对立之人

董芷莹

你有没有想过，自己是冷酷无情的还是温暖热情的人？

今天下午，我心血来潮问及了父亲这个问题。他思忖片刻，说：“一时不知道如何定位，待我想想。”我说：“那我先给您两个例子，您分析一下好了。”

“第一个：她很关心国际形势，关心战争中痛苦又可怜的底层人民，很渴望世界和平。她时常对主动挑起战争的国家口诛笔伐，被非洲贫民窟中的生活录像引得泪水涟涟。她的梦想，便是去非洲救难民们于水深火热之中，明知道自己的力量微不足道也依旧坚持。她还拒绝所有野生动物制品，坚信‘没有买卖，就没有杀害。她甚至爱行云流水，对大自然的鬼斧神工啧啧称赞。”

“第二个：她觉得家人对她的好都是理所当然，遑论老师们的培养之恩。她看到街上的小猫被车碾伤，依旧淡然，不过感叹那小猫时运不济。她厌恶电视中对患者的报道，更对母亲热泪盈眶的感性行为嗤之以鼻。每个人都有或多或少的疾病缠身，何必要如此长篇阔论地申告？骗取同情罢了——她总是这么想。她讨厌恶心的软体动物，但每每见到却只是避开，不会踩踏——理由居然是怕它们黏稠的体液弄脏鞋子。”

“说完了？”父亲睃了我一眼。

“嗯。”我呆呆地盯着他，期待他下个结论。

“这还用问吗？”父亲不以为然。接着，他又板起面孔，正经地说：“第一个，她的内心一定很炙热。她懂得自然，还有很强的社会责任感，是你所说的‘温暖热情之人。第二个，实在是冷血！不但不知感恩，而且不知道尊重其它生物的存在。”末了还加一句，“这种冷酷无情的人，跟她绝交吧，再来往对你没好处。”

听他分析的过程中，我内心不住地寒战。

可他丝毫没察觉，仍在滔滔不绝：“他们，是两种截然不同的对立之人，思想境界的层次大不一样。”

“对立之人？思想境界大不一样？”我瞪大了双眼。

“没错。”他显得胸有成竹。

我见状，嗫嚅着：“可是……我口中的‘他们——都是说自己呀！”

他愕然。

我沉思良久，继而联想起余秋雨先生的一段话：“天下万物转眼都走向了对面，连给它们定位都是徒劳的。很多人和很多事，可能在对面和反面更容易找到。”

我恍然大悟——人，本是矛盾体。

‖云南省红河州个旧市个旧中学

你站在桥上看风景，却不知自己也成了别人眼中的风景。任何事物从不同的角度、立场去看，可能就会得出截然不同的结论。作者分别列出一个人的两面特征，在父亲的结论里竟成了迥然不同的两个人，因为父亲每次看到的，都是一个人所展示的不同侧面。

作者是一个乐于思考善于反省的孩子，其实人性是丰富的，不是只有单一的一面。正如作者并不像自己想的那么冷酷，看非洲难民影像时的泪水可以做证；也未必像想象中那么无情，泛滥的野生动物制品不是让她心疼了吗？人性都有两面，矛盾却统一着，没有对错之分，只需诚实面对。

【适用文题】硬币的两面、思索矛盾、另一个我、角度……（小风）endprint