默默谱写桃李情

一、用深情的纽带联结心灵

参加工作以来，我时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业。教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新；待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

我在班级设立“小小责任岗”，做到班级事事有人管，事事有人做。责任到人，让低年级老师头疼的纪律和卫生问题迎刃而解。对待学生之间的矛盾我总能找到最恰当的办法来处理。近年来，独生子女逐渐增多，他们难免有些自私，我们班的小常（化名），从小在姥姥姥爷身边，什么事情都要以她为中心，别人都要让着她，同学借她的东西没还，她就把人家胳膊掐得青一块、紫一块。这时我并没有简单粗暴地训斥，而是通过校信通及时与家长取得联系，了解分析孩子的情况。让她在学习和生活中学会宽容、谅解，友好地和同学相处。经过一段时间，小常能够主动帮助其他小朋友，也能把自己的好东西和小伙伴们分享了。

二、用挚爱的源泉浇灌心靈

我虽然年轻，但却能够关心学生的生活，又能关心他们的身心健康。班主任工作中，我坚持用“爱”呵护着每一个学生。

班里有一位从外地转过来的学生。他不爱完成作业，而且特别爱惹事。有一次，他跟别的同学打架，我并没有严词呵斥，而是让他找到错在哪里并让他找到改正的方法。从此，他不再惹事了，而且家庭作业也能按时完成了。我坚信：学生是块璞玉浑金，缺的只是雕琢而已。

班级里单亲的孩子最让我纠心，小尚（化名）的爸爸再婚了，小尚情绪低落，成绩一落千丈。我告诉他爱你的人很多，多一个人不是更好吗？只有把自己的学习搞好，才能让疼爱自己的爷爷奶奶开心！上活动课的时候，我会像对待自己的孩子一样经常拉着他的手，和他一块儿做游戏。内向的小洋（化名），父母分居给她带来了很大的伤害，她平时总是自己抹眼泪，为了给她排解忧伤，我在课堂上勤提问，发现优点时勤表扬，让她在学校开心、快乐。

三、用青春的旋律谱写事业

作为一名年轻教师，我刻苦钻研业务，研究教材教法，学习新课程标准，对工作讲求实效，对学生因材施教。我相信读书会使自己进步得更快，所以，我把教学专刊、名家教育理论书籍等随时摆在案头，备课时总是让自己能有独特解读教材的方式和教育教学方法。教育学生上，我一直很注重培优扶差的工作，对于学习有困难的学生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，激发他们的学习兴趣。

班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。我用心爱着孩子们，用心爱着教育这片热土，我要在这个平凡的岗位上继续踏实地工作，开启孩子们不平凡的心灵！

参考文献：

[1]张万祥.给年轻班主任工作建议[M].华东师范大学出版社，2006.

[2]李镇西.爱心与教育[M].漓江出版社，2007-01.

作者简介：祁晓明，女，1981年10月出生，学历：本科，就职学校：内蒙古兴安盟乌兰浩特市永联第二小学，研究方向：数学教学。