《中學生导报·教学研究》2014年第4期刊登邓建华的文章指出:班干部是班主任的左膀右臂,是班集体的火车头,是班集体建设工作的积极参与者。如何选拔和培养合格班干部,建立一支高效、有战斗力的班委会,一直困挠着广大班主任。其中,大胆放权不失为培养班干部的一个重要途径。班务会成立后,班主任就应充分调动他们工作的积极性,充分给他们以施展才能的空间。就日常管理而言,只要学生力所能及的事务,尽量由他们自己去处理,让学生进行爱集体、求进步、明荣知耻的体验,培养学生自主管理的能力,使他们终身受益。比如,班规是由班委会牵头,收集全体同学的意见制定的;寝室制度也是由同学在室长的主持下共同制定的;其他各部门都有相应的管理制度和工作计划。在执行制度方面,班委会也有自己充分的处理权利,因而使得班干部有成就感,而同学们有了领头雁,整个集体就会生机盎然,活泼奋进。