孙加浩
新课标的颁布让写作有了更广阔的空间,然而,如果我们不能深入地领悟新课程的理念,在理解上就会出现偏颇,表现在:
追求文采,失去朴实
翻看中高考的满分作文,各种竞赛的获奖作文,我们会发现它们写景抒情辞藻优美,笔墨精彩,句式多采用修辞骑倾向;发议论,往往联系人生,感悟哲理。在形式上常常不拘一格,花样繁多。于是,我们老师在指导学生写作时就会以此为蓝本。他们在材料的纷繁、词汇的丰富和修辞的多样性等方面给学生更多的指导。所以,在作文中我们可以看到许多学生的作文文采飞扬。华丽的辞藻、恰当的组合、多元的修辞,句段的铺排,的确令人赏心悦目。然而,在文中我们却无法找寻到作者真情实感的流动,无法捕捉到文脉所在,所以,读过之后给人留下的印象不深,为什么?有人说,这是因为新课程的诱导。其实这是对新课程断章取义或一知半解甚至是无知的曲解。
我们写作的对象是平凡的世界。平凡的世界是朴实无华的。即使是著作等身的作家,在写作时也会洗尽铅华,超越文采回归朴实。朱自清的《背影》,只是简单地叙述了一次父子之间的离别,却能感动一代代的读者。它没有华丽的辞藻,曲折离奇的故事,也没有意蕴深刻的哲理,有的只是生活细节的娓娓叙述。文章简单、朴实,但包涵着浓郁的人间真情。人都是有感情的动物,面对这人间的真情,怎能不让人为之动容,唏嘘不已啊!其实简单又何尝不是一种风景呢?那些看似简单、平凡、琐碎的细节,有时会打动人心的。那些深刻而充实,丰富而动人的内容,有时会蕴涵在简单、朴实之中的。
追求形式,忽略内容真实
翻阅获奖作文,除了文采横溢外,还有形式上的创新。这也会被我们老师作为范例、样本教给学生,要求他们在写作时采用这些形式。于是课堂上学生拿起笔想的是不写什么内容,立意是什么,而是我采用何种形式去写。开头是用日记体呢,还是用格言呢?是开门见山呢,还是借景抒情?是采用书信体还是演讲稿呢?在形式上颇费思量。但是文章打动人的不在于形式的新颖,而在于内容的真实,是作者真情实感的流动。在实际教学中,我们常常要求学生写作时要说真话,抒真情,但实际操作起来并不是一件容易的事。我们在批改学生作文的时候,也会从观点是否正确,结构是否新颖严谨,语言是否流畅等方面去衡量作品的优劣,对于作品内容的真实性却无法衡量。所以作文中学生虚饰生活、伪饰感情,已成为一种普遍的现象。
课程标准指出“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,“表达真情实感”。我们在教学中让学生在写作时要从自己的内心的体验写起,真实的去表现他们对生活的感受,让他们明白文章打动人的不是形式的创新,而是文章的内容是否有真情实感,“感人心者在于真。”古人不是也说过“板凳要坐十年冷,文章不写一句空”吗?所以我们要引导学生平时要留心观察生活中的细节,去领悟,去体验,这样在作文时才能表达自己内心的真实的想法和感情,才能写其想写,说其想说,才会明白惟有真才是做文章的根本,而不是形式的新颖。
在新课程的理念下,我们如何去引导学生的作文呢?我想我们在写作教学中要注意:
一、命题的角度要贴近学生的生活,尽可能地唤起内在的写作需要
学生涉世不深,对日常生活的关注度不够,在写作是常会感到没有内容可写,所以我们在命题时要写他们身边的事情。例如亲情,亲情是人的一辈子谁都离不开的,学生对此也会有较深的感悟。因此,我们的作文训练要从这方面写起。有的老师在训练学生写这类文章时提出这样的要求:感动自己,感动别人。多数学生在写作时一气呵成,文中饱含感情,读后令人感动。可见亲情不需要我们去雕琢,它蕴藏在我们日常生活的点滴之中,母爱的伟大、父爱的沉默、老师之爱的无私、同学之爱的坦诚等都会令我们感动许久。前面提到的《背影》不就是如此吗?亲情真实而且朴实无华,但是却有无穷的感染力,令人回味。
二、选材素材,凸显时代气息
现在的生活是多姿多彩的,学生接受知识的领域也多种多样的,他们在日常生活中积累了大量的写作的素材。作文之前,要让学生从自己的记忆中提取与本次作文有关的素材,要新颖,不落俗套。要突破传统的思维模式,努力做到“吾手写吾口”,并努力从这些素材中去展开合理的想象。例如写好人好事,就不要再写拾金不昧、雨天送伞、如何帮助别人度过难关等素材。我们要引导学生在现代化的现实生活中去寻找、筛选符合时代气息的人或事去表现时代的精神风貌。好人好事的写作,我们就可以选取那些为美化我们的生活作出贡献的人们,如为失学的儿童献爱心、面对经济大潮的冲击默默坚守岗位的清洁工人、针对许多同学沉迷网络,难以自拔,人们怎样帮助他们走出困境等等。写这样的内容,才会令人耳目一新,也才会使习作充满时代气息,也由于它们每天都发生在学生的身边,他们的感悟比较深刻,才会在笔端不自觉的流露出真情实感来。
作文是一项复杂的心理活动,教师、学生都会付出巨大的努力。在新课标下我们一定要正确地理解和把握新课程理念,引导学生去观察生活、发现生活,捕捉生活中的刹那间的感动,要让学生在文中说真话、抒真情,如实表达自己内心的真情实感,不要一味去追求形式的新颖。