新党员三年跟踪考核制实施探讨

肖 燕

常州市第一人民医院党委高度重视新党员的教育与管理，早在2006年就制订并实施了“常州市第一人民医院新党员三年跟踪培养考核制度”，该措施也是党员先进性教育活动后实施的一项长效机制。

1 目的意义

随着卫生事业的蓬勃发展，我院规模的不断扩大，党员人数也迅速增加(见表1)。这其中有医院自身培养发展的新党员，但是更多的是新职工中的党员，这里的“新职工党员”是指每年由大中专院校毕业分配来院的职工中的党员。

表1 2010－2012年职工、党员、新党员统计表

一般医院自身发展的党员都是按照卫生局发展党员工作规定的程序实施，院党委在多个环节严格把关，发展对象基本都是临床一线群众公认的业务骨干，他们经过支部多年的考察与培养，最终成为一名共产党员。但是占新党员绝大多数的新职工党员的质量一直是备受争议的焦点，虽然，当前各高校对于学生党员的培养和发展也十分重视，但是由于多种原因，使得学生党员在对党的基本知识的了解、党性修养、发挥先锋模范作用等方面都与党组织对党员的要求存在一定差距。主要原因是:由于医学专业的特殊性，使得学生们有较长一段时间必须离开学校在见习医院和实习医院渡过，脱离了学校培养管理的视线和范围;有些高校在组织发展的过程中，由于入党积极分子数量多，培养工作任务重，在组织发展的过程中有重发展轻培养的现象;还有些学生将入党视作政治资本，作为寻找工作时的一个筹码，更有极少数学生在临毕业前夕“突击入党“，造成了一些新职工党员到医院组织部门来转接组织关系时，说不清自己的入党时间、入党介绍人是谁?这引起了院党委领导的高度关注，如何加强新党员的教育管理，不断提高综合素质，为医院的建设发展打下良好的人力基础，新党员3年跟踪培养考核制度成为一个有效的抓手，而且主抓的重点在新职工中的党员。

实施“新党员三年跟踪考察制”，从制度上、程序上克服了部分党支部存在的“发展任务已完成”、“发展工作已结束”和部分党员存在的“入党后可以松把劲头”等错误想法，着力帮助党支部和新党员把发展工作和入党作为新的起点，从更高层次上提高支部工作的持续性，并不断锤炼新党员的党性，对老党员保持共产党员先进性也有一定的促进作用。

2 内容要求

按照“党要管党，从严治党”的方针，结合医院党建工作实际，2006年3月制定下发了“常州市第一人民医院新党员三年跟踪培养考核制度”，该项工作在院党委的领导下，由组织部门负责指导督促，各党支部具体实施。具体内容如下:

2．1 考核对象 入党时间不满3年(含3年)的预备党员和党员，重点是每年分配来院的新职工党员。

2．2 考核内容 政治思想、组织观念、组织纪律、工作表现、模范作用、廉政建设和学风、作风情况等。

2．3 教育重点 在入党前积极分子培训的基础上，进一步学习党章、党的知识，进行学习、工作的心得交流，到党的革命教育基地进行革命传统教育。

2．4 考核方式 由新党员本人作年度小结，所在支部组织一次广泛征求党内、外意见(对预备党员的考核可以结合预备党员转正工作一起进行)。经党小组、党支部委员会分析考核，归纳意见后与新党员见面，适时进行教育、帮助、提高，并认真填写“新党员三年跟踪考核表”，上报组织科备案存档。

3 实践体会

实施新党员3年跟踪培养考核制度是贯彻落实“党要管党，治党必严”方针的新举措，它对克服个别党员入党后对自己放松要求，纠正“入党后可以松把劲”的错误思想有较好实践意义，对老党员保持共产党员先进性也有一定的促进作用。

经过近7年的实践和探索，“新党员三年跟踪考察制”已经成为医院党建工作中的一项常规工作。党组织通过与他们个别谈心、定期召开座谈会、安排参加院内外各项活动、征求党内外群众意见等形式，重点加强培养和考核并每年填写考核表。在2012年9月至2013年7月在全院开展的党员自律教育活动中，职工群众对医院党员的总体满意度超过了90%。在年轻党员中更是涌现出了一大批先进典型。

“新党员三年跟踪考察制”是近年来党建工作中的一项有效抓手，但是它还必须进一步实践探索、总结提高，相信只要我们长期坚持，并且不断完善，“新党员三年跟踪考察制”必将成为既具有操作性、又具有实效性的党建工作制度。