浅谈临床护理中的人性化管理

2014-10-21 20:36王璐
医学美学美容·中旬刊 2014年7期
关键词:管理方法护理管理人性化

王璐

【摘要】探讨多种人性化管理方法在病房管理中的应用效果,通过提高管理者的自身素质、改变排班模式、实行护士层级管理、改善工作环境、建立非惩罚性护理不良事件报告制度、完善各项护理工作制度及强化核心制度的落实等人性化的管理方法进行处理,在病房管理中实施人性化管理方法能提患者满意度及工作效率。

【关键词】人性化;护理管理;管理方法

【中图分类号】R473.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0541-01

随着医学科学的发展,人们健康意识的不断提高,护理模式的转变,病人、病人家属、医生及护理管理者对护士的工作质量提出了越来越高的要求。护理人力资源的欠缺,工作量明显增加,工作压力也增加,易导致护理人员心理性和生理性疲劳。加强护理工作的管理,树立“以人为本”的管理理念,为临床护理人员提供一个良好的工作环境,更好地发挥临床护士的工作积极性和聪明智慧,充分体现了护理人性化服务理念,可明显提高护理质量,提升医院的竞争力。

一提高管理者的自身素质

1、以“德”容人

德即道德,它是依靠社会舆论和内心信念来调节人们之间以及个人和社会之间关系的行为规范及其相应的心理意识和行为的总和。是护理管理者影响力的基础。

2、以“才”服人

才即能力,它是在已有知识积累的经验的基础上,通过劳动实践而形成的技能。作为医院护理管理者,需要有护理业务管理及行政管理两方面的能力,而能力是建立在知识、技能基础之上,需要在工作领域展示其是否具备了胜任特定环 境的足够知识、技能、态度以及个性特征医学教育网整理搜集。这就要求领导者要有筹划和决断能力、组织指挥协调能力、人际交往能力、灵活应变能力及改革创新能力;要不断更新知识结构,要有广博的社会科学知识、娴熟的管理科学知识及深厚的专业知识。

以“情”感人情是指感情、友情。作为一个优秀的管理者,除了发现问题、解决问题、预防问题之外,更重要的是对他人的优点要懂得激发和应用。激发人的动机、引导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现组织目标而努力。管理者的一声问好、一个微笑、一次表扬、一句体贴话语都会使人感到温馨、信任,从而使集体成员达到心理相融、情感相通、风雨同舟、同甘共苦。

二改变排班模式

减少交接班次数,改变护理工作模式,实施责任制整体护理。病区护士长上行政班,,加强管理,上班时限与休息不能超过其他护理人员并保障通讯通畅,确保院内、外公共卫生突发事件护理配合应急到位安全。特殊事情离院应安排护理骨干履行护士长的职责代理工作,代理护士长联系明晰通畅,做到随时随地管理不中断,按管理要求履行院(护理部)、科(科主任两级)告假制度。

三实行护士层级管理

为提高护士的整体素质及护理工作质量,我科对护理人员进行分3个层级,即护理组长、责任护士、助理护士。护理组长的职责是观察病情、开护嘱、安全评估、健康教育、护理随访、护理质量监控和指导;责任护士的职责是执行技术性的专业治疗、护理及指导助理护士工作;助理护士的职责是执行基础护理非技术层面和低技术层面的护理操作。科室护士长根据科里护士的特点发挥每个护士的特长,激发护士的工作积极性。同时开展三级护理业务查房,每天护理组长针对大手术前后病人、危重病人、特殊病人、存在护理安全隐患等的病人带领责任护士进行护理查房,护士长每周1~2次带领所有当班护士进行护理查房。通过护理业务查房,提高护士的基础护理水平和实际工作能力,更新了护理知识,有效的解决了患组长-护士长三级监控,从而使各项护理工作质量得到有效保证。为保证各级护理人员熟练掌握基本技能,不断提高专科护理技术和护理人员整体素质,提高护理服务的安全性和有效性,更好地满足人民群者的护理问题,提高了临床护理质量。对护理质量实行三级监控,即责任护士-护理众护理服务需求,根据卫生部医院管理年活动精神及安徽省护理事业发展规划(2006-2010),结合我科护理服务工作实际,制定《护士岗位理论培训及技能训练实施方案》,培养护士临床思维和解决临床护理问题的能力,以满足临床实践和病人的需要。实行初级责任护士及助理护士临床专业培训采取一对一的导师负责制,导师负责对下级护士按照培训计划完成培训目标,对每一项培训指标及内容的完成情况进行评估及指导。

四建立非惩罚性护理不良事件报告制度

建立规范化、制度化的护理不良事件报告系统对保证病人安全、减少护理差错的发生有着极其重要的作用。病区制订护理不良事件护理工作指引,设立护理不良事件登记本、并对发生护理不良事件进行及时据实登记。鼓励护理人员应及时呈报自己、他人或系统出现的缺陷,以利于医院及科室从工作流程上提出改善计划,以最大限度地避免和防止类似事件的发生,确保临床护理工作的安全,达到持续改进护理质量的目的。对发生不良事件后积极采取补救措施,及时组织全科护士进行讨论分析并提出整改措施,让每个护士及时分享到经验教训的典型案例,以促进良性护理质量持续改进。

五提供和谐宽松的工作环境

护士长要增强大局意识和责任意识,抓住机遇,结合实际,突出重点,为护士营造宽松和谐的工作环境,发挥护理人员群体动力,提高绩效,为患者提供全方位、优质、高效的护理服务。护士长或护理组长每天下班前评估晚班所需护理用物并准备齐全,从而为晚班护士工作提供方便。

六完善各项护理工作制度,强化核心制度的落实

为了建立良好的护理安全文化氛围,深入查找护理安全隐患,提高护理安全意识,保证护理服务质量与患者安全,要求各级护理人员要共同关注病人安全,要视安全为第一要素;要将安全管理重点转移到过程管理,重视各流程、细节中的安全管理措施实施,把防范和控制摆在首位。完善各项护理工作制度及工作指引,为护士提供方便、快捷、实用的工作流程。根据住院患者的具体情况和科室护理人员紧张的现状,制定合理的工作计划,对每项常规工作都规定了相应的时间,以便使护理工作既不与医疗工作相碰撞,又能按时完成全天的工作,这样既节省了人员配备,又提高了护士的工作能力。

七实施人性化管理的效果评价

通过对全科护士实行人性化管理后,激发了护士的工作热情,充分调动了护士的工作积极性和创造潜能。增强了护士队伍的向心力和凝聚力,稳定了护理队伍。全面提升了护士的整体素质,提高了病人的满意度,有效降低了护理缺陷,提高了护理工作质量及工作效率,护理差错投诉纠纷明显减少。

参考文献

[1]王梅.人性化管理在临床护理管理中的应用[J].齐鲁护理杂志,2007,07.

[2]柯彩霞,谢文,刘晓华,等.护士排班模式改革與效果[J].中国护理管理,2008(11).

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