中俄科技合作：把青年引入创新环境中

文 路尚可

“创新是年轻人带动的，我们必须强调把青年吸引进创新环境中，这是一种很重要的补充。”

在今年的浦江论坛上，主宾国俄罗斯与主办国中国就围绕加强中俄地区间科技合作的主题，以及双发共同关心的科技创新战略、科技体制改革以及技术领域合作等议题，从政府、产业、研究等不同角度进行了探讨。

站在俄罗斯政府的角度，俄罗斯联邦教育科学部副部长Oleg Fomichev就如何推动俄罗斯科技创新的内容进行了更广泛的延伸与解读。在整个俄罗斯的政策及产业结构上，俄罗斯正起着有效的变化。

他提到，从国家层面，俄罗斯通过了2020年前创新发展规划，并在几方面进行了调整。例如，进一步加强人才培养；加强体制建设；加强科学研究，突出它的实际应用。此外，他还重点提到了俄罗斯需要进一步融入全球科技创新体系——“在当代社会任何一个国家都无法脱离外部世界而单独发展。目前，俄罗斯正在实施创新电梯计划，目的就是从创新研发开始，创新研发的成果用于企业界，转化为生产力，以便形成各类国家对创新进行支持的工具和机制。”

同时，Oleg Fomichev也强调了风险基金的作用。“俄罗斯的风险基金主要负责和其他小型风险基金进行合作，提高风险基金对科技创新企业的支持。”他提到，“目前我们已经向俄罗斯40多个联邦主体的创新企业提供了相应的行政及资金和人员技术方面的支持。”以俄罗斯科斯尔科沃创新基地为例，该基地已和全球30多家科研创新中心签署了合作协议。仅在去年“斯科尔科沃创新基地的产值便已超过了230亿卢布”。

“普通的科技创新园区和科技孵化器是远远不够的。因为尤其是高校及其科研人员很难加入到科研成果向生产力转化的过程中，所以我们希望能够打造新的机制，推动高校学生参与创新研究和创新活动。”

而俄罗斯联邦教育科学部国际司司长Nikolay Toivonen则主要介绍了俄罗斯教育科学领域的创新机制。

他讲到了四年前俄罗斯启动的一个项目，目的主要是为了推动俄罗斯的高校和企业之间就科研成果转化方面的合作。

“2009年，俄罗斯通过联邦法律，支持小型创新企业的联邦法律，这方面俄罗斯各地方的创新活力进一步发展，国家也将为此拨出更多资金，来支持基础设施建设。”

他认为，“普通的科技创新园区和科技孵化器是远远不够的。因为尤其是高校及其科研人员很难加入到科研成果向生产力转化的过程中，所以我们希望能够打造新的机制，推动高校学生参与创新研究和创新活动。”

Nikolay Toivonen希望中俄两国在共同推动两国青年的创新能力方面进一步加强合作。他期望，两国的合作能够共同促进高校的科学研究，使高等院校在创新合作中发挥更大作用。

站在高校立场上，乌拉尔联邦大学的Victor Koksharov讲述了中俄两国的高校合作。

他认为，俄罗斯和中国在高等教育领域的合作，在进一步密切的基础上共同推动两国学术成果在国际一流学术期刊上发表，能够开设世界最先进的合作研究实验室，进行合作课题的研究，在教育领域我们应该启动硕士网络教育，增强教师和学生的交流，而且要开设更多的短期交流课程。他举例，乌拉尔联邦大学和哈尔滨工业大学、复旦大学都有短期学生交流项目，因此在创新领域尤其需要共同支持小型企业的创新，提高中国和俄罗斯两国高校的竞争力。

当然，立足于科技与教育，俄罗斯更关注青年人的创新。就像俄罗斯总统科技顾问Andrey Fursenko所提到的，“创新是年轻人带动的，我们必须强调把青年吸引进创新环境中，这是一种很重要的补充”。同样，他也表达了对中俄两国在科技创新领域加深合作的愿景。他说道：“俄罗斯方面会进一步扩大在科技创新领域的对外合作，目前我们也有几个非常重要的关键项目，俄罗斯联邦政府和相关企业目前正在和中方进行非常密切地接触和紧锣密鼓的洽谈，包括微电子行业以及其他行业的合作项目。如果接下来谈一下关于在技术方面的支持，在对外合作方面我们为外国的科研机构与俄方的科研机构开展合作，打造了非常好的技术知识平台，在这些合作项目上外国的研究院所专家和俄罗斯研究院所正在进行密切合作，这些合作攻关项目的主要任务就是在今后的5-6年，在他们相关的领域能够达到全球领先的水平和地位，所以我们也希望外国的专家学者更多地参与到俄罗斯的这些项目中来，我们会在各个层面提供最大限度的支持和帮助。目前，俄罗斯联邦经济发展部和俄罗斯教育科学部，正在共同推动与中国教育部的科技合作，正在讨论建立新的合作平台和机制，正在筹备成立创新工作组，在如何推动创新基础设施建设，如何加强中俄两国在科技创新领域的合作方面，我们认为两国政府间进一步加强合作机制是十分必要，也会是十分有效的。”