论高校图书馆人员素质的培养

2014-11-07 23:30桂英
科技资讯 2014年9期
关键词:人员素质培养高校

桂英

摘 要:随着时代的发展和社会的进步,图书馆在高校的教学中扮演着越来越重要的角色。与此同时,高校图书馆人员素质培养也变得尤为重要,本文将就高校图书馆人员素质的培养的问题进行讨论。

关键词:高校 图书馆 人员素质 培养

中图分类号:G250 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)03(c)-0256-01

大学生是社会进步和发展的中坚力量,是一个国家和民族的希望。而高校就是为社会培养一流人才的地方。高校图书馆作为高校教育三大支柱之一,被誉为现代高校的心脏。郭沫若先生曾说:“没有一流的图书馆,就办不好一流的大学。”高校图书馆作为大学生重要的教育和科研场所,担负着大学生精神文明建设的重要使命。随着社会的发展和科技的进步,高校图书馆也面临着新的挑战。信息时代来临以后,图书馆更应加快自身的改革和建设,努力跟上信息化的步伐。图书馆人员也面临着新的要求和挑战。图书馆工作人员是图书馆的重要组成部分,如果说一个图书馆的馆藏是它的硬实力,那么图书馆工作人员就是它的软实力。图书馆工作人员的素质将直接影响到整个图书馆的素质,甚至影响整个高校的素质。如何提高图书馆工作人员的自身修养,进而提高图书馆的服务质量和服务水平是当今高校图书馆管理者应当思考的问题。

1 目前我国高校图书馆人员素质的现状

首先是图书馆人员存在年龄和性别结构不合理的问题,目前的图书馆工作人员中大多年龄偏大,而且以女性居多。年龄偏大的工作人员虽然在工作熟练程度上比较有优势,但面对新时期信息技术的高速发展,年龄偏高的员工就更难以适应高科技的工作手段,不利于图书馆全面信息化的建设。此外,年龄较高的工作人员大都缺乏创新意识,安于现状,也不利于图书馆的长期发展。

其次,是图书馆工作人员对图书馆工作的认识不到位以及图书馆工作人员自身知识水平有所欠缺的问题。在一些高校确实开设了图书馆学的相关专业,但很少有学生是自愿填报该专业的,毕业后也很少会从事图书馆工作。高校本身对图书馆工作也不够重视,图书馆人员在招聘时就普遍专业水平较低,更有甚者认为图书馆就是借书和还书的地方,不需要图书馆工作人员具备太高的专业素质。在学校的发展规划中,图书馆人员也得不到足够的重视,图书馆工作人员待遇较任课教师来说也普遍偏低,吸引不到高素质人才的加盟,这更给一些领导安排亲戚到图书馆提供了空间。以上种种都导致了图书馆工作人员素质偏低,专业不对口,工作热情差等问题。

2 培养高校图书馆人员素质的方法和途径

2.1 不断学习,进行继续教育

图书馆人员应从自身做起,不断进行学习,通过在职学习,进修,脱产学习等途径,不断提升自己的专业水平和素质,不断适应新时期图书馆的工作需求。图书馆人员应积极更新自身的知识结构,面对信息化新时代的新挑战,向知识多元化发展。图书馆人员也应具备一定的科研素质,从而更好地帮助教师,学生和科研工作者查找文献,产生最佳的服务效果。高校本身也应为图书馆人员提供学习机会,通过开办讲座,短期培训班,业务考核和竞赛,开展学术活动等方式,多元化的提升图书馆人员的业务水平。

2.2 增强图书馆人员的服务意识,改变图书馆人员的观念

只有从根本上改变图书馆人员对于自身工作的观念,充分使其认识到图书馆工作的重要性,真正发自内心的热爱图书馆工作,才能真正提高图书馆人员的业务素质和服务水平。图书馆虽然不是高校一线的教育教学单位,对于学校的经济利益也没有直接的影响,反而需要大量的人力,物力和财力。因此,图书馆工作一直没有得到足够的重视,学校有关人员应充分认识到图书馆工作对于学校整体发展的重要性,加大资金投入,重视图书馆建设,改变全校人员对图书馆工作的认识,为图书馆的建设和发展提供有利环境。

2.3 制定合理的激励措施,加大人才引进

从长远角度来看,高校应在招聘时注意人才的素质和专业水平,将高素质人才引入到图书馆的工作中来。在日常工作中,应通过专业竞赛和定期考核,建立合理的激励措施,提高工作热情,提高自身素质。

2.4 加强图书管理人员职业道德建设

图书馆人员的职业道德将直接影响整个图书馆的水平和发展,因此,为了提升图书馆的服务质量,必须从多个方面加强图书管理人员的职业道德建设和思想政治教育,使其适应新时期的图书馆发展需求。图书馆工作人员应树立全心全意为读者服务的精神,无私奉献,爱岗敬业,为图书馆工作发光发热,为学校建设贡献自己的力量。图书馆在开展专业培训的同时,也要注意人员思想政治的教育工作,时刻关注工作人员的动态,及时发现问题,引导图书馆人员以正确的思想观念积极地投入到图书馆工作中。

2.5 鼓励图书工作人员从事科研活动

在图书馆工作人员帮助高校师生进行科研活动的同时,也应鼓励图书工作人员从事科研活动。图书馆工作人员应根据自身工作经验,结合实践,进行相关科学研究,撰写科学论文,申请科研项目,积极走出去,参加学术研讨会,与同行业的人多沟通,多交流,多学习,开拓视野,提升专业水平,提高创新意识,加强图书馆的整体建设。

现代图书馆发展的重要任务之一就是图书馆人员素质的培养。在新时期,为了满足图书馆发展的需要,紧跟时代步伐,适应各种高科技设备和手段,必须加强高校图书馆人员的素质培养和专业知识的提升,努力培养高科技,懂创新的全面发展的复合型图书馆人才,以适应高校发展和科研工作的需要,从而提高高校在同行业中的竞争力。高校图书馆的改革不仅是设备和手段的改革,更是人才的改革。科技的进步和社会的发展给图书馆人员带来了一个又一个新的机遇和挑战。只有不断充实自己,提升自己,完善自己,才能跟上时代的脚步,不被时代洪流所击退。信息时代已经来临,建立信息化图书馆将是高校图书馆共同的目标。高校图书馆人员要本着为读者服务的态度,提升自身素质,培养适合信息化图书馆的素质,满足不同学科,不同类型,不同层次读者的需求,把握机遇,自强自新,在图书馆中更好地发挥应有的作用。

参考文献

[1] 何川宏,林丽敏.论高校图书馆人员素质提高的必要性[J].温州大学学报,1999(2).

[2] 陈颖.论高校图书馆管理人员素质的培养与提高[J].内蒙古科技与经济,2008(7).

[3] 郝伟.提高高校图书馆人员素质探讨[J].科技信息,2010(25).

[4] 任惠栋.高校图书馆工作人员素质现状分析与提高对策[J].内蒙古图书馆工作,2001(4).

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