我爱家乡的油茶树

2014-10-27 13:42唐一祺
作文周刊·小学六年级版 2014年33期
关键词:茶果油茶树满山

唐一祺

我家的院外是一片油茶树,学校墙外也有一片油茶树,家乡漫山遍野都是油茶树。我爬上屋顶,目光所及,那是油茶林的海洋,随着群岭的起伏,油茶树好像大海的波浪;林中的那一幢幢小屋,恰似海中颠簸的小船。刹那间,我的眼里、思绪里全是绿绿的茶树。(“院外、墙外”中的两个“外”用得好,写出了油茶树之多。“一片”可以删除,因为“漫山遍野”足以说明油茶树之多,而用“一片、一片”除达不到遍及的程度之外,还把整体感给分割了。)

油茶树在树木大家庭里是个矮个子。远看,像一朵小小的蘑菇;近看,又像一把撑开的大伞。它的茎是灰色的,不粗,但非常坚韧,用它做农具,结实耐用。砍下一节,做成陀螺,一头尖尖的,像一颗子弹,用鞭子抽打它,飞快地旋转,还会嗡嗡地响呢!油茶树的叶子是椭圆形的,周边有小齿,摘两片叶子一合,哨子做成了,吹出的音乐,美妙而动听。(1.关于叶子的描写,建议提到描写茎的前面,按常规应该是先看到叶子后再看到茎。2.第二自然段按从远到近的顺序观察了油茶树的样子,比喻用得十分贴切。)

秋天,油茶树上挂满了灯笼似的小茶球,红的、黄的、青的,那么多,树枝都快被压断了。这时,家家户户都派出精干劳力看守自家的“茶宝宝”,那可是一年的收获和希望所在呀!寒露一过,村长扯开喉咙大喊:“开山啰——”人们潮水般地涌向山头,家里人来了,亲戚来了,远方的朋友也来了,真是人山人海!姑娘们挽着篮儿、挎着筐儿,一边摘着茶球儿,一边唱着山歌。这个山头刚唱完,那边山头又唱起来,彼唱此和,满山的人,满山的笑语,满山的歌。(一派丰收的景象!写男女老少收获茶果的表现,突出了油茶树对家乡人民的重要性。)

茶油黄中透亮,用茶油炒菜,吃了可以秀发明目;用茶油炸出的面食,又亮又香又酥。吃不完的茶油,拿到市场上去卖,价格昂贵而又抢手。爷爷就是靠卖茶油换来的钱,供他的三个儿子读完了大学。(本段关于爷爷的描写可适当扩展,表达出爷爷就像茶果一样,为抚育儿女而榨干了自己的德行品质。)

秋后,油茶树开花了,漫山遍野都是花。茶花中酿满了蜜,孩子们扑进山中采蜜。文雅的,摘一根草筒伸进花中,轻轻地一吸,蜜到嘴里,甜到心里;粗蛮的,张嘴咬住花,一阵猛吮,弄得满脸的花粉,满嘴的蜜。(1.按常理植物大多是春花秋实,如果油茶树具有果花同现的特点,作者应该在文中有所交代,这也是油茶树的一种特性,以便让其他地域的读者明白。2.本段句子语言组织得很好。不仅写出了孩子们的顽皮,还渲染出了一种甜美的难以忘怀的生活情境,用词生动,准确,优美。)

油茶树给予人的很多,要求人的却很少。它只需要一片山地,不需要人们浇水施肥,也不需要人们杀虫除草,便顽强不屈地生长在山中,默默地奉献着自己。它给了我幸福,给了我欢乐,给了我启迪,我一次又一次地对自己说:“我爱你,家乡的油茶树!”

点评

本文作者具有很强的生活观察力,在作文布局谋篇和遣词造句方面已经有一定功底。作者以油茶树的叶、茎、果、花、蜜为线索贯穿全文,将经典名篇中的写作手法,运用到自己的作品中。作者若能更加清晰地交代季节交替,习作思路会更加清晰。

【指导并置评:叶生发】

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