人教版七上第二单元写作·说真话抒真情

吕嘉兴

作文要力求“真善美”，而“真善美”的前提是“真”，失真则乏善，乏善则无美可言。所以，“真”在我们的作文中尤为重要！只有敢说真话，肯吐真心，才能使读者感到真实可信。

说真话，抒真情——“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。现实写作中，为数不少的同学为了让所写的事情意义“深刻”，所写的人物形象“高大”，喜欢凭空编造：或是父母离婚，甚至双亡；或是患白血病，肝癌晚期。喜欢任意拔高：或是“下水救人英勇献身”；或是“捡到苹果手机、笔记本电脑还给失主”；甚至有“捡到整包美金交给警察叔叔”等。无病呻吟，不忍卒读。

说真话，抒真情——作文情感缺陷有以下几种：情感空乏，光喊口号的“空情”；冷冰冰描述，没主观情感的“无情”；把别人的情感体验变成自己的情感体验的“偷情”；“为赋新词强说愁”的“虚情”；庸俗低级，消极厌世的“病情”……矫柔造作，缺失灵魂。

说真话，抒真情——作文贵在“真”。虚假做作，猫哭老鼠，是作文的大忌。因为人是有丰富感情的“动物”，写作时应当从感情的仓库里挑选最真实的部分来写。只有抒写真情，才能打动人心。那么，我们在写作中如何做到说真话、抒真情，把最真实、最真诚的情感流淌在字里行间？如何让真情感动自己进而感染读者，真正写出“情动于中而行于言”的富有鲜明个性的好文章？同学们不妨尝试以下几点：

第一，选择那些让自己动情的人、事、景、物来写。黄宗羲说过：“文生于情，情生于身之所历。”那些让自己爱过、怒过、伤心过的事情，特别是那些让自己痛哭过、开怀大笑过、深深内疚懊悔过的事情，由于有了切身的感受，自己的心最容易沉浸进去，也就容易笔下生情。否则，就会像冰心说过的那样：“你的感情只要有一点点不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”初一学生作文，最好选择自己亲身经历的事情和与之交往深厚的人来写。恪守“三不主义”：不夸张，写作时对情节不因夸大或缩小而导致内容变形失真；不失实，内容要经得起推敲，即使是细节也应该合乎情理，给人以真实感；不矫情，感情自然流露，合乎生活之情，人之常情，而不是牵强和外加的。

第二，抒情一般可以分为直接抒情和间接抒情两种。直接抒情指的是作者在描述感情时，不借助任何事物和景观，而直接对作品中的人、事、景、物作公开的表白和袒露。比如，敞开心胸，不依托任何事物，通过朴实无华的手段，把内心活动和情感直接抒发出来的直抒胸臆法。

第三，情感既要表达自己的内心感受，又要提炼浓缩。只有生活味的情感才能打动人，但这并不意味着写作要像照相一样照搬生活原生态的情感。情感生活味应该是对生活的提炼，是富有表现力的情感。有了情感，还应和有助于情感抒发的句式、修辞方法相互结合。所以，在写作时，要灵活运用设问句、反问句和感叹句等各种句式和排比、对偶、拟人等多种修辞手法，使它们穿插在字里行间。