夏成锋
(仲恺农业工程学院 学报编辑部,广东 广州 510225)
高校学报是反映高校教育学术水平的窗口,而影响因子作为科技期刊评价的重要指标,应该得到高校学报编辑的重视.有研究对一些省份的高校学报的学术影响力(影响因子)进行了统计分析[1-2],但对整个高校学报影响因子分布的相关研究还未见有公开报道.特别是影响因子的前几名,这些学报在一定程度上代表高校学报的较高水平,究竟是哪些学报影响因子最高?这类学报有哪些整体特征,是否都是核心期刊和名校主办?本研究对高校学报影响因子进行排序,并对前10名的相关指标进行统计分析,一方面可以了解高影响因子高校学报的情况,另一方面也可以从中寻找差距,借鉴学习.
影响因子等期刊评价数据来自2011、2012年版中国科技期刊引证报告:扩刊版[3-4],选取比较普遍的自然科学和人文社科2类高校学报,按影响因子排序后,选取前10名.选取3个相对评价指标:(扩展)影响因子、他引率和学科影响指标,其中学科影响指标为:所在学科内引用被评价期刊的数量/所在学科期刊数,反应的是期刊影响范围,也是期刊影响力的一种.同时对该学报是否进入中文核心期刊要目总览2011年版[5]以及主办学校是否为211大学进行统计,并将这3个评价指标分别按核心期刊、211大学主办与否分组,采用SPSS软件进行均值的独立样本T检验,检验在前10名高校学报中核心与非核心、211大学主办与非211大学主办之间各评价指标的平均水平是否有显著差异.
表1为2011、2012年度影响因子前10名的自然科学高校学报统计数据,这2个年度前10名共计有16种学报,其中连续两年都进入前10名有4种,不是核心期刊有3种,不是211高校主办有7种,表明影响因子前10与核心期刊的关联性较强,而与是不是211高校主办关联较弱;北大、清华等知名高校其学报在前10名的比重不大,表现出一定的不等性.3种不是核心期刊的学报均不是211大学主办.2012年前10名影响因子整体比 2011 年有所下降,这与科技期刊 2012 平均影响因子(0.390)[4]比 2011 年(0.479)[3]有所下降一致.一部分学报的他引率与学科影响指标偏低.
表1 2011、2012影响因子前10名的自然科学高校学报
在影响因子前10名的自然科学高校学报中,核心与非核心,211主办与非211主办之间的影响因子和他引率均值差异均不显著,而学科影响指标差异显著(见表2),其中核心与非核心的他引率均值差异绝对值(0.925-0.720)很大,但并不显著,这一方面是因为非核心数量较少(3种),另一方面是因为部分核心学报他引率也较低,使得其范围和方差偏大.统计结果表明,对于影响因子前10名的自然科学高校学报,是否为核心期刊,是否211大学主办,影响因子差别不大,但部分评价指标差别较大.
表2 2011、2012影响因子前10名的自然科学高校学报评价指标的均值检验
表3为2011、2012年度影响因子前10名的人文社科高校学报统计数据,这2个年度前10名共计有16种学报,其中连续两年进入前10名有4种,不是211高校主办有7种,这些指标与自然科学类相同;不是核心期刊有8种,远高于自然科学类的3种;表明影响因子前10与是否核心期刊和211高校主办关联较弱;知名高校的学报所占比例相对自然科学有所增加,但仍然不高.8种不是核心期刊的学报中有6种不是211大学主办,表现出一定的相关性.2012年前10名整体影响因子比2011年也有所下降.他引率相对自然科学类更稳定正常,一部分学报的学科影响指标偏低,但整体也比自然科学类高.
表3 2011、2012影响因子前10名的人文社科高校学报
在影响因子前10名的人文社科高校学报中,核心与非核心,211主办与非211主办之间的影响因子均值差异不显著,而他引率和学科影响指标差异显著(表4),其中他引率均值差异绝对值并不大,但却显著,这是因为该指标比较稳定,使得其范围和方差都比较小.统计结果表明,对于影响因子前10名的人文社科高校学报,是否为核心期刊,是否211大学主办,除影响因子外,其他2个评价指标差别较大.
表4 2011、2012影响因子前10名的人文社科高校学报评价指标均值检验
对于高校学报来说,高影响因子、核心期刊和211大学主办这3者存在着一定的联系,但这种联系不是必然的.本文的统计分析表明,在影响因子前10中,自然科学有近1/3、社会科学有一半不是核心期刊;两类期刊均有近一半不是211大学主办,而由知名高校主办的也不多.实际上,孟莉英等[1]在浙江省高校学报2003-2006影响因子统计数据中也可看到类似规律,如浙江林学院不是211大学,但其学报影响因子在浙江省自然科学高校学报中排名第一,且为核心期刊.这一方面说明影响因子作为期刊评价指标有一定的局限性,另外也说明影响因子与核心期刊与否、211大学主办与否关联性不强.高校学报的竞争也很激烈,影响因子前10名有一大半下一届跌出前10.自然科学类有部分非核心期刊他引率非常低,但总体上与核心类没有差异,人文社会类非核心期刊虽然他引率绝对值不低,但总体上与核心期刊存在明显差异,而在学科影响指标上都表现出明显的差异,这说明虽然影响因子都十分靠前,但是其他评价指标在核心与非核心间还是存在较大的差异,因为他引率和学科影响指标不能简单的以高低论好坏,所以这其中的原因和反映出来的问题还有待进一步研究.研究还发现,虽然在影响因子前10名高校学报211大学主办与核心期刊的数量并不一致,但它们对评价指标的影响几乎完全一致,说明它们之间的相关性很高.各个层次的高校(学报)都能在前10中找到相近层次的学报,在影响因子这个指标上这些学报值得我们学习.
[1]孟莉英,陈汉轮,毛红霞.浙江省高校学报 2003-2006 影响因子统计与分析[J].浙江树人大学学报,2008,8(1):74-81.
[2]孙宪民,刘元健,裘孝琦,等.从CJCR和CAJCCR的数据分析看辽宁省高校学报的学术影响力[J].中国科技信息,2010(23):191-194.
[3]北京万方数据股份有限公司.2011年版中国科技期刊引证报告:扩刊版[M].北京:科学技术文献出版社,2011.
[4]北京万方数据股份有限公司.2012年版中国科技期刊引证报告:扩刊版[M].北京:科学技术文献出版社,2012.
[5]朱强,蔡蓉华,何峻.中文核心期刊要目总览2011年版[M].北京:北京大学出版社,2012.