高考议论文六步作文法

闫永平

高考作文以议论文为主，而考生在写作议论文时，最为明显的问题有三：一是作文结构混乱，二是论证方法不明确，三是不会扣题、点题。为此，笔者总结出如下写作步骤帮助考生克服议论文写作的难点，即，提出论点——正面阐述——反面论证——综合论证——联系生活实际——总结，称之为“六步作文法”。

第一步，提出论点

考生首先要认真审题，从题中所给的材料中提炼出符合题意的论点，作为题目或题目的关键词，然后进入第一部分的写作，也就是开头的写作。在写开头时要言简意赅，可以运用比喻、排比、拟人等修辞手法，引用一些名言警句，使文章开头就能够先声夺人；也可以用自己的语言直接引入到话题，旗帜鲜明地提出论点。如优秀作文《等待春天》的开头写道：“冬天来了，春天还会远吗？”然后另起一段提出论点“严寒过去便会春暖花开，困境之后便会一帆风顺”。虽然这一句话很普通，但其观点鲜明，开门见山，直截了当，让读者一目了然。再如优秀作文《放下》一文的开头写道：“人生如同奔跑，只有卸下沉重的包袱，放下眼前的蝇头小利，才能跑得更加平稳，长远。因此，放下是一种勇气，放下更是一种智慧。”本段从人生引入，言简意赅，导出观点“放下是一种勇气，放下更是一种智慧”，论点明确。

第二步，正面论述

正面论述是论证的第一步，因此在全文结构中显得尤为重要。首先在开头要承接上文，提出分论点。分论点提出后，先说总起句，之后用过渡衔接句引出对所提出的分论点的肯定式的阐述及论证，语言要明确，鲜明。然后要运用论据进行证明。为了使正面阐述更具说服力，材料至少要有2到3则，可以用概括的语言阐释，也可以作具体说明。如果是概括式的，在语言结构上可以采用因果关系式、转折关系式、条件关系式等，如果用事实进行详细说明，则应该突出重点，详略得当。之后，要有总括句，也就是说对以上的论据阐述要予以总结，然后过渡到分论点上，即点题。点题是非常重要的，如果回不到分论点上，就会扣题不紧。总之，正面论述的结构是：总（分论点）——过渡句——（分）论据——总括句——（总）点题。如优秀作文《人贵在能屈能伸》在正面阐述论点时，首先提出分论点：“大丈夫贵在能屈能伸”，其次列出论据：“李白一生不为荣华富贵所牵绊，游走于明山秀水，醉心于自然风光，留下千古名诗；越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，最终一鼓作气，光复越国。”最后以“因此，能屈能伸又何尝不是一个人的可贵之处呢？”来点题。文章在提出分论点后将人物事迹和最终结果用因果关系式进行了表达，最后进行了总结点题，整个段落语言简练，逻辑严密，及时点题、扣题，读来也朗朗上口。

第三步，反面论证

反面论证是为中心论点作进一步论证，也就是说在正面论证之后，为使论点能站得更稳而特设的一步。一般以“假如不……”来引出反面情况，阐述会出现什么情况，对与正面论述相反的结果会造成什么样的影响或者危害进行推论，最后推导出反面结果的错误。反面论证整个段落的结构和正面论证的结构一样。但是，考生在写总结句时，要提出正面的观点，也就是说在反面观点不成立的情况下，要及时回归到正面的观点上，而且要及时点题、扣题。其结构是：总（分论点）——过渡句——（分）论据——总括句——（总）点题。如优秀作文《学会忍让》在进行反面论证时，首先提出分论点：“小不忍则乱大谋”，之后列出论据：“如果勾践没有忍让，何谈复国；如果张良没有忍让，何谈建功立业；如果林肯没有忍让，何谈成为一代领袖；如果蔺相如没有忍让，何谈国家稳定！”最后点题：“因此说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。学会忍让不仅是一种态度，更是一种磨炼，一种智慧，一种美德。”文章旗帜鲜明地提出了分论点“小不忍则乱大谋”，然后用概括的语言选择反面的材料进行了反面论证，结尾及时点题，过程严谨，思路明晰。

第四步，综合论证

在正面论证和反面论证之后，综合论证就显得尤为重要。首先是语言要有极强的议论色彩，尖锐而不失得体，要有明显的总括性质，进一步强调观点的正确性和成立条件。在结构上要层次鲜明，可以用并列式阐述，兼用排比的修辞手法。不管怎样，考生要时刻在文章中彰显观点和中心，时时扣题，时时点题。

第五步，联系实际，摆明态度

通过以上步骤提出了论点，进行了正面、反面以及综合的论证后，观点的正确性得到了证明，这时候，考生应该联系生活实际阐明自己的想法和做法，给读者以启示，让读者有所收获。在语气语调上，要诚恳，显示出自身的反思以及认识的升华。该部分的写作最好运用排比的修辞手法，这样使得语言更有气势。如优秀作文《突破心灵的束缚》中写道：“作为中学生的我们，正处在人生的重要阶段，离我们不远的高考让我们心里难免充满了压力，而且困难也会不断出现，但我们一定要战胜自己的胆怯、懦弱和懒惰，只有这样，才能不留遗憾！‘不经历风雨，怎么见彩虹，我坚信，只要我们突破心灵的束缚，战胜自我，总有一天会驶向成功的彼岸。”

第六步，结尾扣题，升华文章主题

有人说，结尾当如豹尾，干脆利索，不拖泥带水。议论文的结尾应重点突出扣题与升华文章主旨两个方面。在语言运用方面，考生可以运用各种修辞手法，可以引用名言，也可以采用其他方式，但无论如何表达，有一点考生必须凸显，那就是点题，即呼应文章开头。如优秀作文《从自己突围》的结尾：“百川归海是因为它能不断地穿过岩石阻隔；蝴蝶破茧是因为它能不断咬破丝线的缠绕；大鹏腾空是因为它能不断超越风雨的侵袭。人生路上，阻碍无处不在，我们唯有从自己去突围，才能更上一层楼，才能一览旷世奇景！”

总之，六步作文法是针对目前高中学生议论文结构混乱，不知如何使用材料，不知如何运用论证方法进行论证而总结出的一种作文模式。对于考生而言，这是一种更易掌握以及融会贯通的作文方法。