简析高职院校公寓文化建设

郭艳胜

（郑州升达经贸管理学院，河南 郑州 451191）

大学校园是学生向社会人转变的场所，也是大学生认识社会和适应社会的前提；大学生公寓是校园中人际关系相对集中，交往时空充分接近的大学生微观体的集合，和谐的公寓文化建设是大学校园文化建设的一个重要组成部分，它是和谐校园的映射，也是家庭文化的延续，更是社会角色的缩影。因此，加强和谐公寓文化的建设，对大学生的成人成才具有深刻、悠远的教育意义。

一、高职院校公寓文化建设的不足

1.学生公寓文化建设缺乏特色

学生公寓文化是在特定背景下所产生的文化，反映的是学校特有的文化现象。学生公寓文化也因不同的时期、不同的学校而有所不同，是一定时期学校的个性化表现，没有标准统一的模式。通过对高职院校的学生公寓文化建设的观察，我们不难发现，目前有部分高职院校的公寓文化缺乏自己的特色，出现了全盘照搬、盲目跟风的情况。一方面是学生公寓文化建设高职教育的特色不明显，出现了照抄照办传统本科教育办学模式的现象，学生公寓文化未能很好地体现高职教育的办学理念和培养模式，不能与教学模式的改变保持同步；另一方面是在各高职院校中，学生公寓文化未能很好体现各自院校的办学特色、专业特色、地区特色，各个院校的公寓文化趋于相同。

2.忽视对公寓文化建设内涵的挖掘

部分高职院校在学生公寓文化建设过程中，出现了盲目追求公寓文化的形式，而忽略了对公寓文化内涵的挖掘，而是把学生公寓文化建设与丰富学生文化生活、课余生活混为一谈。学生公寓文化是学生公寓在学校的发展过程中逐步形成和培育起来的具有自身院校特色的人文精神、育人理念，是广大学生、教职员工普遍认同的价值观、人生观和世界观，以及在公寓管理过程中形成的管理制度。由于缺乏对学生公寓文化内涵的理解，导致了大多数高职院校的公寓文化建设只是停留在举办几场活动、提出几句口号等形式上。

3.未能广泛发动全体学生积极参与

高职院校学生公寓文化建设是一项系统工程，不但需要学校有关部门的高度重视和积极推动，更重要的是，作为学生公寓文化建设的主体——学生更应该积极参与。目前高职院校普遍存在的是学生工作部门、团学组织、公寓管理部门在竭尽全力地建设更好的公寓文化，但部分学生却热情不高。学生公寓文化建设涉及到学生公寓的方方面面，需要广大学生、全体教职员工齐抓共管才能达到目的，仅靠一些管理人员推动，大部分学生被动接受，是肯定达不到理想的效果，也丧失了学生公寓文化建设的本质意义。

4.公寓管理人员的素质亟待提高

长期以来，我国的高校学生公寓管理人员大多为一些年纪较大的妇女或者学校的保安，这部分管理人员普遍文化水平、综合素质较低，有的甚至只有小学文化水平。由于这些管理人员文化水平普遍较低，以至于难以在学生公寓文化建设中发挥作用，除了做好一些日常简单的公寓管理之外，很难对住宿的学生提供必要的生活、学习上的指导。虽然近年来各高校为了进一步加强思想政治教育而积极推进辅导员进驻学生公寓，对公寓文化建设起到了相当的促进作用，但由于一线的公寓管理人员文化水平、综合素质的普遍偏低，给各高职院校的公寓文化建设构成了较大的制约。

二、加强公寓文化建设的几条途径

1.加强学生思想道德教育，明确宿舍文化建设的理念

大学生的思想道德素质是公寓文化的基础，直接关系到公寓文化的质量和品位。公寓文化建设是校园文化的重要组成部分，直接影响到学校甚至社会的稳定，所以应该在建设和谐社会和学校精神文明建设的大背景下唱响和谐公寓文化的主旋律，坚持以“服务学生”“一切为了学生”为宗旨，坚持正面教育，正确引导高职院校大学生的成人、成才、成功方向，对他们动之以情、晓之以理、导之以行，引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，促进和谐公寓文化的建设。

2.队伍建设是公寓文化建设的关键前提

一支高素质的公寓管理队伍是公寓文化建设的关键，它直接关系到公寓文化建设的质量。一般而言，管理人员层次高不仅可以提高管理水平，而且在学生中较容易树立威信。因此，高职院校要高度重视公寓管理队伍建设，要不断提高公寓管理人员的文化素质和学历水平，使其缩小与高职生之间在文化知识方面的差距，并要求他们扎根于学生公寓，以学生公寓为教育基地，开展思想政治、学生管理和文化建设工作，当前应着重贯彻教育部“学生思想政治工作进公寓”的指示精神，让先进的、健康的文化思想占领学生公寓，对公寓文化建设进行科学规划，根据高职院校的现状，营造具有高职特色的宿舍文化，把各项工作都落到实处，取得工作实效。

3.制度规范是公寓文化建设的重要保障

建立健全规章制度是公寓文化建设的重要组成部分。俗话说：“没有规矩，无以成方圆”，规章制度的规范是高职生能够保持行为一致的前提和基础。高职院校必须建立一整套合理合法的、完善的规章制度，包括学生公寓管理条例、公寓文化建设标准等。规章制度规范既可保证每位高职生有一个安全、稳定、有序的学习生活环境，又能使高职生养成良好的行为习惯，从而形成积极向上的公寓文化氛围。同时，高职院校要把高职生在公寓里的行为列入学生综合素质测评考核，并进行量化，督促学生自觉遵守校纪校规。此外，面对现在日益增多的计算机进入宿舍，高校管理者要注意加强对高职生的引导，加强计算机网络方面的规范管理及制度建设。

4.改进管理方式，健全公寓管理体系

第一，学校要统一思想，提高认识，明确公寓管理原则，坚持不定期、不按顺序检查。第二，提高公寓管理队伍素质，成立教师管理委员会和学生干部自我管理会。高校成立以老师为主体的高素质成员的宿舍管理委员会，一方面可以提高宿舍管理的水平，另一方面可以较好地根植于学生公寓，深入学生公寓，利用学生公寓进行学生的思想政治和道德教育，更容易使大学生心悦诚服地接受教育。此外，还要发挥学生干部、党员、团员的作用，使学生组织进公寓，党团组织进公寓，让学生干部放手检查、走访公寓，进行自我服务，自我营造和自我管理。引导学生的自治能力，能有效地让学生真正地走向成长，而不是长大不成人。

5.以活动为载体，开展公寓文化建设活动

文化活动是公寓文化建设的重要载体。高职院校要积极创设公寓文化活动开展的环境，搭建文化活动开展的平台，既可开展以改善住宿条件，美化生活环境为主要内容的活动，又可开展以进行创造为主要内容的开发创造活动；既可开展以拓宽知识面为主要内容的学习活动，又可开展以活跃气氛、培养高尚情趣为主要内容的文艺活动以及以勤工俭学为主要内容的助学活动等。这些活动具有感染性、挑战性和群体性，既能从整体上体现出高职生们团结友爱、奋发向上的精神面貌，又能从局部反映出公寓每个成员的不同风格和特点。通过以上种种活动能够很好地把学生们的学习生活、业余爱好和审美观念等同宿舍文化有机结合起来，使广大学生在活动中得到锻炼和提高。

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