浅谈如何通过典型素材讲解专业课

辛宝娟

【摘 要】通过一个和本专业相关的典型素材，将专业课的相关内容融合进来，通过素材来学习专业课的相关内容，这样可以达到提高学生学习兴趣，明确学习目标，更便于掌握专业课内容的效果。

【关键词】高压装配专业 高压隔离开关 机械专业课应用方法

职业学校是为国家现代化建设培养具有良好的职业道德、一定的科学文化知识和现代生产技能的技术工人的职业教育机构。随着中职学校的改革深入，理论教学时间的压缩及生源质量的下降，对于专业课的教学质量下滑得越来越厉害，不利于充分发挥理论指导实践的作用，这将困扰和制约着职业教育的发展，如何摆脱困扰，我们不妨找一个和他们专业相关的典型素材，把专业课的内容融合进来，通过素材来学习专业课的相关内容，以达到更好的学习效果。我所选的专业是高压装配专业，素材是高压隔离开关，应用的专业课是机械专业课，现将我的见解和大家分享探讨一下：

1.高压装配专业介绍

高压电器装配专业的培养对象主要是以从事电力系统中高压电器设备制造为主，并培养电力系统高压电器设备安装、调试运行和维护的高级技能人才。毕业后主要就职于发电厂及变电站中输变电设备制造行业的中大型企业。学习的主要课程有：电路磁路、高电压技术、机械基础、工程制图、公差配合、金属材料等专业理论知识，掌握电力系统中高压电器设备的装配、调试及维护等职业技能。机械基础、工程制图、公差配合、金属材料这些课程就是机械专业课，这些课程学生初次接触，见得也少，因此学习起来比较费劲，所以在教学过程中首先选高压隔离开关来帮助学生学习这些机械专业课。

2.高压隔离开关介绍

隔离开关是高压电器类开关中比较简单的一种，它的用量很大，约为断路器用量的3—4倍。隔离开关的作用是在系统无负载时，将电气设备和高压电源隔开或接通。由于有明显的断开点，比较容易判断电路是否已经切断电源。为保障安全检修工作起到了积极作用，高压隔离开关的主要功能：在分闸时，高压隔离开关是明显显示出电路的断开，并保证触头间的开距符合电气距离，在合闸时，高压隔离开关能承载正常的工作额定电流及在规定时间内的短路故障电流；高压隔离开关的主要作用：首先隔离电源，在电气设备停电或检修时，用隔离开关将需停电设备与电源隔离，形成明显可见的断开点，以保证工作人员和设备安全；第二倒闸操作（改变运行方式）：将运用中的电气设备进行三种形式状态（运行、备用、检修）下的改变。第三拉合无电流或小电流电路的设备。高压隔离开关虽然没有特殊灭弧装置，但触头间的拉合速度及开距应具备小电流和拉长拉细电弧灭弧能力，对下述电路具备拉合：拉、合电压互感器与避雷器回路；拉、合空母线和直接与母线相连接设备的电容电流等。本专业学生以后工作主要涉及的隔离开关有：GW13型中性点隔离开关，GW5型、GW4型高压隔离开关，虽然这些隔离开关的型号不一样，但他们的主要组成部分是一样的，所应具备的要求也是一样的，因此，我们介绍应用方法时就以GW13型中性点隔离开关为例。

3.机械专业课的应用方法

高压装配专业的机械专业课在前面已经做过介绍，如何将隔离开关应用到机械专业课中，思路是：第一：读装配图——分解出零件（初步分析）；第二：研究零件——学习零件图绘制，零件材料的性能、表示方法，而加工工艺此专业不作要求，有要求的也可加入进来；第三：零件进行组合装配，安装的松紧程度应用《公差配合》相关内容，安装原理应用《机械基础》相关内容。现在以GW13型中性点隔离开关为例讲解应用方法：首先介绍GW13型中性点隔离开关装配图：GW13型中性点隔离开关主要由底座、支柱绝缘子、接线座、左触头装配、右触头五大部分装配组成，装配时必须要读懂图纸装配关系，严格依照图纸装配，专业课内容的应用方法。以螺钉为例：螺钉选用材料涉及《金属材料》碳素钢相关内容，螺钉基本尺寸涉及《机械基础》螺旋传动相关内容 ，螺钉零件图的绘制涉及《机械制图》相关内容，螺钉零件图的测量涉及《公差配合》螺纹结合的公差与检测相关内容；以底座壳体为例：底座壳体的制造方法与材料选用涉及《金属材料》铸铁的相关内容，可将铸铁的类型、牌号、性能、用途介绍给学生，底座壳体零件图的绘制涉及《机械制图》相关内容：可将图框的绘制，零件图的合理布局，零件图形状的绘制（涉及圆弧连接相关内容），零件图的尺寸标注介绍给学生，底座壳体零件图的尺寸测量涉及《公差配合》测量的相关内容；最后以底座壳体中的伞齿轮为例：伞齿轮材料选用及失效：涉及《金属材料》铸铁的相关内容，齿轮失效的相关内容伞齿轮零件图的绘制涉及《机械制图》相关内容：图框的绘制，零件图的合理布局 ，零件图形状的绘制 （齿轮画法），零件图的尺寸标注，齿轮基本参数及算法等内容。

结论

综上所述，中职学校采用和专业相关的典型素材来讲解专业课，有助于改善目前中职生普遍厌学的现象，对提高学生的学习兴趣和专业课的教学质量都大有帮助，能大大提高专业技能水平，拓宽学生的就业面，促进学校的建设和发展。中职学校的教学的研究与改革是一个牵涉面广、工作量大、较为复杂的一项工程，需要教育工作者不断地努力，在实践中不断改进、提高和完善。

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