重复在电视访谈节目中的作用——以《非常静距离》为例

2014-08-15 00:43
吉林广播电视大学学报 2014年3期
关键词:黄晓明李静谈话

吴 琼

(辽宁师范大学,辽宁 大连 116000)

一、引言

如今,电视成为人们生活不可或缺的一部分。其中,有一类电视节目被称作电视访谈节目.它是由主持人邀请有关人士及受众,围绕公众普遍关注的重要问题展开的一种电视节目形态。双方的对话不仅是为了谈话双方的交流,更重要的是将信息传达给节目的观众。一期电视谈话节目可以看作是一个完整的语篇,主持人在与嘉宾交流过程中大量运用重复结构这一语言交际手段。

二、文献综述

重复这一语言现象既可以出现在书面语中也可以出现在口语中。认识其组成形式和分布情况对了解重复的具体语言功能有重要意义,对认识语篇结构,建立解释语言交际过程的模式和了解谈话人和听话人的语言运作心里模式起着重要的作用。

过去对重复的研究主要是从修辞手段的角度来分析,当然,在语篇中的分布和功能也有一定的研究,如日常交际对话和课堂话语的重复结构,但在访谈节目中却研究甚少。本文在前人研究的基础上,对访谈节目的文本这种语言形式进行分析,研究访谈节目中所使用的重复现象进行会话分析。这对进一步分析电视访谈节目中的会话特点会有一定的帮助,帮助受众更好地理解、欣赏电视访谈节目,重视重复在现实生活中的应用。

三、语料分析

1、总结、归纳嘉宾的发言。主持人用简明扼要、通俗易懂的话语总结嘉宾所想表达的内容,既能与嘉宾产生共鸣,也能使观众更好理解嘉宾的话语。

例1.于正:演员不给我客串我是不会用你做主角的但是大家可能会以为我个人有一点什么癖好其实没有其实我是在客串里面看你的戏张力有多大我给你度身量做女一号男一号的时候我落笔比较容易

李静:就是你能够近距离的发现很多潜能其实

于正:是

例1中主持人用简练的语言来概括于正较长的话语所表达的内容的,使观众更好理解嘉宾的话语同时也表达出李静对于正的理解。

2、烘托气氛。主持人为了营造幽默的气氛,达到节目搞笑的效果,增加笑点;用重复的话语是观众快速进入到嘉宾当时所描述的氛围中。

例2.李小冉:穿着白色的芭蕾舞裙在舞台上翩翩地踱着那小碎步然后不管自己的疼痛那种的然后台下的然后台下的观众看的如痴如醉的

李静:我觉得你特损 说这话的时候根本就是一堆台词踱着特别美的小碎步然后你觉得这句特美但是下一句不管自己多疼痛

例2中主持人重复李小冉的话使观众的注意力分散开来,带动现场气氛,是现场的气氛活跃起来;也使嘉宾有更多的话题,拉近主持人、嘉宾、观众的距离。

3、强调重要的信息。主持人通过重复来强调嘉宾的话语内容,简短的重复能使观众更好的接受相关的信息。一般是观众感兴趣的敏感话题。

例3.李静:晓明我觉得你是不是喜欢长的特别好看的女孩啊

黄晓明:……我喜欢有才华聪明的当然如果长的漂亮是更好因为爱美之心人皆有之嘛对

李静:才华是指什么才华啊一般

黄晓明:聪明努力善良孝顺

李静:要求真多聪明努力她符合

例3中主持人重复“聪明努力”是为了引出黄晓明的绯闻女友——观众非常感兴趣的话题,迎合了观众的需求。

4、肯定的作用。主持人表达认可、赞同与支持嘉宾谈话内容的观点。如体现普世价值观的观点,或是主持人与嘉宾的有类似的生活、情感经历产生了某种共鸣。

例4.李静:大部分的心思是不是都在孩子身上啊

王艳:嗯现在我就是特别想当一个好妈妈所以把大部分的精力都研究在怎么教育孩子怎么引导孩子方面

李静:其实带孩子教育孩子是一个特别重工程尤其像球球七岁我的女儿九岁了已经开始有非常独立的观点了

王艳:嗯

主持人李静肯定嘉宾王艳教育孩子需要花大部分的精力。主持人李静的孩子和嘉宾王艳的孩子年龄相当,所以他们有类似的生活经历,一提到孩子特别有话聊。

5、掌握话语权。主持人是访谈节目的话语掌控者。通过重复主持人可以了解更多观众想要得到的信息。

例5.赵丽颖:因为在我印象里我觉得那个角色虽然是一个小阿哥但是就不至于就是一不高兴就就是这样的他还跺脚当时我就出来的时候都傻眼了然后我没见。。。。。。

李静:他第一次做这动作你傻眼了

赵丽颖:对正好我是从后面出来然后我这么一转头他就我就我就傻了我说还有这样演戏的我就觉得有一点惊奇

例5中主持人通过重复掌握了谈话的话语权,使接下来的谈话按照主持人所指引的方向进行,赵丽颖会进一步详细地说明当时的情况。

6、修正嘉宾的话语。嘉宾有时会出现语误或者发音错误的情况,这时主持人帮助嘉宾及时更正,使观众正确地理解嘉宾想要表达的意思。

例6.李小冉:比如这个抹布是擦车把的是一种叫ji一声麂皮布

李静:麂皮布

例6中嘉宾把麂皮布(正确读音为ji三声)读成ji一声,嘉宾及时更正读音ji三声,使现场观众正确地理解嘉宾想要表达的意思。

7、补充嘉宾的话语。嘉宾表述有困难,一时想不到恰当的词语,为了使嘉宾更准确更流畅地表达出想要表达的意思或嘉宾有遗漏的信息,主持人会帮助嘉宾提供想要表达的信息。

例7.陈晓:就是说你那种长不大的就是个子长不高的那种小孩心里比较委屈(此时嘉宾找不当恰当的词语来描述)

李静:有点那个忧郁

陈晓:有点忧郁的那样子

例7中陈晓无法及时找到合适的词语来描述当时的场景,主持人及时帮助陈晓提供想要表达的词语,使谈话更流畅,避免陈晓在语言表达上的尴尬。

8、表示疑问。用来吁请嘉宾做进一步的解释和得到更多的信息。避免嘉宾避重就轻的回答问题。同时避免观众误解嘉宾意思。

例8.李小冉:我爸是那种把钱花在刀刃上的人

李静:什么叫刀刃

李小冉:比如说我在10岁的时候突然间因为我们跳舞不有钢琴伴奏吗然后突然间我特别着迷钢琴。。。。。。我说爸我要学钢琴我爸就像打了鸡血一样

例8中主持人向嘉宾问到“什么是刀刃”来吁请嘉宾进一步做出描述,从而引发更多话题,得到更多信息。

9、承上启下的衔接作用。是对前面的话题告一段落的重复,进而推进下一话题。

例9.黄晓明:其实我生活中是一个非常希望大家能够因为我而开开心心的所以我经常在生活中会干一些很可笑的事情逗大家开心

李静:一是你特别希望大家开开心心二呢晓明特敏感就是他会我观察到……就是我觉得你太累

黄晓明:太累

例9中是对前面黄晓明希望逗大家开心这一话题告一段落的重复,从而引出新的话题,李静认为作为艺人,黄晓明确实很累。

10、确保准确表达。嘉宾表达不清晰、不明确,或是嘉宾表达很明确,主持人通过重述使观众听清楚,进一步确认嘉宾传递的信息。

例10.林心如:我觉得他们老来伴吧

李静:又合在一起了

林心如:又在一起了

例10中主持人担心观众不明白嘉宾所说的“老来伴”是指嘉宾父母复婚的意思,所以换近义词解释以确认嘉宾想要传递的意思。

结语

本文通过分析《非常静距离》的个案,发现重复语这一看似简单的语言结构有着极为重要的作用。本文的不足之处在于分析的样本数量有限,缺乏一定的普遍性,因此不能把分析结果应用到所有访谈节目中。希望本文研究能够帮助受众更好地理解、欣赏电视访谈节目,提高主持人的语用色略和语言艺术,重视重复在现实生活中的应用。

[1]Johnstone,Barbara.Discourse Analysis.Blackwell publishing,2008.

[2]包莉.英语课堂教师话语重复结构及其功能探析——以某外语学校为例[D].南京师范大学,2005,(5).

[3]郭小靓.谈话节目会话语用分析[D].山东大学,2006,(5).

[5]李悦娥.话语中的重复结构探析[J].外语与外语教学,2000,(11).

[6]石成舫.重复的使用——英语教师课堂话语分析[J].海外英语,2010,(11).

[7]石艳华.电视谈话节目主持人跟踪话步的话语分析[J].电影文学,2010,(23).

[8]孙倚娜.话语分析.电视谈话节目.口语教学[J].外语与外语教学,2003,(10)

[9]王静.CCTV 电视谈话节目的会话分析[D].黑龙江大学,2008,(4).

[10]王笑如.电视谈话节目的话语分析——以杨澜访谈录为例[J].信息传媒,2010,(9).

[11]王翼凡.对电视谈话类节目文本的比较研究——以《杨澜访谈录》和《鲁豫有约》为例[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2011,(5).

[12]张娟.电视谈话节目主持人附和类话目中重复现象的会话分析[J].中国集体经济,2009,(12).

猜你喜欢
黄晓明李静谈话
《最后的真相》黄晓明&闫妮
班主任的谈话艺术
正确理解术前谈话
李静 藏石欣赏
李静 藏石欣赏
圆锥曲线的一题多解
黄晓明的“告白秘籍”
世经版图
(1)阅读理解两则
关于《辽沈决战》一书的谈话(一九八三年八月九日)