学生干部应加强培养的几方面素质

2014-09-16 10:21孙丽丽,孙丽广
教育教学论坛 2014年18期
关键词:社会发展学生干部综合素质

孙丽丽,孙丽广

摘要:学生干部的综合素质及精神状态直接影响到整个学生群体的动态,也关系到一所学校教育教学工作是否能顺利进行。加强对学生干部综合素质的锻炼和培养,对各类学校教育教学工作乃至社会的发展都将起到推动作用。

关键词:学生干部;教育;社会发展;综合素质

中图分类号:G647 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2014)18-0008-02

著名教育家陶行知先生20世纪初在其著作里就提出了学生干部的内涵,强调了学生干部队伍存在的重要性和必要性。青年学生是祖国的未来,是未来社会发展的后续力量和中坚力量,积极引导和协助青年学生参与社会事务,涉足各个社会领域,将帮助青年学生加强对自身社会责任的认知,加强社会责任感和使命感,同时也会对他们的综合素质能力得到全方位的锻炼和提升起到至关重要的作用。学生干部作为学生队伍的中坚力量,是一个不可忽视的特殊团体,他们一般都是学生中的姣姣者,有工作热情和生活激情,有积极要求进步的迫切想法,有协助老师管理日常事务及自我管理的能力。

第一,学生干部队伍是现代教育教学活动中不可或缺的一部分,他们在教育教学及其社会生活中的作用主要体现在:

1.桥梁和纽带的作用,通过学生干部实现学生之间、师生之间、校校之间的交流、沟通与联系,担负着上令下达、沟通反馈和信息通道的作用;

2.辅助教育教学管理及学生干部自身管理,节省了校方的人力资源投入,维护校园的正常秩序,改善教与受教间的关系;通过各种专业性强的协会组织,参与知识的提升与消化,起到校园小助手的作用,有益于创建师生共进的和谐校园;

3.通过加入各种协会组织直接参与公益事业,如献血协会、环保协会、志愿者协会等,直接参与社会事务,成为公益事业的中坚力量。

第二,学生干部的社会作用确实不可等闲视之,但在实际工作中,因青年学生资历尚浅,阅历不深,思想不够成熟,还存在很多问题和不足。主要表现在:

1.团队意识差,各行其是现象严重;

2.组织协调能力差,直接导致各部门之间协调不畅,很难形成一个整体,体现在组织大型活动时配合不好;

3.学生组织成员对自身定位不准,很大一部分人加入动机不纯,存在“镀金”和“名利”观;

4.普遍存在组织的主观能动性差,在工作中存在按部就班、机械做事现象,创造力差;

5.自治能力缺失,工作主要依靠学校管理部门指导进行。

第三,部分学生干部能力及素质的缺失造成的诸多问题,使大规模的学生干部队伍不能充分发挥其应起的作用。针对这些问题,我认为应该从以下几个方面着手,全面提升学生干部的综合素质,充分挖掘学生干部的管理潜能。

(一)培养学生干部领导者的风范

学生干部素质和能力的提升,直接影响学生干部队伍的进步性。作为学生干部,要起到管理、沟通和协调作用,首先要具备领导者的基本素质。

1.要有成熟的思想和思维方式。成熟的思想和思维方式,具有先声夺人的气势。要具有成熟稳健的思维和处事方式,首先要多学习,掌握广博的专业知识和社会知识。广博的学识不仅能充实头脑,同时在遇到问题的时候,考虑问题视野宽阔,自然而然会从多个角度下手,择优而用,解决问题时失误少。同时知识广博,会在不同程度上开阔胸襟,增添人格魅力。同时要关心时事,家事国事天下事,事事关心;班级事院系事,事事在心。只有主动走进社会,了解时事,掌握世事,才能开阔眼界,能用一种长远的眼光去看问题,具有敏锐的政治嗅觉,能从“政治”的高度看问题,能灵活处事,培养出超强的解决问题的能力。另外做事果断,头脑清晰,泾渭分明。一个做事优柔寡断、拖泥带水的学生干部在干部的选拔任用过程中会最先被淘汰出局。这样的干部不会被其他同学认可,反而影响普通同学对学生干部队伍的看法,觉得干部不过如此,没有什么比自己突出的地方。相反,做事果断、主次分明的学生干部会受到大多数学生的拥护。

2.培养过硬的心理素质。能抗得住打击,禁得住失败,受得了诱惑,是现代学生干部应该具备的素质。当今的社会充满竞争,竞争就会有成功和失败,最终得到锻炼才是目的,要培养学生干部勇于参与竞争,能分享成功的喜悦也能承受失败的考验,善于吸取教训、总结经验。

3.要培养学生干部树立远大的理想。做为一个学生干部,必须志存高远,能以长远的眼光看问题,能从战略的角度去处理事务。青年学生是祖国的明天和希望,青年强则国强,青年学生们应该立大志,立远志,只有他们志存高远,祖国才有腾飞的希望。

(二)要培养学生干部的动手能力和乐于奉献的精神

作为一名学生干部,其首要职责是为广大师生服务,光动口不动手,把自己高居于管理者的位置上,不光会脱离实际,还会失去群众基础和老师的信任。学生干部只要肯弯下腰来,踏踏实实从小事做起,才会受到他人的认可和尊重,工作起来才会得心应手。所以,要想成为一名有号召力和影响力的学生干部,要想拥有一定的亲和力和凝聚力,需从自身做起,有实干精神和动手能力,同时要乐于奉献,在工作中拿得起放得下,积累各种实践经验和技能,用自己的实力赚取人气,这样不仅有利于各项工作和活动的顺利开展,还能在工作中找到成就感,增加前行的动力。在日常工作生活和学习中,学生干部要把为同学服务当作一种常态,多帮助别人,不求回报、不怕麻烦、不怕吃亏,更不怕受委屈,和同学们打成一片,同学们自然会投桃报李,在各种工作活动中才能受到支持和维护,使工作顺利开展。

(三)加强团队意识的培养和锻炼,增强学生干部个人的亲和力和凝聚力

所谓团队意识,就应该是众人齐心合力团结协作。俗话说“众人划浆开大船”,“一支筷子易折,一把筷子难断”,由此可见,团队的力量是巨大的。学生干部要有团队意识,相互之间要配合协作,在遇到困难或问题的时候才会无坚不摧。学生干部应该积极主动参加各种丰富多彩的集体活动和学习培训工作,加强团队意识,增强团队整体能力素质的提高,真正将学生队伍建设成为学生中的先锋队。通过心往一处想,劲往一处使,工作中互相支持,生活上互相关心,团结那些与自己有不同意见的人,共同把事情办好,特别是在工作中遇到挫折时,更要相互理解和谅解而不是互相推诿,能够同舟共济,共度难关,在发挥团队合作的同时,增强学生干部个人的凝聚力和亲和力。

以上仅是提升学生干部自身素质和能力的几个方面,要培养一个全面发展,立志于服务社会、报效国家的学生干部队伍,还需要他们切实认识到自身担负的社会责任和使命,踏踏实实地投入到社会实践当中,用实际行动,在现实的锻炼中陶冶自己的情操,扎实学习各种服务社会的本领,找寻自身存在的问题和不足,根据社会需要,确定自身的努力和发展方向,这也是当下学生干部应该去做的基本功。学生干部综合素质的提高,会整体带动各种学生团体和组织迅速成长,充分发挥其社会价值,成为今后教育发展乃至社会发展的一支积极的推动力量。

结束语:路漫漫其修远兮,青年学生不仅是我们的儿女,也是社会的明天,学生干部更将成为社会发展的中流砥柱,对他们的培养和关注不容懈怠,任重而道远,我们每一个人都有责任和义务为他们的茁壮成长出谋划策,提供和创造有利条件。

参考文献:

[1]张雪蓉.1920年代我国现代大学学生自治制度研究——以国立东南大学为中心[Z].2006.

[2]陶行知.学生自治问题之研究[J].新教育,1919,(2).

[3]柴维明,鄂振栓.高校学生干部培养探究[D].2011.

[4]袁丽.关注和抓好大学生自治组织建设[J].中国校外教育:下旬,2008,(2).

[5]陈晓斌.指导大学生自治组织建设,促进学生成才成长[Z].2008.

基金项目:本文为大连海洋大学党建、思政和文化研究项目课题《促进高职院校学生组织自治能力建设的对策和措施研究》的研究成果之一,项目编号:yb2013015。

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