李文玲
一、语言品析
包括诗歌中炼字遣词的匠心,修辞手法的妙用,具体字词对描绘景象、营造意境的作用,达到了怎样的艺术效果,等等。语言是诗歌塑造意象、表情达意的媒介,是欣赏和理解诗歌的基础。同学们应在平时注重积累,通过反复诵读培养良好的语感,抓住准确生动、形象鲜明、音韵和谐、沉郁顿挫、凝练含蓄、明白如话、清新淡雅、雄奇瑰丽等常见角度把握语言特点,正确解答题目。
二、意象赏析
意象是指诗歌中融入了作者主观感情的客观物象,主要包括动物植物、特定景物等方面。文化的传承使得特定意象一般具有特定的含义和寓意,比如莺鸟用来象征春天,鸿雁则引起羁旅行思,长亭一般出现在送别场景,南山则往往是归隐之处……诗人对意象的选取与描绘,正是作者主观感情的真切流露。物象一经摄入笔端,就必然带上了诗人的情感色彩,因此,鉴赏诗歌时反复揣摩、体味,从而准确把握意象,是进入诗歌意境、体会作者思想感情的关键。答题时应注意,要结合整首诗歌来体会把握意象,描述时力求以原作为基准,语言则应视题目要求而定,或简洁明了,或形象生动而富有诗意。
三、表达技巧
作品的表达技巧,就是诗人表达思想感情的方法。依据诗人的创作风格和具体作品的表达需要不同,表达技巧可分为铺陈叙述、借景抒情、直抒胸臆、托物言志、动静结合、烘托反衬、虚实结合等类型。同学们应当抓住景与情、事与理的关系,抓住诗人的创作风格,结合诗歌中的意象,具体分析作品的表达技巧有何高超之处,达到了怎样的表达效果,为营造艺术氛围或者凸显作品主旨起到了怎样的作用。
四、思想感情
鉴赏体悟作者在作品中表达或者蕴涵的思想感情,是诗歌鉴赏的核心能力,属于最高层级的考查。题目一般要求分析某句诗的思想感情或内涵,评价作者的思想感情,概括诗歌的主题思想,归纳诗句的思想内容,阐述诗歌所表达的观点、态度、主张等。解答此类题目,首先必须明确诗歌的表层意思与深刻意义,把握诗歌的主旨和思想倾向。要立足于对诗歌形象、语言、表达技巧的赏析之上,做到全面、准确、深入、客观、恰如其分地进行分析评价。不要犯“拔高”或“套用”的毛病,更不可出现言不及义、似是而非的问题;要忠于原诗,做到言之成理,言之有据。答题应包括三点:一是塑造的形象,二是作者的情感,三是作品的思想意义。endprint