第3课时：文学常识、名著阅读

曹瑞平

[考点透视][想一想：本节课应抓住哪些要点？]

对文学常识和名著阅读的考查，是中考语文的“传统项目”，但是题型也在不断创新，考查的力度和难度逐渐增加。传统的对名著和文学常识的识记的考查逐渐减少，试题的命制向阅读的纵深掘进，且综合性越来越明显。尤其是其中的表述题最为突出，不光考查考生对名著常识的积累、故事梗概的了解，而且突出了对名著主要内容的把握和个人阅读体验的考查，也更加强调对阅读方法的指导和阅读能力的培养，更加强调个人情感的独特体验和高尚情操的熏陶。常见的题型有填空、选择、判断、连线、填表、简答等。考查范围主要是重点课文和《义务教育语文课程标准（2011年版）》规定的必读的阅读篇目。所涉及的考点主要是以下五个方面：1. 文学常识的积累；2. 人物与情节的关联；3. 对主要人物性格特点的分析；4. 故事情节概述和点评；5. 作品内容简评、推荐和赏析。

[典题诊断][试一试：你已经掌握得怎样了？]

1. （2013·贵州省遵义市）下列选项的内容，对应有误的一项是（ ）。

A. 《秋水》——庄子——春秋——《庄子》

B. 《茶馆》——老舍——现代——《老舍文集》

C. 《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》

D. 《劳山道士》——蒲松龄——清代——《聊斋志异》

2. （2013·山东省泰安市）下列说法有错误的一项是（ ）。

A. 罗曼·罗兰，20世纪上半叶俄国人道主义作家，代表作品有《名人传》《简·爱》等。

B. 《范进中举》出自《儒林外史》，作者是吴敬梓。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

C. 颜真卿是唐代与欧阳询、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一，颜体书法在我国书法史上有着重要的地位。

D. 散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。

3. （2013·江苏省南通市）请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语。要求：适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考，60个字左右。

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4. （2013·黑龙江省齐齐哈尔市）走近名著。

（1） 罗曼·罗兰写的《______》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和______的苦难、坎坷的人生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。

（2） 《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，作者在塑造这些人物形象时非常注意他们之间的共性与个性。请从中任选两个你所喜欢的人物，进行人物性格异同的比较。

[反馈评析][听一听：你一定会深受启发！]

第1题考查考生对相关作品及其作者、朝代和出处的辨识能力。庄子所处的是战国时期，所以应选A。

第2题是最为常见的考查形式，这里涉及文学和文化知识，范围较广。解答此题关键靠平时的积累。本题选A，罗曼·罗兰是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

第3题是为《钢铁是怎样炼成的》写推荐语。应结合名著的内容，写出推荐理由。但要根据要求，适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考，另外要注意字数的限制。

第4题的第（1）小题，考查的还是识记能力，应填“《名人传》”和“托尔斯泰”。而第（2）小题就增加了难度，侧重于对阅读方法和个人阅读体验的考查。答案示例：鲁智深和李逵，同样具有疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的性格，但鲁智深粗中有细、豁达明理，而李逵头脑简单、直爽率真。

做这类试题，尤其是名著阅读题，请同学们记住两点：

一是要踏踏实实读名著。

要想在名著阅读这一环节得高分，除了踏踏实实做好课外阅读外，确实没什么好办法。因为《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确要求：学生9年课外阅读总量要达到400万字以上。在这样的硬性规定之下，考生不好好读书确实不行。比如，有的学生在做名著阅读题时，将《三国演义》里面的人物当作了《水浒传》里面的，令人啼笑皆非，一看就知道根本没认真读过这两本名著。

二是写读书笔记、制作卡片。

以《水浒传》为例，该书塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有108人，如果加上陪衬的人物，达几百人之多。但是，中考试题中考查的人物一定是最具神采的。只要同学们掌握了这一点，就知道该重点分析哪些人物了。《水浒传》人物虽多，但只要着重探究林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵和宋江这六个人物就差不多了。

至于卡片的内容，应包括书名、作者、朝代、故事梗概、主要人物、精彩情节、简洁的评价等。还要摘抄精彩语句，评点主要人物和情节，把握其主要特色，最好能写出精短的读后感。

附：读书卡片范例

读书卡片——《水浒传》01

作者：施耐庵

朝代：元末明初

主要人物：林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江

精彩情节：“花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂”“林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场”“景阳冈武松打虎”“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”

精短评价：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

读书卡片——《水浒传》02

人物：鲁智深

人物简介：天孤星，绰号“花和尚”。原名鲁达，关西军汉，因见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。后逃至五台山出家，取法名“智深”。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺。在相国寺看守菜园时，因将偷菜的泼皮踢进粪池、倒拔垂杨柳而威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿他，他便在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻方腊并将其活捉。最后圆寂于六和寺。

主要情节：拳打镇关西，倒拔垂杨柳，大闹野猪林，大闹五台山，火烧瓦罐寺，二龙山落草

精彩片段：智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”

性格特点：疾恶如仇，侠肝义胆，豁达明理，粗中有细，脾气火爆

读书卡片——《水浒传》03

人物：武松

人物简介：天伤星，行者武松，清河县人，家中排行第二，江湖人称“武二郎”。幼年父母双亡，由兄长武大抚养成人。景阳冈打虎后任阳谷县都头，后因斗杀西门庆、潘金莲，刺配孟州，又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙，为山寨步军十头领之一。

主要情节：斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭

性格特点：武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报

1. （2013·江苏省徐州市）下列关于文学常识和名著阅读的表述，不正确的一项是（ ）。

A. 《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯”号潜艇在海底做了两万里环球探险旅行的故事。

B. 杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。

C. 法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。

D. 《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。

2. （2013·甘肃省白银市）名著阅读。

吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺______，投刘备而夺其______，结袁术而斩其婚使。

曹操虽厚待关羽，但关羽不忘桃园结义之情，在斩颜良、诛文丑后，过五关斩六将，千里走单骑，于古城与刘备相会……赤壁一战，曹操败走______，关羽念其旧恩，放操一条生路，留下千秋义名。

（1） 请你根据《三国演义》的相关内容，为上文空白处选择相应的人名或地名。

A. 华容道 B. 徐州 C. 董卓

（2） 从上面两段文字来看，吕布与关羽最大的区别是什么？对你的启示是什么？

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专题强化参考答案：

1. D（鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真）

2. （1） C B A （2） 吕布此人不讲信义，几次背叛自己的主人或朋友；而关羽则是义气为先，死后留下千秋义名。对我的启示是：做人要讲义气，不可为了一己私利而背叛祖国（亲人、朋友、组织等）。