,17(4):535.

[4] 唐滇蜀.手术室护士的职业危害与防护[J].护理实践与研究,2009,6(22):85.

[5] 张嘉阳,刘 宇.手术室护士工作压力与工作疲惫感的研究[J]. 护理研究,2005,19(3):401.

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