高考的弊端日益凸显,对此,中国教育科学研究院研究员储朝晖说,须及时实现高考招生主体的变换,回归教育行业内的专业测试和学生选拔制度。即,将高考招生从“指挥棒”变为服务人才成长发展的“服务器”,从现行以行政为主导的计划招生,转变为以专业为基础的自主招生,扩大学校和学生选择权,以学生为本,建立自主、专业、透明、公正的考试招生制度。
储朝晖说,高考招生改革的理想境界就是让考生与高校之间“自由恋爱”,在相互了解、自主判断、自主选择上自愿结合。消除招生办这一强势“媒婆”,形成平等、尊重、和谐、发展的生、校关系,从而增强学生信心;让层次不同的高校通过自主地专业团队程序化的判断,招收到符合自己要求的最优秀的生源,从而在整体上形成分层分类的选择机制。