现代钢琴演奏学派的形成与发展

武春寒

摘要：由于社会经济文化环境的不同决定了在音乐领域必然存在不同的审美意识和艺术形态，而这些在经过历史文化的沉淀之后就会形成不同的风格流派，钢琴演奏也不例外。随着科学技术的发展，国际间的音乐交流也日益普遍化，在这种背景下已经很少有人热衷于对钢琴演奏学派的形成和发展。在文中，笔者对现代钢琴演奏学派的形成和发展轨迹进行了一定的探讨，研究分析了现代钢琴演奏学派方法与技术核心论点，希望对全面确立现代钢琴演奏学派的演奏教学理论、演奏方法和技术方面有所帮助，促进我国钢琴教学和演奏事业的发展。

关键词：现代 钢琴演奏 形成与发展

科学技术的不断发展也给钢琴自身的机械结构带来了不断的变化和完善，而钢琴的完善反过来有力地推动了钢琴演奏的不断创新和空前的繁荣。从演奏方法和技术上来说，伟大的钢琴家巴赫、贝多芬、肖邦、李斯特等给现代钢琴演奏带来的并不仅仅是直入人心的钢琴音乐作品，他们还以其丰富多彩的实践演奏经验为现代的钢琴演奏学派的形成和发展奠定了一个稳固的基础，正是在他们的基础之上，现代钢琴演奏学派才能够确立和形成，推动了钢琴演奏事业的发展。

一、现代钢琴演奏学派的形成

虽然有着以往的优秀的钢琴家打下的坚固基础，但是现代钢琴演奏学派的形成道路由于审美观念和意识的不同仍旧是坎坷的。现代的钢琴是已经完善定型的，在钢琴的选择之上并没有其它的选择，但是在演奏不同乐派尤其是浪漫派以及其后的钢琴音乐应该应用那种哪种演奏方法在世界范围内一直存在争议。在这么一个背景之下，现代钢琴演奏学派先后经历了手指学派、动力学派、重量学派之后最终实现了演奏学派的合流，出现了演奏学派国际化的现象。其中手指学派主要代表人物是莫扎特，其主要依靠手指跑动技术来进行钢琴的演奏，并对当时的钢琴演奏家们产生了巨大的影响；而动力学派则是由被尊为“现代钢琴演奏之父”，“现代钢琴演奏學派的缔造者”和“钢琴技巧的鼻祖”的意大利人穆齐奥.克列门蒂提出来的，他开创了大胆辉煌而有活力的动力性演奏风格；贝多芬是人类音乐古典派与浪漫派之间承前启后的人物，也是钢琴音乐史上具有开拓性意义的巨匠，由于其演奏方法和当时的一般演奏方法不相同，为了其作品的力度和戏剧性的需要，贝多芬不仅使用手指，还使用了手臂以致整个身体，为钢琴弹奏法开辟了新途径，创造出震撼人心的效果，也为后来重量学派的形成奠定了基础。

二、现代钢琴演奏学派的发展

国际间音乐文化交流的不断深入跟现代钢琴演奏学派的发展带来了新的机遇，众多的钢琴演奏者已经不拘泥于演奏方式和演奏技巧了，而是根据地域的不同、文化环境的不同等因素对钢琴演奏的风格流派进行了一次新的分类和总结，当下社会最主要的几大钢琴演奏学派包括德奥钢琴演奏学派、俄国钢琴演奏学派、法国钢琴演奏学派、波兰钢琴演奏学派。

（一）德奥钢琴演奏学派。在音乐界中德奥钢琴演奏学派本是一个最古老悠久的钢琴演奏学派，其钢琴演奏技术和经验对其它学派都产生了重要的影响，进入21世纪之后，德奥钢琴演奏学派始终敏感的关注当代其它国家演奏艺术的发展，和其它演奏学派相互学习、互通有无，以兼收并蓄、取精用弘的学术态度实现了演奏艺术的二次创作，促进现代钢琴演奏事业的发展，成为现代钢琴演奏学派的重要组成部分。

（二）俄国钢琴演奏学派。对于俄国的音乐界来说，其钢琴演奏主要是从西欧引进过来的，在本国内部没有自己的钢琴演奏发展轨迹，这种情况固然会影响到俄国的钢琴演奏事业的发展，但是也使得钢琴家们摆脱了束缚，在立足现代钢琴演奏技术体系的基础之上积极的吸收西方安东.鲁宾斯坦、李斯特等人的传统演奏美学，在短期内实现了钢琴演奏事业的快速发展，并以后来居上的形式成为现代钢琴演奏学派的一大支柱。笔者觉得我国的钢琴演奏事业和俄国有着很大的相似度，在这一点上可以借鉴其经验来促进我国钢琴演奏事业的发展。

（三）法国钢琴演奏学派。法国钢琴演奏学派原本是孤立于李斯特学派和莱舍蒂茨基学派自成一家的学派体系，但到二十世纪中叶之后，随着钢琴学派间的交流加强以及音乐作品对钢琴演奏技术的要求进一步提高，法国的钢琴演奏学派改变了传统的手指演奏方式，从生理解剖学的视角并参照俄国的钢琴教学体系提出了一种系统化的技术训练方式，进而为钢琴演奏事业的发展注入了新的活力，再次焕发了生机。

（四）波兰钢琴演奏学派。在钢琴演奏中波兰钢琴演奏学派可以说是最为正统，生命力最为旺盛的演奏学派了，其主要原因就在于李斯特和莱舍蒂茨基等钢琴大师为学派建立了一个稳定的基础体系，并且在以后的发展过程中波兰钢琴演奏学派并没有敝帚自珍，而是直接融合了德奥、法国、俄国的钢琴演奏美学因素，逐渐形成了令世人瞩目的钢琴演奏学派。

参考文献：

[1]陈华，陈旭.论现代钢琴演奏学派的形成与发展[J].艺术探索，2009，（06）.

[2]董放.钢琴演奏学派的文化思考[J].戏剧之家，2012，（08）.

[3]陈华，陈旭.论中国钢琴学派形成的必要条件[J].科学经济社会，2012，（03）.