天津部分高职院校体育场馆对外开放现状调查与分析

(天津现代职业技术学院，天津 300350)

随着现代化进程的发展和社会文明程度的不断提高，人们闲暇时间越来越多，为开展体育健身提供了必要的前提条件。虽然目前体育健身娱乐市场已经在我国形成较大的规模，除了健身俱乐部数量急剧增多，全面建设器材投入也大量增加，但还是不能很好地满足健身人群的需求。同时随着体育运动的不断普及和人们对健身意识的不断深入，高校应积极开放体育场馆，极大促进全民健身活动的开展。

一、研究对象和方法

1.研究对象

天津市6所高职院校(天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院、天津电子信息职业技术学院、天津海运职业学院、天津中德职业技术学院、天津市铁道职业技术学院)中随机抽取的200名在体育场馆参加锻炼的人员为调查对象。

2.研究方法

(1)问卷调查法。选取天津市6所高职院校，随机抽样发放问卷。共发放调查问卷200份，回收189份，回收率达94．5%；其中有效问卷178份，有效回收率为94．18%(见表1)。

表1 调查问卷回收统计表

(2)文献资料法。通过查阅相关方面专业书籍，搜索CNKI、万方、维普等数据库大量和本研究相关的文献资料，加以整理归纳，为本研究提供理论基础。

(3)访谈法。高职院校部分体育场馆管理人员及校领导进行交流，了解各体育场馆的运营及对外开放的情况。

(4)数理统计法。对回收所得的有效数据进行数理统计分析。

二、结果与分析

1.调查对象的基本情况

(1)性别与年龄情况 总体样本中男性116人，占65．2%，女性62人，占34．8%。本次调查对象的年龄集中在20—40岁之间。(见表2)

(2)本次调查对象主要为学生和企事业人员如表3：

表3 调查对象职业分布情况

数据显示，学生是参与的主要对象，占53.9%，其次是专业人员(12.4%)，比例最少的行政人员，仅占5.1%，退休人员所占比例也不高(6.7%)。总的来看，人们的整体意识加强，学生的时间较充足，锻炼时间得以保证；而行政人员等上班族，时间分配上有一定的限制性，受工作时间，工作强度及其他因素影响较大，因此所占比例较低；而退休人员的比例则不理想，因此，应加强各阶层的锻炼意识，真正达到全面健身总动员。

(3)经济收入也是决定参与健身的一个重要因素。如表4所示：

表4 调查对象月收入情况

月收入2000以下的占比例最高(55.1%)，而2000-3000元和3000-5000元比例相当，最少的是5000元以上，仅有2.3%，月收入的高低是影响健身的一个重要影响因素，收入与健身参与成正比。学生除外，对于学生来说，有些场馆是无偿开放的，而收费的场馆也有一定优惠，在学生能够接受的范围之内。

2.在高职院校体育场馆锻炼的人员的特征分析

(1)参与锻炼人员的活动时间与参加锻炼的时间段(见表5、表6)。

表5 参与锻炼人员的活动时间

表6 参与锻炼人员的活动时间段

通过以上数据显示，锻炼人群主要集中在早上和晚上这两个时间段，每次锻炼的时间多为2小时。这与上班一族的时间刚好相符，锻炼时间1-2小时比例最大，其次是1小时以下。

(2)参与健身人员选择该校体育场馆的原因(见表7)

表7 参与健身人员选择该校体育场馆原因(此题为多选题)

调查显示，健身人员选择高校健身场馆的影响因素主要是价格合理(98.6%)，其次是锻炼环境好占98.3%，说明人们在追求身体健康的同时，对环境等外界因素也提出较高的要求。

3.天津市6所高职院校体育场馆对外开放的基本情况

(1)对外开放体育场馆的数量。通过对天津市6所高职院校体育场馆对外开放数量的调查分析得出，体育场馆都做到了面向全校师生全部或部分开放；只有部分学校对社会开放， 而有的只开放学校的部分体育场馆。

因此积极倡导，资源共享这一理念，在做到对师生开放的同时，更全面的面向社会大众，最大程度向学校周边社区居民开放，做到最大限度地提高高校体育场馆的使用效率，同时也可增加学校的收入，对场馆的维护，管理和运营提供更好的资金保证，进一步发挥高校在全民健身中的推动指导作用。

(2)高职院校体育场馆对外开放的时间。从调查来看，6所高职院校对外开放体育场馆的时间集中在早晨、中午和晚上，尤其是晚上来参加锻炼的人数最多。这与人们的上班时间相统一，而且晚上也是锻炼的良好时机，因而能更好地满足广大师生和群众健身的需要。在开放时间段来看，有83.3%的高职院校选择全年有偿开放，寒暑假有偿开放占83.3%，节假日和双休日高校都部分开放体育场馆。

表8 天津市高职院校场馆对外开放时间调查情况

(3)体育场馆对外开放的收费标准。高职院校体育场馆在不影响教学前提下实施最大化的开放，能够更好的满足大众健身需求。同时做到社会效益和经济效益的同盈利。通过与场馆管理人员交谈得知，部分体育场馆在对社会开放的过程中，费用会因人群、因环境及设施而定。6所高职院校体育场馆在对外开放的过程中有5所学校采用的是校内和校外两种价格，且校内价格明显低于校外价格，像网球场、游泳馆、羽毛球、乒乓球等消费人群较多的场地，收费相对其他场地较高。

4.影响高职院校体育场馆对外开放的因素分析

(1)学校的管理制度。高职院校对外开放体育场馆，一方面是担心开放体育场馆会影响正常的教学秩序和环境，另一方面会造成场地设施的损耗，增加维护管理成本，其次是安全等问题；但是总的来说，学校体育场馆的对外开放是适逢社会需求，社会进步与发展的产物，一方面可以方便人们健身，提高学校声誉；另一方面增加体育场馆的维修改造的经济来源，减轻学校财务负担。

(2)学校教学对体育场馆的使用情况。数据显示，大多较适合学生认为体育场馆“基本能满足”教学需求，认为“完全能满足”或“一般”所占比例也较高，仅有2.1%认为无法满足，这与个体产异性有观。可见，天津高职院校体育场馆基本上能满足教学的需要，但还有个别学校不能完全保证课外体育活动的需要。具体情况见(表9)

表9 学校教学对体育场馆使用情况的调查情况

(3)高职院校体育场馆的设施。调查过程发现：规模大的院校，如现代学院、海运学院，篮球馆、网球场、足球场、塑胶田径场等高质量的场馆，体育设施相对完善，应根据各学校的场地情况合理安排体育课程，及对外开放，更有效地提高体育设施的使用率。而规模较小的高校，场馆数量、质量等资源条件相对较差，在满足正常的教学和运动训练的前提下，有选择的对外开放。由此可见，场馆自身情况是影响其对外开放利用的重要因素。

5.高职院校周边居民的消费水平及体育锻炼、消费的意识和行为

高职院校周边居民的经济状况、锻炼和消费意识对高校体育场馆的开放也起着一定的影响作用。场馆的正常对外开放，如果锻炼人群较少，入不敷出，将会影响场馆的正常运行，也会锉削学校的积极性，全民健身的落实也会受到影响。

三、结论与建议

1.结论

(1)高职院校体育场馆的数量不是很充裕，以小型化的场馆为主，学校规模与场馆数量存在正比关系。体育场馆设施基本上都能满足正常教学和课外体育活动。

(2)高职院校体育场馆都做到了对外开放，但开放程度因学校而异，还处于不成熟发展与完善状态，大都开放部分场馆，对象主要为学生。

(3)体育场馆的损坏、维护是实施对外开放一大影响因素，场馆的管理及运营尚无建立较为完善、有效的管理模式，在有偿开放中创收较少。

2.建议

(1)场馆管理者要转变传统的经营管理理念，做到更好的开放体育场馆，为全民健身提供一定的基础保障。

(2)制定适合自身的经营的模式，选择合理有效的开放形式。要以社会为平台，以市场需求为导向，合理安排开放时间及收费标准。

(3)高职院校应出台一系列的宣传策略，在加大宣传力度的同时，更进一步提高场馆环境的管理，使健身环境达到更高的水平。

参考文献：

[1]卢元镇.社会体育学[M]．北京：高等教育出版社，2002．