我们去秋游

卢筱玲

课堂训练内容

人教版二年级上册“语文园地一·口语交际”。

想一想

1.秋天是多彩的季节，秋天是收获的季节。孩子们想一想你们提议到哪儿去观赏秋天。

2.你们再想一想提这个建议的理由，是因为那里层林尽染，叠翠流金，景色宜人，还是因为那里五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累？

说一说

1.积极地参加讨论，把自己的想法和理由说给小朋友听。专心地听听别人的发言，经过商量确定秋游的地点。

2.这次秋游的路线是怎样的？你们是怎样设计安排的？你建议大家可以怎样开展观赏秋天的活动。是摄影，是写生，是采集标本，还是吟颂诗歌？

3.这次秋游需要做哪些准备工作？你们怎样分工合作呢？

写一写

可以选一个最能表达你想法的词语。

建议 提议 盼望 期待 渴望

我_______到_______秋游，因为那里_______。我们在那里可以______，还可以_____。