篮球3—2区域联防战术剖析

马睿思

（华南师范大学 广东·广州 510000）

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）09-000-02

摘 要 本文通过对篮球3-2区域联防进行分析，阐述利用联防防守过程中的薄弱区域进行夹击及轮转换位防守，以达到防守的最佳效果，从而使3-2联防更具主动性和攻击性。

关键词 篮球 3-2联防 剖析

一、引言

篮球运动在1891年由美国人James Naismith自发明，至今已有一百多年的历史。这在百年多的发展历史中篮球运动经历了推广、普及、完善、发展等阶段。现代篮球运动是一项集竞技性、娱乐性、健身性等于一体的运动项目，因此也受到越来越多的人们所喜爱。篮球运动自发明以来就有其自身的运动特点，现代篮球运动正处在全面提高阶段，其特点具体表现为激烈的对抗性、整体性、快速性、球队间的相互制约性等。现代篮球运动力求攻守兼备，攻守平衡。在过去，进攻一直被认为在比赛中具有主动性，而防守却是处于被动。随着篮球运动的不断完善和发展，人们也意识到了防守也需要具有主动性和攻击性。因此怎样才能使防守更具有攻击性？通过运用什么样的防守战术才能使防守更加主动？这成为了各支球队研究及训练的重点。本文主要以3-2联防战术作为研究内容，对半场3-2区域联防战术进行全面、具体的分析，同时提出一些新的思考。

二、研究结果分析

（一）篮球运动防守战术演变过程分析

防守战术是指在篮球比赛中队员和队员之间有策略、有组织、有意识的协同运用防守技术进行布阵行动，是以篮球防守技术为基础，在一定的战术指导思想和战术意识支配下的集体防守行动[1]。篮球防守战术大致可分为盯人防守、区域联防、区域紧逼防守以及现代篮球运用的综合多变的防守战术。篮球防守战术在不同的时代有着不同的特征。总的来说，篮球防守战术的演变大致经历了联合防守、积极防守、全面防守以及整体防守四个阶段（见表1）。

表1 篮球运动防守战术演变过程及特征[2]

从表1中我们不难看出，篮球防守战术的演变过程已由20世纪初比较单一的战术体系向着综合运用各种防守战术的多样化形式发展。如：发展初期时的区域联防到上世纪中叶的盯人防守，再到本世纪初的综合多变的战术特征。也可以说篮球防守战术的特征是随着篮球运动的发展而改变的，这也符合了篮球运动发展的规律。

（二）区域联防战术特点分析

区域联防作为篮球两大防守战术体系之一，是指进攻转入防守时，全队队员迅速退回后场，按区分工各自负责防守一定区域的进攻对手，形成一定的防守阵势，把每个防守区域有机的联系起来，并随球进行协同移动防守的一种全队防守战术[1]。区域联防战术最突出的特点是防球、守区、防人和保篮。半场的区域联防战术大致可分2-1-2、2-3、3-2、1-3-1、1-2-2等几种联防阵型。各种防守阵型都有其自身的特点，其中以3-2和2-3战术阵型运用为最多。

随着现代篮球运动防守战术的打法向着综合化的方向发展，区域联防战术也有了较大的发展。如：扩大防守的区域，增加共同防守的任务与区域；加强防守时的换位、补位和协防配合等；或是在半场局部区域内采用的以区域联防和人盯人防守两种战术相结合的防守战术配合。

1.半场3-2联防战术特点分析

3-2联防又称对位联防，是指防守球队根据进攻队员的落位有针对性的进行落位防守，以达到对位盯人防守目的。其落位的阵型是（如图1所示）：弧顶一名防守队员，三分线45度附近左右各一名防守队员，三秒区45度附近的腰部位置左右各一名防守队员。这样就形成了外线三名防守队员，内线两名防守队员的“3-2”落位。

图1 3-2联防战术的基本落位

优点：3-2联防一般用来对付对方的外线投手群，因为它对上区的无论弧顶、45度的三分都可以进行压迫力很强的防范。对于对方在上线区域的持球突破、传接球和战术跑动具有一定的攻击性。而它的扩大范围的防守，对抢断传球后的发动快攻也十分有利。

图2 3-2联防的薄弱区域（灰色）

缺点（如图2所示）：球场底角两侧以及罚球线以下小禁区以上的地区都是其防范的盲点（两个场角及限制区（灰色区域）是防守的薄弱区域），不利于防守两个场角的中远距离投篮和禁区内及篮下进攻，也不利于争抢篮板球。对手如果利用防守薄弱区进行强攻，一旦有机会得分，那么防守就失败了。

2.对半场3-2联防战术演变的思考

基于对3-2联防战术的分析，可以看出3-2联防在防守过程中有利有弊。那么怎样能将这种联防在防守过程中更有效地发挥，将劣势变为优势，这是我们需要思考的。根据3-2联防的落位，可将球场底角两侧的防守薄弱区变为一个可以进行夹击防守的区域（如图3所示，灰色区域为夹击区）。进攻方一旦有球进入此区域，就近的防守队员将对有球队员进行夹击，迫使其失误或打乱进攻节奏。这种防守阵型变化的目的是：加强对薄弱区域的防守，变薄弱区域的防守为最具攻击性的防守区域，使防守更加主动。

图3 3-2联防的夹击区域（灰色）

3-2区域联防中运用夹击配合的优势在于场角是比较好的夹击区域：第一，有球队员摆脱夹击的范围小；第二，传球的范围有限，容易发现传球的方向；第三，可以延长对手的进攻时间，造成对手失误等；第四，一旦抢断球成功，可立刻组织快攻、进行反击。

3-2联防在防守过程中，如在局部区域形成夹击，防守会在此区域形成以多防少的局面，这就需要队员相互间进行轮转换位防守，使防守队员偏向于强侧防守，放开离球最远的弱侧进攻队员。防守队员的移动路线为（如图4所示）：当球往底线三分线附近移动时，45度的防守球员与底线附近区域的防守球员对底线有球队员迅速的形成夹击，其余的防守队员对强侧区域的无球进攻队员进行补防，使在强侧区域形成以多防少，同时切断有球队员与附近进攻队员的联系。这种防守一旦形成了成熟的防守体系，加上对进攻方的进攻手段研究透彻，对形成夹击引发进攻方的进攻方式有充分的掌握后，就可以通过放弃弱侧防守的方式使进攻方陷入到本队的防守陷阱中，从而为创造抢断球机会和迫使对手进攻失误做好准备。同时，这种防守也能降低防守过程中的漏防，延长对手的进攻时间，使防守的成功率得到提高。

图4 3-2联防夹击配合时的补防

3.半场3-2联防战术需注意的问题

尽管这种利用区域进行夹击防守的方式可以有效的阻止进攻方得分，但如果队员之间配合的不好，那么防守将功亏一篑。因此，需要注意防守队员之间的轮转换位防守，也就是在形成夹击后的协助补位防守，这种补防是指无球区防守队员的回缩防守。当球传到场角时，有球侧的防守队员需要夹击位于底角的有球队员，无球侧的防守队员需要回缩进行补位防守，使防守对有球的区域形成以多防少，迫使对方向更远的距离传球，球一旦传出后，防守队员应立即回到原来的对位防守位置。这种防守要求队员一定要有快速的脚步移动速度、广阔的防守视野以及全队整体防守配合的意识和能力。

三、结论

篮球运动从发明初期到现今一直在不断的演变。无论是防守还是进攻，都经历了不同时期的变化。正是经过不断的变化和经验的累积，才使得篮球运动有着丰富的技、战术打法。防守作为赢球的一项因素，在比赛过程中起到至关重要的作用。3-2区域联防在防守过程中可以有效的阻止对手在外线得分，但其在防守过程中也有弊端。通过对防守薄弱区域的战术布置（例如运用夹击配合），也可迫使进攻方出现失误或是打乱其进攻节奏，从而达到更好的防守效果，使防守更具主动性和攻击性。

参考文献：

[1] 孙民治.现代篮球高级教程[M].北京：人民体育出版社.2004.

[2] 谭联斌.篮球运动基本理论与实践研究[M].北京：北京体育大学出版社.2007.

[3] [美]卡尔等著，武国政译.篮球防守训练101例[M].北京：人民体育出版社.2004.

[4] 练碧贞.现代篮球教学方法[M].北京：北京体育大学出版社.2006.5.

[5] 全国体育院校教材委员会审定.篮球运动教程[M].北京：人民体育出版社.2001.

[6] 国家体育总局篮球运动管理中心.图列斯基、蒋金日来华讲学资料汇编[M].北京：北京体育大学篮球教研室.2001：22-23.