网络影响下增强高校校报吸引力探析

□ 赵 明

一、网络影响下高校校报的现状分析

高校校报作为高校新闻宣传和舆论引导的主阵地，在高校校园里的作用重大，同时，作为主要面向校园师生的媒体，起到为师生展现即时的校园新闻事件、促进各方交流的作用。而目前，高校校报的宣传性逐渐湮没了新闻性，使得校报的亲和力大大降低。而校报的“报性”决定了宣传不能通过空洞的单向灌输来进行，生硬的语言组织和千篇一律的论调明显不能适应新时期新形势下读者群体的需求。这就要求高校校报在建设中要遵循新闻传播规律，尽量注重贴近现实来设置校报各版块的议题内容，更加贴近读者需求。而实际上，校报在新闻报道中普遍被曲解，将校报变成发布学校领导讲话和活动的信息栏。再加上行政化管理和封闭的工作环境，降低了校报的活力。从高校校报办报的情况来看，虽有正式刊号，公开出版，但从管理上看趋向行政化。校报的经费大多由学校下拨，人员配备上也缺乏专业性。而且大多数校报为旬刊，缺乏时效性。特别是稳定的工作环境、相对固定的工作程序以及进修学习机会的匮乏，使得很多工作人员产生了惰性，没有工作创新的意愿，专业化的技能也很难体现出来。

近年来，手机、互联网等新型的媒介越来越受到人们的青睐，纸质校报的优势更加难以显现。读者群体特别是青年学生对于新兴媒体的热情更高一些，因为通过互联网或手机终端来获取信息更方便，信息量也更大，读者还可自动筛选喜爱的内容，屏蔽不喜爱的内容。校报则难以达到这种效果。校报主要服务于高校教学和管理，倾向于单纯说教，而不注重发展交流，完全是权威指导的传统模式，若高校校报在信息传播中仍采用旧的形式片面强调说教，显然早已落后于信息时代新媒体的浪潮。因而高校校报的发展变得更加步履维艰，亟须增强其吸引力。

二、新时期增强高校校报吸引力的有效途径

（一）紧跟时代潮流，满足读者需求

网络媒体受青睐，在于契合时代潮流，内容更新快，而纸质媒体要赢得读者，必须紧跟时代潮流，除了对当下热点事件进行深度报道，还可以在报纸副刊中为读者提供热点主题内容，满足读者的阅读需求。作为高校校报，在社会求职竞争激烈、大学生就业难的形势下，可以对学生就业、创业方面的新闻事件进行深入、连续跟踪性报道，同时采编就业创业指南之类的内容，为大学生就业创业提供指导性信息。另外，校报副刊除了展示学生作品、反应校园生活外，还应当提供一些当下热点方面的内容。譬如笔者所在的江汉大学校报，在社会上盛行“国学热”时，开设了“论语典藏”专栏，有选择性地编辑相关内容，及时满足读者的阅读需求，同时传播中国传统文化。只要持续为读者提供有益的实用的迫切需求的信息，抓住读者的热点阅读需求，校报就能够不断提高对大学生读者的吸引力，成为大学生群体中不可或缺、深受喜爱的校园媒体。

（二）提深度、挖亮点，以促进校报的内涵建设

高校校报每一期的出刊时间周期比较长，配备有专门的编辑和记者队伍，因此出一期高质量的校报是有着坚实的基础作保证的。工作人员在策划、选题、调研、采访过程中应当注意提高校报内容的深度，注意挖掘新闻亮点，不断提高报纸内容的质量。校报的出刊遵循一定的周期，因此很难避免一些突发的重大事件发生时无法及时收录，这些新闻却能及时通过互联网向受众传播。因此，高校校报的工作人员在采编中应当透过现象看本质，以能够及时报道出具有内容深度又选材新颖，并能从侧面来启发读者的信息。譬如笔者所在的江汉大学校报，学校从2012年开始进行教育教学改革，实施学分制改革，校报通过组织学通社学生在全校学生中开展关于学分制的新闻调查，形成调查报告，对学分制在实施中学生的反应、存在的问题进行调查分析，加深学生对学分制教学的理解，同时为学校教学管理提供参考。此外，校报还配合学校教改工作，在教科版开设“聚焦教改”专栏，在副刊开设“我与教改同行”征文，为推动教改工作的有效开展发挥宣传动员的作用。

促进校报内涵建设，高校校报人员还应当保持及时“充电”，提高自身的综合素质，及时关注社会和校园热点问题，以便在采访和编辑时游刃有余，自觉结合事件发生背景来进行深入的分析思考，并对该类型事件的发展趋势进行合理展望，总结出事件所反映出的新闻价值以及现实的教育意义。

（三）积极树立先进典型，以体现育人的现实意义

典型和标兵在人们的日常生活中发挥的作用是很直接的。因此，高校校报作为校园媒体，是树立优秀典型的好平台。通讯以其时效性要求低和宣传效果好的特点广泛大量地被校报所采用，而且由于这种报道形式的篇幅大、耐读性强，一般不适合网络、广播等媒体的制作与传播，所以几乎成为校报专利。此外，由于纸质媒介在人们的潜意识里树立了一种正规严谨的印象，因此典型人物事件在这种媒介的流传与互联网传播相比更能使人信服。因此，新时期新形势下的高校校报应当充分认识这一优势所在，注重挖掘学校教学、管理、服务方面的育人典型和科研先进，做好通讯报道，使典型人物事件能够真正发挥出育人的作用，使高校校报真正成为高校加强思想政治教育的重要阵地。

三、读图时代下，加大图片运用，创新文体形式与版面

传统的高校校报在形式上显得单一枯燥，因此进行大胆的形式创新就显得日益重要。在当今读图时代下，需要多运用新闻摄影及图片，起到快速吸引眼球、丰富报纸版面的作用。高校校报应当加强新闻摄影工作，新闻事件通过摄影报道可以更直观地反应事件主题，提高读者的阅读兴趣。而作为校园媒体，摄影、漫画等图片的运用，能够展现校园文化生活的丰富多彩，增强读者的审美感受。作为校园纸质媒体，如果长篇累牍都是领导讲话、会议记录，难免让读者感到乏味。因此，高校校报形式创新必须要进行文体创新，在一般的消息、通讯之外，适当增加一些言论、散文诗歌、书法绘画等文艺类作品，并且，随着信息化网络化的逐步推进，一些新的文体形式、网络化语言也纷纷涌现，这些也可以并应当为新时期新形势下的高校校报所吸收和应用，从而促进高校校报在内容与形式上实现百花齐放的新面貌，不断满足多种多样的读者群体的需求。校报形式创新的另一个重要方面则是版面创新。由于高校校报普遍缺乏专业的美编，导致校报版面风格一成不变，同不断改版、随时更新的网络媒体相比更是显得陈旧落伍。因此，高校校报应当加强对美编的重视，推进版面经常性创新，使一张报纸不但内容充实，而且形式美观，从而提升校报档次，激发读者的阅读兴趣。

四、结语

网络时代加重了传统校报日益边缘化的危机，高校校报增强吸引力必须贴近高校自身以及学生读者的实际情况，不断加强校报内容编辑的专业性，充分体现工作人员的专业技能，积极为读者群体提供并及时更新版面内容，适应日益发展的读者需求。只有这样，高校校报才能在信息化大潮中勇往直前重现活力，重新赢回读者的关注，履行好宣传和舆论引导主阵地的职责。此外，高校校报要加强办报人员的学习培训，不断提高专业水准，在面对网络媒体的挑战下，在创新观念和工作机制方面进行更多的探索。

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[2]房树芬.网络时代高校校报困境及破局之路分析[J].中国电力教育，2012（20）.

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