论党的群众路线教育实践活动

范洪生

摘 要：党的群众路线教育实践活动意义深远，内容博大精深，从逻辑学的角度理解“党的群众路线教育实践活动”这句话，概念的内涵越来越小，而概念的外延越来越明确。从一个中心语词“活动”和“教育实践”、“群众路线”、“党”这三个限制语词出发，阐述对“党的群众路线教育实践活动”的理解。

关键词：活动；教育实践；群众路线；党

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）21-0009-02

党的群众路线教育实践活动意义深远，内容博大精深，从概念到内涵都值得我们反复学习、认真领会，这样才能深入实践，将活动落到实处。

一、概念理解

从逻辑学的角度来看，“党的群众路线教育实践活动”应该理解为：中心语是“活动”，修饰、限定“活动”的语词依次为教育实践活动、群众路线教育实践活动和党的群众路线教育实践活动。概念的内涵越来越小，而概念的外延越来越明确。下面我从一个中心语词“活动”和“教育实践”、“群众路线”、“党”这三个限制语词出发，谈谈对“党的群众路线教育实践活动”的理解。

二、活动（中心语词）

活动不是运动，活动中坚持惩前毖后、治病救人方针。区别情况、对症下药。第一，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒。第二，对问题严重的进行查处。第三，对不正之风和突出问题进行专项治理。第四，完成活动方案中规定的各项任务。

1.活动的意义。第一，实现中国梦，必须紧紧依靠人民的积极性、主动性、创造性；（实现梦想的需要）。第二，人心向背关系党的生死存亡，为人民服务的优良作风能把人民紧紧凝聚在一起；（凝聚人心的需要）。第三，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险已经存在必须尽快消除（消除危险的需要）。第四，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，保持党的先进性和纯洁性是我党的当务之急（夯实基础的需要）。

2.活动的主题：为民、务实、清廉；

3.活动的主要任务：集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题；

4.活动总的要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，概括起来就是“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”；

5.活动的主要环节：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。

三、教育实践（第一限制语词）

教育实践有两个层面的含义，一个是教育、一个是实践，教育为实践服务、实践丰富我们的教育。教育解决的是属性（是什么为什么）、实践解决的是应用（做什么怎么做）。通过教育要着力解决什么是群众路线、为什么要走群众路线的问题，我们党员领导干部要把群众路线融化在血液中。关键是如何践行群众路线，解决做什么和怎么做的问题，也就是说我们党员领导干部要把群众路线落实在行动上。

1.意见到群众中去听。第一，到群众中去听取意见是密切联系群众的基本手段。是从群众中来到群众中去的具体体现。第二，要实心实意的听，带着万分的诚意去听，坚持问政、问计、问需。把听贯穿在政策出台前、政策实行中、政策执行后。第三，要把职工代表大会作为重要的载体，达到还政于民的目的（向国家开两会一样召开职工代表大会）。

2.问题到群众中去找。第一，让群众帮助我们找问题，说明我们相信群众、依靠群众。能够坦坦荡荡地面对群众。第二，只有群众能够真心的帮助找出问题，也只有群众能帮助我们找出真问题。第三，成立群众督查委员会具体负责督查单位各部门在工作中出现的偏差和问题。

3.办法到群众中去学。第一，办法到群众中去学是充分相信群众是智慧的集合体，是智慧的源泉。第二，到群众中去真的能寻到良方、取到真经、讨到实招，我们一定虚心拜群众为师，真心向群众求教。从群众的角度看待问题，寻找解决问题的办法往往是最有效的。第三，成立由群众参加的单位事务委员会，决定学院的一切工作，真正使人民群众当家做主。

4.效果到群众中去看。第一，让人民群众看到变化、见到效果、得到实惠是坚持群众路线的最终目的。第二，把群众提出的问题，用群众的办法得到根本上的解决。真正做到事事有着落，件件有回音。第三，对待群众关注的问题让群众说了算（职称评定、优模评比、绩效工资、干部提拔等）预先制定实施办法，按制度程序办事领导只是组织者。

5.满意度到群众中去评。第一，主动自觉地接受群众的监督评判，是相信群众、为了群众的最好的证明第二，我们做的任何事情要把落脚点放在让群众满意、赞成、叫好上。公开透明，群众该知道的让群众都知道。第三，资金使用公开、固定资产账目公开、重大事项公开。堵塞各种漏洞让一切在阳光下运作。让干部真正成为为人民服务的战士。

四、群众路线（第二限制语词）

群众路线就是一切为了群众、一切相信群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，密切联系群众。

1.一切为了群众。一切为了群众：群众泛指人民大众，就具体工作而言应该是你的受众群体，包括你管理的人、你和你管理的人所服务的人、与服务对象相关的人。一切为了群众就是你要把你一切作为的目的放在你的受众群体身上。

2.一切相信群众。一切相信群众：就是要树立一个坚定的信念——相信你的受众群体。相信他们的主人翁责任感、相信他们极度的工作热情、相信他们的聪明与智慧。

3.一切依靠群众。一切依靠群众：就是一定要全心全意的依靠你的受众群体。依靠他们为你的决策献计献策、依靠他们完美出色的完成你的工作目标、依靠他们监督评价完善你的工作。

4.从群众中来、到群众中去。从群众中来、到群众中去：从群众中来、到群众中去是我们工作的根本方法。要求我们做的任何决策都要发挥群众的主体作用，激发群众创造，集中群众智慧，将群众的意见集中起来、化为系统的意见，再回到群众中去实践、使之成为群众的自主行动。endprint

5.密切联系群众。第一，要及时了解群众的所思所想，体察群众愿望，关心群众疾苦，把人民群众的安危冷暖时刻挂在心上。第二，要从人民群众热切盼望的具体事情做起，尽心尽力帮助解决群众生产生活中的实际困难。第三，要把群众关心的热点和难点问题作为工作的重点，针对不同时期群众反映最普遍、最强烈的问题，集中力量，千方百计为人民群众办实事、办好事，让人民群众得到实实在在的利益。

五、党（第三限制语词）

群众路线是我们党的根本工作路线。这里强调是我们党的、也只是我们党的。

1.党章中在党的建设必须坚决实现的四项基本要求中第三条明确写明“坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。”

2.群众路线是毛泽东思想的重要内容，是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一。毛主席说“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去做宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。”

3.邓小平说，群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众相对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。“群众路线和群众观点是我们的法宝”。

4.江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

5.胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出：来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。

6.习近平总书记强调：我们党是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的。人民是党的力量之源和胜利之本。没有人民的支持，党就不可能生存和发展，就一事无成。因此，密切联系群众是我们党的最大优势。我们任何时候都不能削弱和丢掉这个优势，否则党的一切工作就会成为无源之水、无本之木，就会招致挫折和失败。

7.党的十八明确指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”

8.鹤岗市委书记张雨浦指出，我们要“深入开展五个到群众中去主题实践活动：一是意见到群众中去听、二是问题到群众中去找、三是办法到群众中去学、四是效果到群众中去看五是满意度到群众中去评”，“真正做到决策要让人民群众有发言权，干部要让人民群众信得过，重大资金使用要让人民群众说了算，重点工作要和人民群众一起干”。综上可以看出群众路线的确是我们党一贯的根本工作路线。

参考文献：

[1]深入学习习近平总书记重要讲话读本[M].北京：人民出版社，2013.

[2]张雨浦在市委党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话[N].鹤岗日报，2014-02-14.endprint